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文檔簡介
1、四年級(jí)下冊(cè)英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃緊張的復(fù)習(xí)工作即將全面展開,雖然計(jì)劃的很全面,但復(fù)習(xí)過程 中還得根據(jù)學(xué)生掌握的實(shí)際情況靈活調(diào)控,在接下來的復(fù)習(xí)過程中, 我將力求以學(xué)生為主體,一切從實(shí)際出發(fā),爭取讓每位學(xué)生都有不同 程度的進(jìn)步與提高,順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),在期末考試中取得 更好的成績。一.復(fù)習(xí)目的將近期末,為了全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)和能力, 幫助學(xué)生能更 好地汲取知識(shí),獲得能力,使尖子生能在原有基礎(chǔ)上更上一層樓;為 使后進(jìn)生能掌握最基礎(chǔ)的英語知識(shí),能對(duì)一學(xué)期來所學(xué)的知識(shí)有一個(gè) 系統(tǒng)的整理,使他們學(xué)有方向,學(xué)有目標(biāo),本人特制訂本以下復(fù)習(xí)計(jì) 劃。復(fù)習(xí)要點(diǎn):(一)、突破重點(diǎn)和難點(diǎn)1 .學(xué)生明確各單元學(xué)習(xí)
2、要求,我們要引導(dǎo)學(xué)生課后多讀、多記、 多寫(四會(huì)要求的單詞和句子)。2 .單詞記憶是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的難點(diǎn),我們要幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶 單詞的良好習(xí)慣,如根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等 等,并幫助學(xué)生由單獨(dú)記一個(gè)詞轉(zhuǎn)為記幾個(gè)、一串詞。3 .對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,我們要通過多檢查、多反饋的方式促進(jìn) 學(xué)生對(duì)語言知識(shí)的掌握。(二)、回歸課文、聯(lián)系實(shí)際語言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語言技能,須經(jīng)過意義性的訓(xùn)練。教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié),所以引導(dǎo)學(xué)生把語言知識(shí)放入語篇中記 憶,復(fù)習(xí)階段宜回歸教材,對(duì)教材內(nèi)容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟。在復(fù) 習(xí)日常交際用語和句型時(shí),更宜聯(lián)系實(shí)際,學(xué)用結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生初步 的語言運(yùn)
3、用能力。2 .復(fù)習(xí)內(nèi)容與各單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容:綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上、下學(xué)期的單詞、功能句型以及語音知識(shí)。重 點(diǎn)在于復(fù)習(xí)四年級(jí)下學(xué)期所授內(nèi)容。第一階段以教材為本,側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)與梳理,按單元全冊(cè)快 速地過一遍,通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點(diǎn),講透語言點(diǎn)運(yùn)用,對(duì)各 單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理。第二階段進(jìn)行橫向復(fù)習(xí),做到點(diǎn)面結(jié)合。根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián) 系將散落于課本中的語言點(diǎn)進(jìn)行整體歸納、 小結(jié),幫助學(xué)生構(gòu)建緊密 聯(lián)系的“知識(shí)串”。這一階段的復(fù)習(xí)中我遵循精講多練的原則,讓學(xué) 生通過對(duì)比進(jìn)一步加強(qiáng)理性認(rèn)識(shí),然后通過針對(duì)性練習(xí)題做到靈活運(yùn) 用。3 .課時(shí)安排第十八周(6月16日6月20日)語言點(diǎn)復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)。
4、第十九周(6月23日6月26日)單元復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)。譯林版英語四年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)內(nèi)容四年級(jí)卜冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目的復(fù)習(xí)本冊(cè)書中的諦言點(diǎn),通過點(diǎn)撥與實(shí)際運(yùn)用讓學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)一些詞的用法以及在句子中的變化形式課前準(zhǔn)備掛圖,卡片,課 時(shí)第一課時(shí)1 . 一周的星期前用介詞,如:,2 .時(shí)間點(diǎn)前用介詞,如:,3 . 一年四季用介詞如:,4 .第三人稱單數(shù),動(dòng)詞變,或在單詞后加s,如:(1) a .(2) .(3)二5 .在,t后面加動(dòng)詞原形。如:(1)_.(2).(3),t ,' s .(危險(xiǎn)的)6 . 一般用于肯定句和征求別人意見的疑問句中,如:(1) I.
