共同成長——班主任工作總結(jié)

1、共同成長班主任工作總結(jié)記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心操勞型，操勞良心型，良心應(yīng)付型。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報告的時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。 多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。一 開學(xué)三步曲在新生入校的第一天，我設(shè)計了三個活動：1自我介紹，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話，

2、要講的精練，生動，精彩，令人難忘。2競爭班干部。每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參于意識。3給每個學(xué)生一封公開信，在信中，我首先對學(xué)生進(jìn)入我的班級學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對學(xué)生提出了具體的要求。營造家的氛圍1學(xué)唱班歌，“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長?！备杪暟汛蠹业男倪B在了一起，把家的氛圍營造了起來。2生日祝福，鮮花，值日生檔案 在同學(xué)過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學(xué)的祝福；教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心

3、情；在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學(xué)們更多的了解他。3圖書角：由每個學(xué)生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了。4寫日記 我要求學(xué)生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會收上來認(rèn)真的閱讀和批改。這樣，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。爭當(dāng)文明班級在軍訓(xùn)的時候，在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時的學(xué)習(xí)中，我

4、們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。我們獲得了軍訓(xùn)隊列比賽的一等獎。我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級的稱號。二 創(chuàng)特色班級特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章-“天下興亡，我的責(zé)任”。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊

5、的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)集體等等，都是愛國的行動。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。在運(yùn)動會結(jié)束的時候，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚(yáng)。特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性1 規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負(fù)責(zé)。午休：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。2 力爭

6、在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚(yáng)了?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。我們在板報評比中，廣播操比賽中，運(yùn)動會的比賽和評比中都得了獎。2 狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)

7、天的紀(jì)律情況，評出每天的先進(jìn)組。我們班被選中上中央電視臺的史社和科學(xué)的錄象課，被多次選中上青年教師的優(yōu)質(zhì)課，受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一直好評。特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會，我們進(jìn)行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任。我把自習(xí)課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學(xué)習(xí)競賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組

8、織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂！我們還成立了足球隊，籃球隊，運(yùn)動隊，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩！特色之四：注重師生的情感交流沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。日記，是我和學(xué)生交流的主要渠道。在去軍訓(xùn)的路上，我收了同學(xué)們的日記，利用學(xué)生軍訓(xùn)的時間批改出來并發(fā)給他們，我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅持寫日記的好習(xí)慣，并且用自己的行動告訴學(xué)生，對工作要投入，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。每個星期一我都會在學(xué)生的日記上認(rèn)真的寫上評

9、語，現(xiàn)在，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了，而且，他們的日記也寫的越來越好了。軍訓(xùn)的時候，孩子們不適應(yīng)，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他們聊天，還把買來的糖分給每一個同學(xué)，讓他們對我產(chǎn)生一種親切的依賴感。利用課間和學(xué)生一起游戲，談笑；利用午飯的時間和學(xué)生一起溝通思想，了解情況。利用放學(xué)后的時間和學(xué)生談心，交流學(xué)生病了，我組織學(xué)生去看望他，送作業(yè)，送鮮花；我也利用休息時間去看望他；學(xué)生打架了，我會靜下心來了解情況，把事情教給學(xué)生自己處理，往往會有意想不到的效果；學(xué)生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴；罵人了，我會讓學(xué)生寫命題日記來討論用照片和錄象來記錄下我們的

10、每一次活動。記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我我和學(xué)生之間，有三個共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，和時代同步和學(xué)生共同成長。特色之五：和家長成為朋友我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。在第一次的家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因?yàn)槲覀兗议L落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛

11、自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛，就是共同感受，共同分享，共同成長?！拔乙蠹议L和孩子定一個共同成長的計劃。我要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕Ｒ詭椭腋嗟牧私夂⒆?，使我的教育工作做的更具體，更到位。收到信以后，我給每個家長打了電話，交換了意見，這對我的班主任工作有很大的幫助。在我們班進(jìn)行愛國主義教育的同時，我把“天下興亡，我的責(zé)任”復(fù)印給每一個家長，讓他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教育，他們和孩子近了，他們共同成長了。在軍訓(xùn)的時候，我要求每個學(xué)生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長。在中秋

