StrongYourBody自我健康評估講座活動策劃書通用范本_第1頁
StrongYourBody自我健康評估講座活動策劃書通用范本_第2頁
StrongYourBody自我健康評估講座活動策劃書通用范本_第3頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、版本/ 修改狀態(tài) :01 / 00Strong Your Body 自我健康評估講座活動籌劃書通用范本In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As To Form Methods And Experien

2、ce To Guide The Future Of Similar Matters?編輯: 單位: Strong Your Body 自我健康評估講座 活動籌劃書通用范本使用指引:本方案文件可用于前期的研究中,通過對落實(shí)方案的設(shè)想和構(gòu)思,形成有效的方案 , 并對擬 建方案所取得的資源等階段成果進(jìn)行分析總結(jié),形成方法經(jīng)驗來指導(dǎo)未來同類事項的進(jìn) 行。資料下載 后可以進(jìn)行自定義修改,可按照所需進(jìn)行刪減和使用。- 夕 1 一、活動刖吞: 當(dāng)今社會 z 大學(xué)生們多數(shù)是遠(yuǎn) 離家鄉(xiāng) z 去異地求學(xué) , 沒有爸媽的照顧 , 飲食健康未必能 做到面 面俱到。大學(xué)生是從為數(shù)眾多的中學(xué)生 中選拔出來 的佼佼者 ,

3、在心理上有很強(qiáng)的優(yōu)越 感和自豪感。但 是與此同時 , 大學(xué)生那么承受著 更大的壓力與挑戰(zhàn)。 大學(xué)生往往自視甚高 , 很 容易受挫折,并隨之發(fā)生 一系列身體健康問 題。70 年代有句話:學(xué)會數(shù)理 化,走遍全天 下。但在21世紀(jì)z我們應(yīng)該注重健康, 保持良 好的身體狀況。作為一名大學(xué)生 , 我們不僅有才華z更要有健康的身體。我們必須隨時了解自己的健康狀況, 愛自己從愛自己的身體開 始。為此,這次學(xué)術(shù)大講堂我們舉辦 " 自我健 康評估Strong Your Body" 講座。由專業(yè) 老師為大家講解如何通過視、觸、叩、嗅、聽 來發(fā)現(xiàn)身體的異常,早發(fā)現(xiàn)疾病 , 從而通過自 身免疫而

4、不依靠藥物來治愈。優(yōu)良的身體健康 在青年學(xué)生全 面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的 作用 , 它必將對二 十一世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生積 極而又深遠(yuǎn)的影響。健 康的身體是一個人全面 開展必須具備的條件和根底。 加強(qiáng)對大學(xué)生身 體健康的關(guān)注 , 全面提高跨世紀(jì)人 才質(zhì)量已成 為高等學(xué)校所面臨的迫切任務(wù)。在科技 高速發(fā) 展的今天 , 培養(yǎng)大學(xué)生自我健康評估呈現(xiàn)必 然 之勢。二活動目的:普及科普知識,提高自我保護(hù)意識,豐富 課余 生活。培養(yǎng)眾多學(xué)生對自我健康評估的興 趣和能力, 使學(xué)生能夠更加了解自己的身體狀 況,健康問題。讓學(xué)生對自己的健康狀況進(jìn)行 隨時的監(jiān)控 , 改善健 康狀況、提高生活質(zhì)量。 同時為??茀f(xié)

5、即將舉辦的 IQ 百科知識競賽作鋪 墊,促使活動的質(zhì)量有更大 的提高,活動的效 益更加顯著,活動的影響力更加 廣泛。三、活動內(nèi)容: 為普及科普知識,營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍 ,提高同學(xué)們的創(chuàng)新在意識 , 豐富課余生 活在校科 協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下我們藝術(shù)、計算機(jī)、京 江、三個學(xué)院科 協(xié)聯(lián)合承辦第一期學(xué)術(shù)大講 堂, 并以 " 自我健康評估 Strong Your Body" 為主題 , 邀請專業(yè)老師來給大家進(jìn)行一 場專 業(yè)的講座,給大家講解如何通過視、觸、 叩、嗅、 聽來發(fā)現(xiàn)身體的異常 , 培養(yǎng)大家對自 我健康評估的興趣和能力 ,同時為即將舉辦的 IQ 百科知識競賽做 一個前期鋪墊 ,

6、提高活動質(zhì) 量使活動效益更加顯著。四、活動主題:自我健康評估 - Strong Your Body五、活動對象 :江蘇大學(xué)全體師生六、活動組織 :主辦:江蘇大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會 承辦:藝術(shù)、計算機(jī)、京江學(xué)院科協(xié)七、活動流程籌劃:一活動時間和地點(diǎn) :時間:3月 7日下午 3 : 00 4 : 30地點(diǎn): 講堂群( 二 ) 活動的發(fā)動與宣傳1 、活動的發(fā)動:發(fā)動在校學(xué)生前去聽講座2、活動的宣傳 :(1) 活動前期宣傳 邀請校播送等相關(guān)媒體進(jìn)行報道; 制作展板并粘貼海報;(2) 活動中宣傳 邀請校播送對活動進(jìn)行報道;果進(jìn)(3) 活動后期宣傳 邀請校播送站,校報等相關(guān)媒體對活動結(jié) 行報道。( 三 ) 活動

7、流程 :1、活動主題確實(shí)定與活動申報;2、活動前期宣傳;3、活開工作分配與人員安排;4、講座的舉辦:(1) 主持人宣布活動開始 , 并介紹主講嘉 賓;(2) 講座開始;(3) 互動環(huán)節(jié);(4) 講座結(jié)束 , 主講人和活動負(fù)責(zé)人合(5) 恭送主講人;(6 ) 收拾整理會場。5、活動總結(jié);6、整理稿與通訊稿的完成和上交。( 四 ) 活動的具體分工 :1、藝術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)展板 , 包括制作和搬運(yùn);2、計算機(jī)學(xué)院負(fù)責(zé)教室的租借;2、京江學(xué)院負(fù)責(zé)現(xiàn)場的場務(wù) , 包括茶水、音響等 , 邀請主將嘉賓 ;3、海報,包括海報的制作和張貼四個學(xué)院 分;4、三個學(xué)院各自負(fù)貴本學(xué)院的簽到工作5、活動結(jié)束后大家一起負(fù)責(zé)場地的清理。八、考前須知:1、前期宣傳工作到位 , 海報必須按時張貼 , 展板必須及時做好擺放到指定位置 ;動現(xiàn)2、各承辦單位合理分配工作與相互合作配 合, 每個學(xué)院出 2 到 3 個干事提前半小時到活 場做好場地布置;3、場地布置與場地的整理 , 和場地管理員 做好交流工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論