物質(zhì)分類教學(xué)設(shè)計

1、物質(zhì)的分類復(fù)習(xí)鳳州初級中學(xué) 白小玉 引言學(xué)生多了要分班，知識多了要分科，生物多了要分種，物質(zhì)多了要分類。因此，物質(zhì)分類是研究化學(xué)、學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。今天我們就來復(fù)習(xí)“物質(zhì)的分類”。 板書課題 復(fù)習(xí)“物質(zhì)的分類”一、 展示“學(xué)習(xí)目標(biāo)” 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 【知識與技能】1、知道物質(zhì)分類的方法。 2、理解單質(zhì)、化合物、和氧化物的概念，注意各概念的關(guān)系和區(qū)別。3、了解無機化合物和有機化合物，會對常見物質(zhì)進行分類。2. 【過程與方法】通過實驗探究的方法培養(yǎng)學(xué)生良好的合作、交流能力。3. 【情感態(tài)度價值觀】充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極參與探究活動，共享學(xué)習(xí)帶來的快樂投影本節(jié)課的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”

2、，并要求學(xué)生默讀一遍。（明確復(fù)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容）二、構(gòu)建“物質(zhì)的分類”概念圖過渡分類標(biāo)準(zhǔn)不同，物質(zhì)的類別也不同。初中化學(xué)對物質(zhì)進行分類是依據(jù)“物質(zhì)的組成和性質(zhì)”這一標(biāo)準(zhǔn)。今后，我們還會學(xué)到其它的一些物質(zhì)分類方法。（掌握初中化學(xué)物質(zhì)分類的依據(jù)；知道物質(zhì)分類有不同的標(biāo)準(zhǔn)）說一說初中化學(xué)課本上關(guān)于物質(zhì)類別的概念有哪些？ 小節(jié)并投影屬于物質(zhì)類別的概念有：混合物、純凈物、單質(zhì)、金屬、非金屬、化合物、無機物、有機物、酸、堿、鹽、合成材料、復(fù)合材料、塑料、纖維、橡膠、蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維生素、溶液、乳濁液、懸濁液、合金等。也可讓幾位學(xué)生到黑板上把這些概念板演出來。（回顧知識，篩選信息，為知識建構(gòu)做好鋪墊；

3、用化學(xué)的眼光認識豐富多彩的物質(zhì)世界） 構(gòu)建概念圖教師引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)“物質(zhì)的組成和性質(zhì)”這一標(biāo)準(zhǔn)，對物質(zhì)進行分類，并畫出“物質(zhì)分類圖。 適時板書或投影“物質(zhì)的分類”概念圖： 三、典型例題剖析過渡下面我們一起來剖析3道例題。投影例1下列各組物質(zhì)中，從物質(zhì)分類的角度看，前者從屬于后者的一組是（      ）A酸、堿  B單質(zhì)、化合物  C混合物、溶液  D氧化物、純凈物講述此題思維量比較大，主要考查幾類重要物質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系；如果熟悉物質(zhì)的分類概念圖，掌握了有關(guān)概念的從屬關(guān)系和等級關(guān)系，那么問題就能解決。 思考學(xué)生對

4、照物質(zhì)分類概念圖思考：4組物質(zhì)中，哪組是從屬關(guān)系？哪組是同級關(guān)系？如果屬于從屬關(guān)系，前者從屬于后者的是哪組？（要求學(xué)生先獨立思考，然后與他人交流；接下來請12位學(xué)生回答，教師適時點評。）小結(jié)運用概念圖的目的不是要把相關(guān)的概念背下來，而是要借助概念圖去理清概念之間的內(nèi)在聯(lián)系，并靈活運用概念圖解決一些實際問題。投影例2我們身邊的下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是(       )A乙醇  B純凈水  C自來水  D冰水混合物講述此題主要考查氧化物的概念。由于提供的物質(zhì)名稱似是而非、似非而是，所以有一定的難度。 思考氧

5、化物是不是純凈物？題給4種物質(zhì)哪些不是純凈物？在純凈物里，哪種是由氧元素和另一種元素組成的？ 小結(jié)對一些物質(zhì)的非化學(xué)名稱，如商品名稱（純凈水）、別名（冰水混合物）等，我們必須透過表面現(xiàn)象看清化學(xué)組成，這樣才能準(zhǔn)確判斷物質(zhì)的類別。投影例3從給定化合價的、和這6種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)各一種，并將其化學(xué)式填入相應(yīng)的空格中：一種重要的氧化物（ ）  一種重要的酸（ ）一種重要的堿（ ） ，一種可做殺菌劑的鹽（ ） ，一種可做氮肥的鹽 （ ）。 小結(jié)用給定化合價的元素，按要求書寫物質(zhì)化學(xué)式時，不僅要考慮物質(zhì)的組成元素，還要考慮元素在該物質(zhì)里的化合價，

6、以確?；衔锢锘蟽r的正負代數(shù)和等于零。像本題中，一種重要的酸不能寫HNO3，只能是H2SO4，因為氮元素是3價；同理，一種可做氮肥的鹽不能寫NH4NO3（或NaNO3），只能是（NH4）2SO4。四、隨堂演練 （1） 下列容器分別盛有不同物質(zhì)，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是，屬于混合物的是 ，屬于氧化物的是-（填字母）A氧氣和液氧 B氧氣和臭氧 C二氧化碳和一氧化碳 D冰和水 E過氧化氫和水（2） 選擇H C CI O 五種元素中的適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學(xué)式填在空格中；1·能還原鐵礦石的氧化物-2·用于填充探空氣球的單質(zhì)氣體-3·用于改良酸性土壤的堿-4·實驗