12、節(jié)的夜晚，我給每個家長的手機(jī)發(fā)了一個消息：中秋節(jié)愉快！第二次家長會，是學(xué)生和家長一起開的，我們是以班會的形式開的，會議的主題是：心靈溝通。我把這次會議教給了我的學(xué)生去策劃，安排，主持。1大合唱，我們一共唱了三首歌：班歌“相親相愛”，粵語歌“真的愛你”，英語歌“檸檬樹”。2班干部發(fā)言，總結(jié)期中考試的情況。3家長代表發(fā)言。4學(xué)生對家長說的一句心里話。5學(xué)生代表講話，小品表演。6班主任做總結(jié)發(fā)言。7主持人建議：讓孩子拉著父母的手，走出教室，走回家，走向未來。家長會后，一個家長告訴我，在會上，她有三次感動的想流淚：一次是開會前看見一個男生往老師的嘴里塞薯?xiàng)l；一次是孩子們唱著送給母親的歌：“真的愛你”，

13、把手里的康乃馨送給父母；一次是當(dāng)孩子走到父母的身邊，拉起父母的手，一起回家。孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了，使他們真的溝通了。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。三 班主任隨想當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了 那快樂是從心里往外涌的。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，

14、無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。 班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的。謝謝戈匕和靈鷹的鼓勵。很愿意我們的班歌被靈鷹采用，你可以在網(wǎng)上找到這首歌曲的。附上歌詞：相親相愛我們的班歌1. 我喜歡一回家，就有暖洋洋的燈光在等待； 我喜歡一起床，就看到大家微笑的臉龐； 我喜歡一出門，就為了家人和自己的理想打拼； 我喜歡一家人心朝著同一個方向跳望！ 我喜歡快樂時，馬上就想要和你一起分享； 我喜歡受傷時，就想起你們溫暖的懷抱； 我喜歡

15、生氣時，就想到你們永遠(yuǎn)包容多么偉大； 我喜歡旅行時，為你把美好記憶帶回家。 我喜歡一回家，就把亂糟糟的心情都忘掉； 我喜歡一起床，就帶給大家微笑的臉龐； 我喜歡一出門，就為了個人和世界的美好打拼； 我喜歡一家人，夢朝著同一個方向創(chuàng)造！ 當(dāng)別人快樂時，好像是自己獲得幸福一樣； 當(dāng)別人受傷時，我愿意敞開最真的懷抱； 當(dāng)別人生氣時，告訴他就算觀念不同不必激動； 當(dāng)別人需要時，我一定卷起袖子幫助他。 處處為你用心一直最有默契，請你相信這份感情值得感激！。 因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天的烏云遮住眼睛。因?yàn)槲覀兪且患?，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同

16、當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長。班主任怎樣進(jìn)行德育工作太陽雨的工作方法德育，即對青少年學(xué)生的政治，思想和品行的教育。包含著人類社會文明進(jìn)步對教育培養(yǎng)人的素質(zhì)的普遍要求，是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。班級是進(jìn)行德育教育的基層單位，班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的最重要的途徑。學(xué)生的思想品德狀況和水平在一定程度上取決與班主任的思想品德水平和德育工作狀況。德育教育應(yīng)該從以下幾個方面入手：一. 學(xué)生的自我教育蘇霍姆林斯基說過：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育?！币簿褪钦f：教育者的教育只有轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自我教育，才能真正地發(fā)揮出教育的作用。怎樣才可以達(dá)到這個目的呢？我設(shè)