5、 我在桌子上能看到一些蛋糕。(2) I ? 我可以吃些蛋糕嗎?(3) ?_你想要些蛋糕嗎?一«用于疑問句和否定句中,如:(1) ?你有蛋糕嗎?(2) ?在樹下你能看見花嗎?(3) ' t=我們?cè)谥芰鶝]有課。7.動(dòng)詞,的用法。只和I搭配。和一個(gè)人或一件物品 或,搭配,和兩個(gè)及兩個(gè)人以上或兩件或兩件以上物品或, ,搭配。如:(1) I I Ljm .( 2 )_ .(3 ). ( 4 ) a .(5 )?( 6 )一(7). ( 8).(9 ).8.除了特定單詞前用 表示,其余都是用“ a ”表示。 一個(gè)蘋果一頭大象_ 一件橙色外套, 一個(gè)冰淇淋上/有f美術(shù)課, 一本英語書一個(gè)雞
6、蛋思考與調(diào)整9. 表示外來物在樹上,如小鳥、猴子、氣球等。表示長在樹上的東西,如樹葉、果實(shí)等。(1) I .(2 ) I.10 .夏天白天長,晚上短。,.冬天白天短,晚上長。,._11 . ' s +天格?如:s(我)(我們)( 你,你們)(他)(她)(他們)怎么了?教學(xué)內(nèi)容 CM課型復(fù)習(xí)課1、2單兀復(fù)習(xí)教學(xué)目的復(fù)習(xí)一二單元重點(diǎn)單詞、短語和句型,適當(dāng)講解用法重點(diǎn)、難點(diǎn)加強(qiáng)重點(diǎn)諦言點(diǎn)的指導(dǎo),在練習(xí)中加以鞏固課前準(zhǔn)備課 時(shí)第二課時(shí)1一,藍(lán)色單詞,書本P60。二,詞組。1.我們的學(xué)校課程2.歡迎回到3.歡迎來到4 我們的新課程表5.音樂和科學(xué)6去操場7. 什么課 8. (s)什么課程9今大卜
7、午10.' t /、喜歡 11.上T美術(shù)課三, 句型。1.歡迎回到中國。2. ?你喜歡什么課程? I .我喜歡語文和數(shù)學(xué)。3. ?你呢?4.見到你很高興。(.是新朋友相互認(rèn)識(shí)時(shí)的問候語。)5.,.我也是。(回答與前面人所說的內(nèi)容相同時(shí),可以用這句話。)6. ' s .讓我們T去圖書館。()7.? 我們今天上午有什么課?8.我們有音樂和體育。四,語百點(diǎn)。,s . (名詞)'s .' s .(動(dòng)詞/動(dòng)詞詞組)2一,藍(lán)色單詞,書本P60o二,詞組。1放學(xué)后2.去打乒乓球 3.打籃球4星期幾5 a進(jìn)行一場足球比賽6來踢足球7. a上一節(jié)游泳課 8 _在星期六9每天10.
8、在五點(diǎn)11 起床 12 好的三, 句型。1. ? 今天星期幾?星期幾。's .2. a !真遺憾!3. a .她有一堂舞蹈課。4. ' t .我們?cè)谛瞧谌龥]有課。思考與調(diào)整5. ' s . 讓我們?nèi)ゴ蚱古仪颉?. Ia. 今天我有一場籃球比賽。7. ? 你每天幾點(diǎn)起床?8. I ./.我五點(diǎn)鐘起床。四,語言點(diǎn)。1. Ia. 我有一堂體育課。2.海倫有一節(jié)英語課。(第三人稱單數(shù)做主語,用表示“有”)教學(xué)內(nèi)容二四單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目的復(fù)習(xí)三四單元重點(diǎn)單詞、短語和句型,適當(dāng)講解用法重點(diǎn)、難點(diǎn)加強(qiáng)重點(diǎn)諦言點(diǎn)的指導(dǎo),在練習(xí)中加以鞏固課前準(zhǔn)備課 時(shí)第三課時(shí)3一,藍(lán)色單詞,
9、書本P60。二,詞組。1 在早上2 在下午 3.在晚上 4.在夜晚 5.起床6.去上學(xué)7.踢足球8 回家9. 吃晚飯10.看電視11.睡覺12做我的/他的家庭作業(yè)13.在七點(diǎn)四十 14每天 15.什么時(shí)候/幾點(diǎn) 16 在那里17.在六點(diǎn)三十18 我的f 19 吃早飯20十二點(diǎn)五十分 三,句型。1. ?你什么時(shí)候起床?2. I .我在12點(diǎn)15分吃午飯。3. I .我通常在7點(diǎn)40去學(xué)校。4. I.我6點(diǎn)15分吃晚飯,并且在7點(diǎn)看電視。5. ?現(xiàn)在幾點(diǎn)?6. a !多么大的一個(gè)蛋糕??! 四,語百點(diǎn)。1. I工.我六點(diǎn)起床。(英語句子中,時(shí)間表達(dá)放在旬末。)2. I .我星期五九點(diǎn)睡覺。(一句話中
