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1、新竹市96年度國(guó)民教育輔導(dǎo)團(tuán)社會(huì)領(lǐng)域(國(guó)小組)精進(jìn)教師課堂教學(xué)能力研習(xí)(四)實(shí)施計(jì)劃壹、依據(jù):根據(jù)新竹市政府國(guó)教輔導(dǎo)團(tuán)社會(huì)領(lǐng)域(國(guó)小組)96年工作計(jì)畫辦理。貳、目的:一、提供新進(jìn)教師相關(guān)新竹市鄉(xiāng)土文史教材認(rèn)知。二、增進(jìn)教師對(duì)於新竹市鄉(xiāng)土文史教材融入社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)能力。三、透過(guò)創(chuàng)意族譜文物內(nèi)容介紹,提升教師對(duì)於演化與不變的社會(huì)價(jià)值文化的認(rèn)知四、透過(guò)從己深做起的實(shí)際操作情境體驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)教師教學(xué)技巧。參、研習(xí)方式:專家學(xué)者演講與實(shí)務(wù)介紹肆、辦理單位:一、主辦單位:新竹市國(guó)教輔導(dǎo)團(tuán)二、承辦單位:新竹市新竹國(guó)小伍、參加對(duì)象:本市各國(guó)民小學(xué)社會(huì)領(lǐng)域召集人及教師各一名 陸、研習(xí)時(shí)間與課程內(nèi)容:時(shí)間研習(xí)內(nèi)容地
2、點(diǎn)講師8月17日(星期五)8: 30-13: 00精進(jìn)教師課堂教學(xué)能力研習(xí)(四)1. 新竹市鄉(xiāng)土文史教材融入社會(huì) 領(lǐng)域教學(xué)2. 創(chuàng)意族譜在教學(xué)上的應(yīng)用- 學(xué)歷史從自己做起新竹國(guó)小 聚賢樓二樓 視聽(tīng)教室1.溫文龍老師 新竹市文史工作室2.曹曦老師臺(tái)北市社會(huì)領(lǐng)域 輔導(dǎo)團(tuán)團(tuán)員柒、報(bào)名方式:採(cǎi)網(wǎng)路報(bào)名方式,請(qǐng)各校社會(huì)領(lǐng)域召集人及教師自行於研習(xí)護(hù)照上報(bào)名捌、經(jīng)費(fèi):由教育部補(bǔ)助專款支應(yīng)。玖、預(yù)期效益:一、增進(jìn)本市社會(huì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域教師教學(xué)專業(yè)能力,活絡(luò)教學(xué)。二、索社會(huì)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)領(lǐng)域的興趣。拾、獎(jiǎng)勵(lì)一、參加研習(xí)人員核予研習(xí)時(shí)數(shù)3小時(shí)二、工作人員依本市教育專業(yè)人員獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)予以敘獎(jiǎng)。拾壹、附則本計(jì)劃陳市府核定後實(shí)施,修正時(shí)亦同新竹市96年度國(guó)民教育輔導(dǎo)團(tuán)社會(huì)領(lǐng)域(國(guó)小組)精進(jìn)教師課堂教學(xué)能力研習(xí)(四)課程表時(shí)間課程名稱地點(diǎn)講師8月17日(星期五)8: 10-8: 30報(bào)到、領(lǐng)取資料新竹國(guó)小一樓會(huì)議室彭美賢主任8: 30-8: 40長(zhǎng)官致詞林貞秀校長(zhǎng)8: 40-10: 30新竹市鄉(xiāng)土文史教材融入社會(huì) 領(lǐng)域教學(xué)溫文龍老師 新竹市文史工作室10: 30-10: 40中場(chǎng)休息彭美賢主任10: 40-12 : 30創(chuàng)意族譜在教學(xué)上的應(yīng)用-
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