17、計了兩個活動：第一個活動是：“你生命中最重要的”在周末的下午，我來到了教室，往日這個時候，是各科課代表布置作業(yè)的時候，教室里很熱鬧，我讓大家安靜下來，我說要給大家做一個游戲。同學(xué)們很好奇的看著我，我說：“寫出你認(rèn)為你生命中最重要的五樣?xùn)|西?！贝蠹液芸斓木蛯懞昧?，大致有以下幾種：生命，親人，友情，愛情，尊嚴(yán)，朋友，前途，愛好，金錢。我告訴同學(xué)們，劃掉一個。我看到大家很快的完成了，我又讓學(xué)生劃掉第二個，當(dāng)我讓學(xué)生劃掉第三個的時候，教室里安靜下來，我看到很多學(xué)生在猶豫，還有的學(xué)生趴在桌子上，有一個學(xué)生小聲的說：“老師真狠??！”正是在這樣的游戲中，孩子們學(xué)會了思考，學(xué)會了分析，學(xué)會了面對。當(dāng)孩子們劃掉

18、了四個，只剩下最后一個時，教室里安靜極了，很多學(xué)生遲遲不肯下筆，我看到了學(xué)生眼里的淚花，我知道，在這個過程中，他們經(jīng)歷了人生的每一個過程，他們也選擇了自己的道路。在這一瞬間，他們長大了。一個學(xué)生在日記中寫道：“我最后劃去了親人，留下了尊嚴(yán)，那一刻，我看到了母親的淚，我也看到父親的微笑，我知道，我長大了，在我的肩上，有了一種沉甸甸的東西，那是責(zé)任！”第二個活動是：“十年后你在哪里？”我給學(xué)生介紹了一篇文章，是一個飯店的門童故事，他在做門童的時候就對自己的同伴說：“我將來要有自己的飯店和車?！蓖檎f他異想天開，但是，他說，他看到了五年后成功的自己，然后，他開始了一系列的努力，最后他取得了成功！比爾

19、蓋茨說過；“在事業(yè)上，你必須明白什么將會變的流行起來，并堅持做下去。通常在5年前就要做出選擇，5年后才可以變成消失。要挑選一個你認(rèn)為真正能在這里作出獨(dú)特貢獻(xiàn)的領(lǐng)域，你將享受為它工作的每一天?！蔽业膶W(xué)生將面臨十年以后的競爭，他們將會有什么樣的選擇，他們將做那些努力呢？他們現(xiàn)在該怎樣做呢？把思考留給學(xué)生，現(xiàn)在的你和十年后的你有哪些聯(lián)系呢？要求學(xué)生寫一篇文章，并且在班里選讀一些學(xué)生的文章，讓大家得到共同的提高。通過這兩個活動，學(xué)生們在思想上，行為上，學(xué)習(xí)上，都有了較明顯的變化，他們能夠用自己的思考來達(dá)到自覺的控制自己的行為，辨別是非，自我認(rèn)識，自我激勵，自我監(jiān)督和自我改正。讓教育的內(nèi)容在學(xué)生的心中內(nèi)

20、化，讓學(xué)生從心里認(rèn)識到自己的責(zé)任，義務(wù)，未來是和現(xiàn)在的努力有關(guān)，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己以來沒有發(fā)現(xiàn)的東西，從而進(jìn)行自我教育。二.情感教育教育，是教育者與被教育者心靈接觸的過程，而溝通這個過程的就是愛愛，是一門藝術(shù)，是一門需要努力才可以掌握的藝術(shù)，它的基礎(chǔ)是：給予，關(guān)心，責(zé)任感，尊敬和了解。要走進(jìn)學(xué)生的心里，成為每一個學(xué)生的知心朋友，掌握他們的思想動態(tài)，了解他們的情況，及時的和學(xué)生交流。班主任應(yīng)該從兩方面入手第一：堅持批改日記。從進(jìn)校的第一天起，就告訴學(xué)生：日記，是師生溝通的主要渠道，也是練習(xí)寫文章的最好的手段，要求學(xué)生每個星期寫三篇日記，以達(dá)到師生溝通和練習(xí)寫文章的目的。要求學(xué)生寫真情，寫真事

