《小河男孩》讀后感范文5篇

1、?小河男孩?讀后感范文 5 篇讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音 樂(lè)，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。 下面是小編收集整理的 ?小 河男孩?讀后感范文 5 篇，歡送借鑒參考。?小河男孩?讀后感范文 5 篇 一今天，我讀了一本書，叫? 小河男孩 ?，我來(lái)給大家講一講。 女孩杰西的爺爺是一個(gè)心臟病患者， 隨時(shí)都有死亡的可能， 但他 堅(jiān)持要到家鄉(xiāng)的河邊完成自己的畫作?小河男孩? 。杰西這個(gè)女孩 酷愛游泳，在爺爺?shù)募亦l(xiāng)陪伴爺爺?shù)臅r(shí)候，她遇到了一個(gè)男孩，那個(gè) 男孩游泳像一條魚一樣游動(dòng)自然。 杰西并不認(rèn)識(shí)他， 但他在杰西為 爺爺?shù)牟∏閭牡娜兆永飺嵛克?杰西想幫助爺爺完成愿望，

2、同時(shí)男 孩請(qǐng)求杰西幫他實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望游大海。 最后杰西和男孩都實(shí)現(xiàn) 了愿望。我在看第一遍的時(shí)候，我竟然沒(méi)看懂，覺得這是一本枯燥的書， 但后來(lái)我慢慢看懂了， 覺得這是一本有趣的書。 看著看著我覺得杰西 好可憐呀 !我很佩服杰西，因?yàn)樵诮芪魍纯嗟臅r(shí)候也就是那個(gè)男孩離 開她的時(shí)侯，她的爺爺也因?yàn)榉感呐K病，而身亡，大家是不是覺得這 是往傷口上撒鹽呢 ?不過(guò)后來(lái)我覺得杰西用游泳運(yùn)動(dòng)， 來(lái)緩解痛苦， 我覺得這個(gè)方法很不錯(cuò)值得一試。我還佩服杰西她爺爺， 因?yàn)樗隙家淮蟀涯昙o(jì)了還有著那么堅(jiān)強(qiáng) 的意志想干什么都必須做到 ，我覺得杰西她爺爺非常厲害 !這本書告訴我們， 做事要有堅(jiān)強(qiáng)的意志心， 不要被什么痛苦的事 沖

3、昏了頭腦，我們大家要學(xué)習(xí)杰西這種靠外力緩解痛苦的方法 !?小河男孩?讀后感范文 5 篇二 在這對(duì)生個(gè)漫長(zhǎng)的暑假當(dāng)中， 我讀了一本叫做小河男孩的書。 這 是一本很非常好看的書。 今天，我就為大家介紹一下這本?小河男 孩?。女孩杰西的爺爺患了心臟病， 并且隨時(shí)都有病情加重的可能， 但 他仍然堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng)一趟， 因?yàn)樗朐诠释恋男『舆呁瓿勺约?的畫作?小河男孩? 。 杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳?子里，她時(shí)常會(huì)在那條小河邊見到一個(gè)男孩。杰西并不認(rèn)識(shí)他，但他 卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)憂、 難過(guò)的日子里給她以信心與鼓勵(lì)， 與此同時(shí)，他還請(qǐng)求杰西幫助他了卻一個(gè)心愿。 爺爺在杰西的幫助 下

4、終于完成了他的畫作， 而那個(gè)男孩也如愿以償， 他從小河的發(fā)源地 游向了大海?小河男孩? 瞄準(zhǔn)了兒童如何第一次在生命中真正面對(duì)親人的死 亡這樣一個(gè)生命形式， 而伴隨著這個(gè)生命形式的是文學(xué)作品中人物對(duì) 于生命瓶頸狀態(tài)的奮力超越、 命意義的參悟進(jìn)而獲得面對(duì)死亡的平靜 的一個(gè)進(jìn)程。?小河男孩?讀后感范文 5 篇 三 杰西是一個(gè)愛游泳的女孩。她活潑可愛，心地善良，是一個(gè)充滿 愛心的小姑娘。她有個(gè)令人敬重的爺爺，爺爺是一名優(yōu)秀的畫家，從 小杰西就是和爺爺?shù)漠嬕黄鸪砷L(zhǎng)， 從爺爺?shù)漠嬛校?杰西了解了生活的 美好，童年的快樂(lè)和大自然的千奇百怪。 可是爺爺?shù)昧撕車?yán)重的心臟 病，隨時(shí)都有可能死亡。 頑強(qiáng)的爺爺堅(jiān)持在

5、身體還沒(méi)有痊愈的情況下 回到自己的家鄉(xiāng)去， 因?yàn)樗朐谏慕K點(diǎn)完成他一直想畫的畫 ?小河男孩?。杰西非常愛她的爺爺，因此，她非?？鄲?。爺爺?shù)男呐K病越來(lái)越嚴(yán)重了， 看著被病痛折磨的爺爺， 杰西很傷 心。可最讓杰西難過(guò)的是爺爺未了的心愿， 而杰西也非常想看到這幅 作品。憂愁落在這個(gè)美麗的小女孩身上，杰西看上去整天悶悶不樂(lè)。 可是，有一天，奇跡出現(xiàn)了，杰西真的在河中看到了一個(gè)神秘的男孩。 杰西并不認(rèn)識(shí)他， 當(dāng)他們熟悉之后， 杰西向他講述了許多關(guān)于她爺爺 的故事。在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)憂、難過(guò)的日子里，男孩就像 她最知心的朋友，給她以信心與鼓勵(lì)。與此同時(shí)，他還請(qǐng)求杰西幫助 他了卻一個(gè)心愿。 爺爺

