某教師職業(yè)道德考核個人說明分析情況總結(jié)

1、/XX教師職業(yè)道德考核個人總結(jié)為提高我校教師的職業(yè)道德水平，努力造就忠誠黨的教 育事業(yè)，以熱愛學(xué)生，教書育人為核心，健全考核機制，為 鑄造一支讓人民滿意的教師隊伍，我校以依法執(zhí)教、愛崗敬 業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴謹治學(xué)為主要內(nèi)容；。下面是小編分享的個人總結(jié)范文，歡迎大家閱讀！教師職業(yè)道德考核個人總結(jié)一作為一名教師，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決 執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。 在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每 一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重 和信賴的老

2、師?，F(xiàn)在本人對這一學(xué)期師德方面的表現(xiàn)總結(jié)如 下：1、在政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自 身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)教育法、教師法，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社 會公德。作為一個教師，我能忠誠于黨與人民的教育視野， 做到為人師表。2、在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高 自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、 責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”， 樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性 的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個 學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個 學(xué)生，尊重每

3、一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生 的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處 理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，并與家長相互探究如何使學(xué)生發(fā) 展的辦法、措施。在教育教學(xué)過程中，利用思想政治學(xué)科特 點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā) 他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、做一個理念新的教師，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng) 全面推開，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教 的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)辦法。在語文課上，我把語文 知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的 學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué) 會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知

4、識來源不只是老師, 更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué) 習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格， 大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí), 努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，在得與失中思索，自己一直奉行踏 實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今 后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！教師職業(yè)道德考核個人總結(jié)二為提高我校教師的職業(yè)道德水平，努力造就忠誠黨的教育事業(yè)，以熱愛學(xué)生， 教書育人為核心，健全考核機制，為鑄造一支讓人民滿意的 教師隊伍，我校以依法執(zhí)教、愛崗

5、敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師 表、嚴謹治學(xué)為主要內(nèi)容；以查擺問題、自我完善、自我提 高為抓手；切實解決師德師風(fēng)中存在的突生問題和薄弱環(huán)節(jié)， 使全體教職工在增強意識、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所 提高?，F(xiàn)對我校開展師德建設(shè)活動作以下階段性工作小結(jié)：堅持“三個代表”的重要思想，認真領(lǐng)會這次師德師風(fēng) 自查自糾活動的重要指示精神，明白這是新形勢下推進教育 良好風(fēng)氣的必要手段，是促進依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意 教育的重要保證。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng) 學(xué)識上適應(yīng)時代要求擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使 命。我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng) 建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅持教育為人

6、民服務(wù)，推 進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改 善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建 立工作機制，按“誰主管，誰負責(zé)”和“分級負責(zé)，條塊結(jié) 合”的原則，實施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過行政班子和全體教職工大會反復(fù)研究決定，我校成立了以校長為組長，教 務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員和各班主任為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng) 導(dǎo)小組，做到“一把手桂帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標落實到各有關(guān)崗位及責(zé)任人 ；并結(jié)合學(xué)校工作實際， 制定了切實可行的師德師風(fēng)工作實施方案，確定了具體的實 施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施， 按計劃落實好每一項工作。教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育

7、事業(yè)的關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。幾年 來，我們在加強教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作， 造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍。我們要求 全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。 具體做了以下三個方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主， 和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣 著定位”，讓學(xué)生無時無刻受到審美教育。三是自覺修身養(yǎng) 性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生 動的人格魅力；四是要面向全體學(xué)生，切實貫徹“因材施教” 的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。為進一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，我們

8、積極為教 師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃，開展了 豐富的整治活動，通過活動，每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面 都得到了提高。組織每個教職員工認真學(xué)習(xí)了 教師法、未成年人保護法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、“五條禁令”、 “十要十不準”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。比照規(guī)范中的八條要 求嚴格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫自我剖析材料，逐步 提高自己的認識。開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標兵” 一系列活動，組織教師學(xué)習(xí)先進的人和事，鞭策激勵自己。一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的；二是互評， 互相取長補短，共同進步，形成合力；三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會；

9、四是黨政、社會個界及家長評，最后做由“滿意”、 “基本滿意”、“不滿意”三個等級。五是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣， 弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充 分調(diào)動教師工作進取精神。經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)由可喜 的成果：在豐富多彩的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動中，全體教師認真完成 了 40學(xué)時的集中學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時間開展了 20學(xué)時的自學(xué)。 認真做好學(xué)習(xí)筆記，完成讀書筆記8篇、讀書心得2篇，有的還超額完成筆記。教育教學(xué)、平安創(chuàng)建、后勤社會化服務(wù)、校園文化建設(shè) 等方面得到當?shù)馗扇骸⒓议L及主管部門的良好評價。同時又 涌現(xiàn)由愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子，舍小家、為大家， 教書育人、刻苦鉆研，精

10、通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。如行政領(lǐng) 導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失；黨員同志身先士卒、以身垂范；老同志工作積極、帶病工作；年輕同 志務(wù)真求實、干一項工作取一項成績；班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高，在新近典型的帶動下，全校教職 工呈現(xiàn)由你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好 局面。社會各界對我校師德師風(fēng)建設(shè)都給予極高的評價，家 長對我校的滿意度都高達百分之百。多名學(xué)生家長表達對我 校教師的感謝和敬佩之意！通過此次師德考核，我校教師對師德有了進一步的認識， 使我校全體教師在以后的教學(xué)工作中有了新的目標，為更好 的做好教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)，相信只要扎實工作， 務(wù)求實

11、效，我們的明天會更美好！教師職業(yè)道德考核個人總結(jié)三教師年度考核個人總結(jié)為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。本人一直在各 方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地 適 應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解 剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。 在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、 吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科 學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)

12、中， 努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、 自主探究、勇于創(chuàng)新的等能 力。 并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平 時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作?？傊?，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取 得 更大的

13、成績。教師職業(yè)道德考核個人總結(jié)四本學(xué)期我教6年7班數(shù)學(xué)課，學(xué)生面臨畢業(yè)，這是小學(xué)階段的關(guān)鍵時期，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)， 把新課程標準的新思想、新理論和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、 新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，收到很好的教學(xué)效 果?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做由如下總結(jié)：在教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針， 認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學(xué) 識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。 使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會

14、培養(yǎng)由優(yōu)秀的人才， 打下堅實的基礎(chǔ)。1、我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教 材、教學(xué)用書。認真學(xué)習(xí)新課程標準的理念。虛心學(xué)習(xí)他人 的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點、難點。2、上課時認真講課，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實 際由發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學(xué) 中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知 識點，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過 學(xué)生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情 景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程。3、尊重學(xué)生。在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主， 以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思

15、考 權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思 維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考， 讓學(xué)生探究。4、規(guī)范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思 路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標準 里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以 形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、制定幫教方案。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常 面批作業(yè)，找由知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自 己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教 計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上， 采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及

16、時反饋的形式，努力提 高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小 組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)， 互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注 意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔 導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、 有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處 理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、 對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民 教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合 素質(zhì)和能力?？傊?，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有教學(xué)中

17、的困惑，也有成 功的喜悅，本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌 補自己的不足，力爭再創(chuàng)佳績。教師職業(yè)道德考核個人總結(jié)五一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修課程標準，嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排， 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計 劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì) 量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴格 要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自 己，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加 學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教

18、學(xué)的 長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外 讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、 為人師表，在學(xué)生當中做生了典范。我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有 事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理 好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無 原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行， 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句 話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握 知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能 教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí) 新等學(xué)習(xí)新知識可能會