21、，寫自己的感受和對老師的建議。每個星期一，是我最忙的時候，要認(rèn)真的批改學(xué)生的日記：把寫的較好的句子用紅筆描出來，要給每一個學(xué)生寫批語，告訴他最近老師對他的評價，評價他寫日記的水平，還要選一些寫的好的日記在班里讀，在學(xué)習(xí)園地展覽。一年來，學(xué)生和老師之間就有了很好的溝通，學(xué)生有了思想問題就會在日記上寫出來，老師會及時的了解和幫助，老師也可以及時的了解班級出現(xiàn)的問題，使很多的問題都解決在萌芽之中。第二：堅持情感交流情感的交流有兩種，一是集體交流，二是個別交流。利用班會，集體活動來進(jìn)行集體交流。首先，班主任要真誠，要樂于把自己的快樂，幸福，感受告訴學(xué)生，和學(xué)生一起分享；要敢于把自己的苦惱，顧慮，擔(dān)憂告

22、訴學(xué)生，讓學(xué)生和班主任一起來想解決問題的方法，讓學(xué)生一起分擔(dān)；要經(jīng)常給學(xué)生介紹好的文章和音樂歌曲，和學(xué)生共同成長！還要有計劃有目的的和學(xué)生進(jìn)行個別交流：談話，日記，書信來往，電話交流等。銘是一個很普通的孩子，他的學(xué)習(xí)中等，他的紀(jì)律一般，他最大的特點(diǎn)就是喜歡玩。有一次，他沒有完成作業(yè)，當(dāng)我要檢查的時候，他說忘帶了，我可以感覺到他在撒謊，我在他的抽屜里找到了他的空作業(yè)本，我的目光讓他感到不安，放學(xué)以后，我們有了一次很深刻的交談。通過這次談話，我了解了他很多，我知道了他是一個不甘于落后和有上進(jìn)心的孩子，他還是一個很有主見和能力的孩子，但是，他的自我控制力太差了，他常常因?yàn)樨澩娑藢懽鳂I(yè)，我的批評

23、和鼓勵給了他很大的幫助，他反省后給我寫了一封長長的信。我也給他回了一封信，師生之間的感情就這樣悄悄產(chǎn)生了。銘的變化是令人驚喜的，他在課堂上專注聽講的眼神，他認(rèn)真完成作業(yè)的態(tài)度，他和同學(xué)交往時的分寸，都可以感覺到師生情感的魅力。在一次數(shù)學(xué)競賽中，他取得了全班第二的好成績，同學(xué)們的感嘆和贊美的目光，老師的表揚(yáng)和微笑，使他對自己充滿了信心，對自己的要求更高了。在班干部的改選中，他贏得大家的信任，他當(dāng)選了班干部?，F(xiàn)在的銘，是一個充滿自信，學(xué)習(xí)自覺主動的班干部了，他是老師的助手，也是同學(xué)的榜樣，現(xiàn)在，我們還是常常有書信來往，師生的情感交流在繼續(xù) （附師生通信）這樣的交流還有很多，每時每刻都可以進(jìn)行，交談

24、中老師要學(xué)會傾聽，要給學(xué)生寬松的心情和環(huán)境，要平等。還可以利用網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生交流，在論壇交談對文章的看法，用QQ和學(xué)生交談等。三.用活動來滲透德育教育要善于抓住學(xué)生的興奮點(diǎn)，利用各種活動滲透德育教育，使學(xué)生在活動中得到教育和提高。在新年的第一天，我們組織了爬山活動，在活動中，我們安排了爬山比賽，跳繩比賽，下棋比賽；還有期末考試前的動員，找競爭對手；小組的大合唱等。（見文章：新年爬山活動?一個女教師的日記）通過這樣的活動，讓同學(xué)們感受到集體的凝聚力和同學(xué)之間的合作，讓學(xué)生對班級，對小組，對朋友都有了新的感受，特別是大家在爬山的過程中互相幫助，互相鼓勵，團(tuán)結(jié)一心的精神，一直是班級的驕傲。我們還組織了和