6、在杰西的幫助下終于完成了他的畫作。 而那個(gè) 男孩也如愿以償，沿著小河游向了無(wú)際的大海。這本書中出現(xiàn)的小河男孩其實(shí)并不是一個(gè)真實(shí)的存在， 而是杰西 心中產(chǎn)生的幻象，是杰西即將去世的爺爺?shù)幕?! 杰西在心里和爺爺 比照，一步步接近爺爺即將離去的現(xiàn)實(shí)。 爺爺就是融入整條生命長(zhǎng)河 中的一朵細(xì)小的浪花，他在搏擊中游向大海，無(wú)所畏懼，贏得一生的 精彩。當(dāng)他融入大海之后， 杰西已經(jīng)分辨不出他，可是他的精神將永 遠(yuǎn)陪伴著杰西， 繼續(xù)她的生命之旅。 最觸動(dòng)我的是爺爺給杰西說(shuō)的一 句話：生命在小河的源頭中誕生，直奔向他命中注定的遠(yuǎn)方，無(wú)論在 路程中遇到什么，都將會(huì)有一個(gè)美麗的結(jié)束。讓我明白了，生命不在 于長(zhǎng)短，

7、而在于你活得是否精彩。這本書形象地用河流來(lái)表示生命與死亡， 整本書宛如詩(shī)篇， 感人 至深，使我受益匪淺。它告訴我一個(gè)道理：人的一生不可能是一條直 線，它是由許多高上下低，崎嶇不平的線條組成。高時(shí)別自大，低時(shí) 也別難過(guò)。 就算遇到再大的困難也不要悲觀。 因?yàn)橹挥羞@樣你才能成 長(zhǎng)，才能真正懂得生命的意義和價(jià)值。?小河男孩?讀后感范文 5 篇四 寒假里，我讀了好多書。其中，有一本讓我愛不釋手，受益匪淺 那就是?小河男孩? 。我特別喜歡?小河男孩?中一個(gè)富有哲理的片段： 俯視整條河流， 就像俯視生命及其真諦的全貌。 河流在源頭誕生， 直奔他命中注定的 地方，有時(shí)快，有時(shí)慢 ;有時(shí)筆直，有時(shí)彎曲 ; 有

8、時(shí)平靜，有時(shí)劇烈 ; 一直不停向前，直到抵達(dá)它的終點(diǎn)海洋。那是一個(gè)美麗的結(jié)束， 也是一個(gè)重生的地方。在漫長(zhǎng)的人生旅途， 崎嶇和坎坷這是它的過(guò)程， 一帆風(fēng)順那么是結(jié) 果?；钪⒉豢偤苊篮茫劳鲆膊⒎呛艹舐?。這條河在過(guò)程中，它經(jīng) 過(guò)重重難關(guān)，但依然向前， 最終結(jié)果十分美麗。也正數(shù)程中的崎嶇和 坎坷，才會(huì)使結(jié)果變成一個(gè)美麗的結(jié)束，一個(gè)重生的地方。在人生的 道路上，應(yīng)該奮力拼搏，勇往直前，贏得一生的精彩，盡力讓結(jié)局變 得更美麗，讓精神獲得重生。這也許是，生命與死亡的真諦 ; 這也許 還是，讓短暫的生命更加豐厚的方法。銘記書中那段富有哲理的話吧， 那也許能讓有限的生命， 變得無(wú) 限回味。?小河男孩?讀后

9、感范文 5 篇五 我只需一天半就讀完了?小河男孩? 。這本書寫得非常感人。 這本書寫了女孩杰西的爺爺?shù)昧诵呐K病， 但是他要完成一幅名字 叫?小河男孩? 的畫。畫快畫完了， 但是爺爺?shù)牟s越來(lái)越重。 這時(shí)， 杰西在河邊遇見了一個(gè)男孩，她暗暗地稱呼他“小河男孩 。她向男 孩說(shuō)了爺爺?shù)漠嬤€沒(méi)完成。 小河男孩鼓勵(lì)了杰西， 杰西的爺爺終于畫 完了畫。但是小河男孩卻要從小河的發(fā)源地游向大海我最喜歡這里面的杰西。因?yàn)榻芪骱苡赂?，她為了爺爺?shù)膲?mèng)想， 游到了大海。后記說(shuō)，小河男孩就是爺爺?shù)幕怼Ｐ『幽泻⒂蜗蛄舜蠛?，離開 了我們，杰西的爺爺也離開了我們。 就像杰西的爺爺游向了大海一樣。 杰西準(zhǔn)備追上小河男孩時(shí)，書中有一句話：好似追到小河男孩，就能 挽留住爺爺?shù)纳频摹Ｐ『幽泻⒂蜗虼蠛Ａ?，這時(shí)書中有一句話： 好似爺爺?shù)纳贸叹徒Y(jié)束了一樣。書中還說(shuō)，爺爺?shù)漠嬈鋵?shí)是一幅自畫像，畫的就