數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)水平測(cè)試_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)水平測(cè)試_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)水平測(cè)試_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)水平測(cè)試_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)水平測(cè)試_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)水平測(cè)試一、選擇題(每小題3分,共30分1.下列四個(gè)數(shù)中,小于0的是( A .2- B .0 C .1 D .32. 若a 、b 互為相反數(shù),c 為最大的負(fù)整數(shù),d 的倒數(shù)等于它本身,則2a +2b -cd 的值是( A .1 B .-2 C .-1 D .1或-13. 下面的說(shuō)法正確的是( A .2-不是單項(xiàng)式B .a -表示負(fù)數(shù) C .35ab 的系數(shù)是3D .1ax x+不是多項(xiàng)式 4. 不等式的解集在數(shù)軸上表示正確的是( A .B . C .D . 5. 益陽(yáng)市某年6月上旬日最高氣溫如下表所示: 日 期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 最高氣溫(

2、30 28 30 32 34 32 26 30 33 35 那么這10天的日最高氣溫的平均數(shù)和眾數(shù)分別是( A.32,30 B.31,30 C.32,32 D.30,30 6. 已知一個(gè)多面體有12條棱,8個(gè)頂點(diǎn),那么這個(gè)多面體是( A .四面體 B .五面體 C .六面體 D .八面體 7. 如圖所示的矩形紙片,先沿慮線按箭頭方向向右對(duì)折,接著將對(duì)折后的紙片沿慮線剪下一個(gè)小圓和一個(gè)小三角形,然后將紙片打開是下列圖中的哪一個(gè)( 8. 若關(guān)于x 的方程mx m -2-m +3=0是一元一次方程,則這個(gè)方程的解是( A .x =0B .x =3C .x =-3D .x =29. 若關(guān)于x 的不等式

3、(1-a x >3的解集為31x a<-,則a 的取值范圍是( A .a >0B .a >1C .a <0D .a <110. 若將代數(shù)式中的任意兩個(gè)字母交換,代數(shù)式不變,則稱這個(gè)代數(shù)式為完全對(duì)稱.式.,如a b c +就是完全對(duì)稱式.下列三個(gè)代數(shù)式:2(b a -;ab bc ca +;222a b b c c a +.其中是完全對(duì)稱式的是( AA .B .C . D .二、填空題(每小題3分,共30分11.現(xiàn)在益陽(yáng)市現(xiàn)有人口總數(shù)約為460萬(wàn)人,將4600000用科學(xué)記數(shù)法表示為 .12.孔明同學(xué)買鉛筆m 支,每支0.4元,買練習(xí)本n 本,每本2元.那么他

4、買鉛筆和練習(xí)本一共花了 元. 13. 不等式325x +的解集是14.已知方程2x -1=3的解是方程22m x+=的解,則m = . 15.根據(jù)二十四點(diǎn)算法,現(xiàn)有四個(gè)數(shù)3,4,-6,10,每個(gè)數(shù)用且只用一次運(yùn)算加、減、乘除,使其結(jié)果等于24,則列式為 =24. 16.城上城住宅小區(qū)十二月份中1日至6日每天用水量變化情況如圖所示,那么這6天的平均用水量是 .17.某市按以下規(guī)定收取水費(fèi),若每月用水不超過(guò)5立方米,按每立方米0.8元收費(fèi);如果超過(guò)5立方米,超過(guò)部分按每立方米1.5元收費(fèi).已知12月份某用戶的水費(fèi)平均每立方米1.15元,那么12月份該用戶應(yīng)交水費(fèi) 元.18.用同樣規(guī)格的黑白兩種顏色

5、的正方形瓷磚,按下圖的方式鋪地板,則第n 個(gè)圖形中需要黑色瓷磚_塊(用含n 的代數(shù)式表示.20x -C .D A B . (1(2(3a bc d 4個(gè)數(shù),則a 、c 的關(guān)系是: .20.a 是不為1的有理數(shù),我們把 稱為a 的差倒數(shù).如:2的差倒數(shù)是,的差倒數(shù)是.已知,是的差倒數(shù),是的差倒數(shù),是的差倒數(shù),依此類推,則 .三、解答題(21、22、23、24每題6分,25、26每題8分,共40分21.計(jì)算: -18÷(-32+5×(-12 3-(-15 ÷5 22.解方程: 12123x x x -+=- 23.解不等式:,并把解集在數(shù)軸上表示:24.有若干張如圖所

6、示的正方形和長(zhǎng)方形卡片,如果要拼一個(gè)長(zhǎng)為(2a b +,寬為 (a b +的長(zhǎng)方形。(1需要A 、 B 、 C 三類卡片各幾張?請(qǐng)你在右下角的大長(zhǎng)方形中畫出一種拼法; (2用含a 、b 的代數(shù)式表示大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),并計(jì)算當(dāng)a =1.5,b =1時(shí)周長(zhǎng)。25.在學(xué)校組織的“慶祝建國(guó)六十周年”知識(shí)競(jìng)賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績(jī)分為A B C D ,四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分,90分,80分,70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題:(1此次競(jìng)賽中二班成績(jī)?cè)贑 級(jí)以上(包括C 級(jí)的人數(shù)為 ; (2(3請(qǐng)從下列不同角度對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析:從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī); 從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī);從B 級(jí)以上(包括B 級(jí)的人數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī).26.某工廠計(jì)劃招聘A 、B 兩個(gè)工種的工人共120人,A 、B 兩個(gè)工種的工人月工資分別為800元和1000元.(1若某工廠每月支付的工人工資為ll000O 元,那么A 、B 兩個(gè)工種的工人各招聘多少人?設(shè)招聘A 工種的工人x 人。根據(jù)題設(shè)完成下列表格,并列方程求解. (2若要求B 工種的人數(shù)不少于A 工種人數(shù)的2倍,那么招聘A 工種的工人多少人時(shí),可使工廠每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論