25、希望小學(xué)手拉手的活動。我在網(wǎng)上看到有希望小學(xué)的老師談到了他們的學(xué)生沒有書看，還有的學(xué)生因?yàn)闆]有錢交學(xué)費(fèi)而失學(xué)，我把這樣的文章在班里放給同學(xué)們看了，同學(xué)們紛紛要求幫助他們，最后，由班委會決定給他們寄書和衣物，短短的幾天時間，同學(xué)們捐贈了大批的書和衣物，還有新的文具，我們把這些全部寄給了云南省思茅地區(qū)普洱縣風(fēng)陽小學(xué)。我們還分了小組，每三個學(xué)生幫助一個小朋友，給那里的小朋友寫了信，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。這樣的活動可以挖掘人性中的真，善，美，可以讓孩子們感受到付出的快樂，幫助別人的快樂，同時，小朋友的在艱苦的條件下刻苦學(xué)習(xí)的精神，也使我們的學(xué)生深受教育，愛心，使我的學(xué)生山里的學(xué)生真正的拉起手

26、來了。我們還有每個星期的專題教育，有特別節(jié)日的愛心教育，有每個同學(xué)生日的祝福，有班級獨(dú)特的“生存教育”，有“厚積薄發(fā)”的思想教育所有的這些活動，都圍繞著一個主題：對學(xué)生滲透德育教育。同時，也使學(xué)生的生活豐富多彩，人格日益完善，有責(zé)任心和義務(wù)感，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于向未來挑戰(zhàn)，把我的學(xué)生培養(yǎng)成為具有豐富的文化知識，遠(yuǎn)大的理想，頑強(qiáng)的意志，高尚的品格，剛毅的性格，高雅的氣質(zhì)修養(yǎng)，艱苦奮斗的精神風(fēng)貌的一代新人，使學(xué)生有強(qiáng)大的生存能力和發(fā)展能力，去迎接未來的挑戰(zhàn)！班主任=愛心+童心+耐心原創(chuàng)河北省唐縣中學(xué) 田祥彪自93年參加工作以來，我所教過的學(xué)生最小12周歲，最大的23歲，（我從初中一年級一直教到高中

27、三年級，今年我教高三復(fù)習(xí)班。）我同我的學(xué)生一起成長，我愛我的學(xué)生，我熱愛我的班主任工作。從94年當(dāng)初一班主任起，我就開始按照我的計劃創(chuàng)建一種新型的班集體：培養(yǎng)良好的班風(fēng)，創(chuàng)造嚴(yán)謹(jǐn)、活潑的學(xué)習(xí)氛圍、定班規(guī)、定班歌真心英雄，學(xué)習(xí)上比、學(xué)、趕、幫、超，建立學(xué)習(xí)小組，打破座次順序，以圓桌形式結(jié)對學(xué)習(xí)（每周一次），學(xué)習(xí)上，尤其是在數(shù)學(xué)教學(xué)上，大膽改革，去掉作業(yè)本，由于形式方法新穎獨(dú)特，學(xué)生樂于接受，收到了良好的效果。由于我在教學(xué)和班主任工作中一開始就堅持一貫的思路，步步有創(chuàng)新，使我的工作逐漸打開了局面。而學(xué)生回報我的是優(yōu)異的成績。下面就我的一些作法作一簡單的匯報。一、 教育是把雙刃劍教師對于學(xué)生，不經(jīng)意