10、如果有兩個(gè)時(shí)間,小時(shí)間放在大時(shí)間之前。)3. 在九點(diǎn)一十(時(shí)間點(diǎn)的前圜用介詞)4. 時(shí)間的表達(dá)。十點(diǎn)二十二分七點(diǎn)五十八分4一,藍(lán)色單詞,書本P61。二,詞組。1.在公園里回回 2 回一些圖圓/花3. a一個(gè)好主思4.在那里 5 a一棵樹和一座山6.畫它/它們 7.做得好8湖面上的船9.在樹上(后來到樹上的)10.在樹上(本來就長在樹上的)11.在這個(gè)大盒子里面12. a看一看13.非常啟趣14.在試試 15.回回思考與調(diào)整三,句型。1. ' s .讓我們?cè)谶@里畫畫。1.1. 主意。3. ? _ 你能看到在那里有什么?4. I a . 我能看見一個(gè)湖泊。1.1. 得好。6. '
11、s , I .這難,但是我可以試一試。7. ? 你會(huì)畫它們嗎?8. ? 你能看見什么? 你能做什么?I a . 我能看見一棵樹。 I . 我會(huì)畫畫 四,語言點(diǎn)。湖面上的船 (名詞性詞組)板書設(shè)計(jì)譯林版英語四年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)內(nèi)容五六單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目的復(fù)習(xí)五六單元單元重點(diǎn)單詞、短語和句型,適當(dāng)講解用法重點(diǎn)、難點(diǎn)加強(qiáng)重點(diǎn)諦言點(diǎn)的指導(dǎo),在練習(xí)中加以鞏固課前準(zhǔn)備課 時(shí)第四課時(shí)5一,藍(lán)色單詞,書本P61。二,詞組。1放風(fēng)箏2 吃冰淇淋3野餐4. 堆雪人5去劃船6 去游泳7 去爬山8去溜冰9在春季/夏季/秋季/冬季10晴朗的1 11非常寒冷13誰的包 14.我的包三,句型。1.
12、, . / .在春季,天氣溫暖。2. , . /.在夏季,天氣炎熱。3. , . / .在秋季,天氣涼爽。4. , . / .在冬季,天氣寒冷。5.我們放風(fēng)箏。.我們能吃冰淇淋。6.我/我們喜歡秋天。7. s a .今天是晴朗的天。四,語百點(diǎn)。1 .季節(jié)的前回使用介詞。2 .英語表達(dá)中,時(shí)間一般放在旬末 。I .3 .如果時(shí)間表達(dá)放在句首,f 要用逗號(hào)和后面的分局隔開。 工I .6?一,書本藍(lán)單,P61-62。二,詞組。1誰的牛仔褲 2.看,瞧 3.太短 4這么大5試穿這(件)針對(duì)單數(shù)名詞 6.試穿這(條)針對(duì)復(fù)數(shù)名詞7你的褲子8 ' s我(的)表妹的9 ' s蘇陽的手套 10
13、這么好看11.去參加聚會(huì)三,句型。1. ? 它是誰的連衣裙? /這是誰的連衣裙? /那是誰的連衣裙?結(jié)構(gòu):+可數(shù)名詞單數(shù)+ ?2. ' s ' s.它是我的姐姐的。's ' s.它是海倫的。(在人名后加上 s)3. ? 它們是誰的牛仔褲? /這是誰的牛仔褲? /那是誰的牛仔褲?結(jié)構(gòu):+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)十 ?4. ''s5. . s .看我的連衣裙。匕太短了。.試試這條。6.看我的褲子。它們這么大。.試試這條。思考與調(diào)整7.你答對(duì)了。.你答錯(cuò)了。五,語百點(diǎn)。1. a一條牛仔褲兩條短褲板書設(shè)計(jì)譯林版英語四年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)內(nèi)容七八單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)
14、習(xí)課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目的復(fù)習(xí)七八單元重點(diǎn)單詞、短話和句內(nèi),適當(dāng)講解用法重點(diǎn)、難點(diǎn)加強(qiáng)重點(diǎn)語言點(diǎn)的指導(dǎo),在練習(xí)中加以鞏固課前準(zhǔn)備課 時(shí)第五課時(shí)7 ' s ?一,書本藍(lán)單,P62。二,詞組。1 a 吃一塊餡餅2.些水 3.給你4 睡覺 5吃這粒藥片三,句型。1. ' s ?你怎么了?I'm.我累了。2. ' s ? 楊玲怎么了?3. a . 來吃一塊蛋糕。4. I ' m . I ' m .我不餓。我渴。5. I ? 我能些果汁嗎?6. ?你病/嗎?7. I . 我想回家。8. .晚安。9. ' s a .這里有一把椅子給你。10. 這里有一些書給你。五, 語百點(diǎn)。1.(液體英單詞/、口數(shù),動(dòng)詞用.)2. I ?(說話的人表達(dá)的是肯定意義)8 ?一,書本藍(lán)單,P62。二,詞組。1 來學(xué)校2. a a得了感冒,并且發(fā)
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