28、的一句贊揚(yáng)或批評給學(xué)生的影響是巨大的。教師對學(xué)生的贊揚(yáng)和希望將對學(xué)生的學(xué)習(xí)乃至成長產(chǎn)生巨大的作用。從心理學(xué)的理論中我們知道：“人類本性中最深刻的渴求就是贊美?！弊鳛榻處熞Х桨儆嫷乇Ｗo(hù)學(xué)生的自尊心，這一點(diǎn)我有深刻的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)我班一名同學(xué)竟得了零分，發(fā)卷時在班內(nèi)批評了他，后來我發(fā)現(xiàn)，他特別恨我，一直到畢業(yè)。今年復(fù)習(xí)班有名同學(xué)，我無意中對她說了一句，你很象張彩云（上一屆我的一名學(xué)生，考上了中央民族大學(xué)）一段時間后，她的學(xué)習(xí)成績猛長。（她為此特地去找過張彩云，后來她對我說她們并不象。但這又有什么關(guān)系呢?。?。小結(jié)： 慎用批評，對學(xué)生要毫不吝嗇地表達(dá)你由衷的贊美哪怕是他的一點(diǎn)進(jìn)步。

29、會作一個欣賞者而不是挑剔者，學(xué)生心中會生發(fā)出一種被尊重被器重的感覺，與教師的心理距拉近了，由親師到信教一直到成功。讓學(xué)生進(jìn)入教師配置的角色，讓他有角色意識，有被器重而產(chǎn)生自豪感，從而產(chǎn)生動力，那么他的潛力就被極限地挖掘出來了。二、 代理班長、班主任從94年起，我在班內(nèi)開始探索實(shí)行班長，班主任代理制度，8年以來，逐步完善，步步創(chuàng)新，從一人一日制，到一人多日制，到多人一日制，發(fā)展到二人三日制，宿舍七日制，不管采取什么形式，過一段時間，變化形式，改進(jìn)制度，不讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩、平淡感覺。調(diào)動了學(xué)生的激情，在平淡的生活中多了些笑聲，多了些掌聲。當(dāng)一名普通的同學(xué)、一名非班干部、一名比較自卑的同學(xué)在值日中為班

30、集體作了一件事（比如主動撿字紙、擦講桌、第一次大膽地當(dāng)班內(nèi)較亂是非常勇敢地說了一聲“小聲點(diǎn)！”、第一次在眾人的掌聲中講自已的值日計劃，念自已的值日總結(jié)和感受時，一種成就感油然而生。一位同學(xué)在她的值日體會中寫道：“我感覺空氣中飄逸著一種驕傲的氣息，我聞得到，同學(xué)們的掌聲在我的耳畔已經(jīng)回響了三天了，久久散不去，這幾天，我的心情真好，這個班集體真美，老師，我愛你到永遠(yuǎn)-一個差生心靈深處的澎湃與吶喊！謝你到永遠(yuǎn)”（注：有什么比這種贊美更讓班主任高興的呢，它達(dá)到了我的意想的效果）這個制度，今年在復(fù)習(xí)班，我實(shí)行了完整的一個輪回（即每人輪流一次），到2002年5月21日正式結(jié)束，采用的形式是二人三日制。有計

31、劃有總結(jié)，可以說，這個制度增加了同學(xué)的互相了解，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，班內(nèi)多了些笑聲多了些鼓勵，形成了一種寬松和諧的師生關(guān)系。當(dāng)我的面，我的學(xué)生叫我田sir ，當(dāng)我的面贊揚(yáng)我，開我的頑笑，我很驕傲我有今天（說實(shí)話，復(fù)習(xí)班是一個很復(fù)雜的集體，一個年輕教師想立足其中，是一件困難的事，沒有前8年的工作積累，我真不敢接手）。我在高三復(fù)習(xí)班創(chuàng)造了一種型的學(xué)習(xí)氛圍，可以說，今日復(fù)習(xí)14班，其團(tuán)結(jié)、其氣勢、同學(xué)關(guān)系，學(xué)習(xí)環(huán)境，比我原來應(yīng)屆班都不差（上屆我班69人高考本科線上47人），一些來自一同學(xué)校，不同班級的復(fù)習(xí)班同學(xué)在談他們的感受時，都由衷地先贊美我班的學(xué)習(xí)大氣氛、寬松的大環(huán)境，和諧的同學(xué)關(guān)系，這對他們

32、的影響不僅在學(xué)習(xí)上，更在怎樣做人上，我達(dá)到了我的目的。小結(jié)：任何一種制度都不是完美的，對于同學(xué)也不要求十全十美，只要盡力去做了，我就毫不吝嗇的給予贊美與表揚(yáng)，當(dāng)然對于反面意見，也要心中有數(shù)，不要希望你的每一句話，每個計劃會讓每個同學(xué)都贊同、認(rèn)可，可以慢慢的疏導(dǎo)，但必須向他們灌輸這樣一種思想-送人玫瑰，手留余香。一個人為他人做一件事，會給自已留下一個好的心情。一個人若有一個好心情，這種非智力因素對你的影響是無法估量的。一切形式的最終目標(biāo)都是為了促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，為了達(dá)到這個目的，必須有一定手段來保證它，目的是讓你在與同學(xué)的交往中，同學(xué)友誼中（包括男女同學(xué)，在復(fù)習(xí)班的值日班主任制度中就是每組均由一

33、名男生和一名女生組成，不僅沒有產(chǎn)生任何問題，效果非常好，一定要信任同學(xué)。）產(chǎn)生更愉快的的心情，更大學(xué)習(xí)班動力，從今日起，復(fù)習(xí)班開始實(shí)行宿舍七日制，更受同學(xué)們的歡迎。（一個男生宿舍和一個女生宿舍各出半組成一組，同學(xué)們情緒高漲，估計效果一定會很好?。┤?班主任贈言困難是我的恩人,正因?yàn)橛辛死щy,才能攔住那些不如我的競爭者，使我獲得成功機(jī)遇屬于那些有準(zhǔn)備的人, 機(jī)遇不屬于那些有情緒的人誰笑到最后，誰笑得最美。（the last smile is the best smile ！）一位同學(xué)在他的值日總結(jié)中寫到“與人交流，是一件很愉快的事，我現(xiàn)在明白了，先前所有的不快樂，只源于自已。我在給她的贈言中寫

34、道：成長之中不僅有快樂，也有憂愁和淚水-這就是真正的生活，正如你所說，與人交流是件愉快的事，憂愁和不和諧、淚水，本是生活的一部分，但不是全部，這陰云總會散去，“博大可以稀釋憂愁”愿這次體驗(yàn)是你新生活的開始，是你走向成熟、成功的起點(diǎn)。親身體驗(yàn)，勝過百語千言。贈你一言：腳下的路不管是平坦或坎坷，都是我們自已選擇的，敢于選擇就敢于走下去，遇到困難，考驗(yàn)自已，以極大的熱情與精力投入到學(xué)習(xí)中去，一切會好起來。理想源于夢想，它之所以可貴，是因?yàn)橛腥四軐?shí)現(xiàn)它。另附幾篇總結(jié)及批語小結(jié)：班主任幾句鼓勵的話，在學(xué)生的心中會產(chǎn)生巨大振撼，要努力向?qū)W生灌輸你對生活的體驗(yàn)，教他們學(xué)會外事，學(xué)會處理各種關(guān)系，一個人人品好，誠信，最可貴！四、 班歌真心英雄通俗歌曲真心英雄歌詞優(yōu)美，曲調(diào)激昂，促人奮進(jìn)，且由學(xué)生們熟悉的武打明明星成龍主唱，學(xué)生易于接受，這些都是我選這首歌作為班歌的理由。我要求每位同學(xué)都要會唱，且作為我班元旦的保留節(jié)目。一班傳一班，共三屆學(xué)生了，產(chǎn)生良好的共鳴，學(xué)生引以為自豪。歌詞中這樣寫道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。一個人不能隨隨便便成功“