主題班會(huì)：高三學(xué)法指導(dǎo)ppt課件

1、踏踏實(shí)實(shí)做好第一輪復(fù)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)做好第一輪復(fù)習(xí) 上大學(xué)并不是遙不可及的事情。之所以你現(xiàn)上大學(xué)并不是遙不可及的事情。之所以你現(xiàn)在還不行，主要有兩個(gè)原因：在還不行，主要有兩個(gè)原因： 第一、生活方式、學(xué)習(xí)方法不正確，第一、生活方式、學(xué)習(xí)方法不正確， 第二、沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。第二、沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。 在這里面毅力是第一重要的，學(xué)習(xí)方法是第在這里面毅力是第一重要的，學(xué)習(xí)方法是第二重要的。千萬(wàn)不要本末倒置，認(rèn)為有方法二重要的。千萬(wàn)不要本末倒置，認(rèn)為有方法就萬(wàn)事大吉。就萬(wàn)事大吉。 第一第一 告訴你如何成就你的理想告訴你如何成就你的理想? ?第二第二 要天天鍛煉要天天鍛煉 沒(méi)有一個(gè)健康的身體，你什么事也做不好，即沒(méi)

2、有一個(gè)健康的身體，你什么事也做不好，即使偶爾做好了，也不能長(zhǎng)久。使偶爾做好了，也不能長(zhǎng)久。 每天每天15分鐘左右的晨操一定要天天堅(jiān)持。分鐘左右的晨操一定要天天堅(jiān)持。 每天每天15分鐘左右的跑步一定要天天堅(jiān)持。分鐘左右的跑步一定要天天堅(jiān)持。 還有些同學(xué)好面子，別人由于感冒嗓子痛喊口還有些同學(xué)好面子，別人由于感冒嗓子痛喊口號(hào)不大聲，自己也不大聲喊，怕自已大聲喊別號(hào)不大聲，自己也不大聲喊，怕自已大聲喊別人聽(tīng)見(jiàn)了不好意思，那就錯(cuò)了，健康的身體才人聽(tīng)見(jiàn)了不好意思，那就錯(cuò)了，健康的身體才是做一切事情的本錢。是做一切事情的本錢。 眼睛是心靈的窗戶，如何保護(hù)好自己的眼睛，眼睛是心靈的窗戶，如何保護(hù)好自己的眼睛

3、，就要天天做眼保健操。就要天天做眼保健操。第三、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正 1、每次上課前，一定要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)好，把不好、每次上課前，一定要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)好，把不好理解的、不會(huì)的內(nèi)容做好標(biāo)記，在老師講到該處時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。理解的、不會(huì)的內(nèi)容做好標(biāo)記，在老師講到該處時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。如果老師講了以后還不會(huì)，一定要再問(wèn)老師，直到明白為止。如果老師講了以后還不會(huì)，一定要再問(wèn)老師，直到明白為止。當(dāng)一個(gè)問(wèn)題問(wèn)了兩遍三遍還不會(huì)時(shí)，一般的同學(xué)就不好意思問(wèn)當(dāng)一個(gè)問(wèn)題問(wèn)了兩遍三遍還不會(huì)時(shí)，一般的同學(xué)就不好意思問(wèn)了，千萬(wàn)別這樣，老師們最喜歡了，千萬(wàn)別這樣，老師們最喜歡“不問(wèn)明白誓不罷休的性格不問(wèn)明白誓不罷休的性格了。

4、了。 2、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，做好筆記。做筆記時(shí)一定、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，做好筆記。做筆記時(shí)一定要清楚，因?yàn)楣P記的價(jià)值比課本還重要，將來(lái)的復(fù)習(xí)主要靠它。要清楚，因?yàn)楣P記的價(jià)值比課本還重要，將來(lái)的復(fù)習(xí)主要靠它。 3、課后首先要做的不是做作業(yè)，而是把筆記、課本上的知識(shí)、課后首先要做的不是做作業(yè)，而是把筆記、課本上的知識(shí)點(diǎn)先學(xué)好，該記的內(nèi)容一定把它背熟。這樣會(huì)大大提高你做作點(diǎn)先學(xué)好，該記的內(nèi)容一定把它背熟。這樣會(huì)大大提高你做作業(yè)的速度，即平常說(shuō)的業(yè)的速度，即平常說(shuō)的“磨刀不誤砍柴功磨刀不誤砍柴功”。做作業(yè)時(shí)應(yīng)該獨(dú)立。做作業(yè)時(shí)應(yīng)該獨(dú)立思考，實(shí)在不能解決的問(wèn)題，可查閱教材、輔導(dǎo)書、工具書

5、，思考，實(shí)在不能解決的問(wèn)題，可查閱教材、輔導(dǎo)書、工具書，若在不會(huì)，可作好標(biāo)記記下，等下課后，飯前、或飯后再和同若在不會(huì)，可作好標(biāo)記記下，等下課后，飯前、或飯后再和同學(xué)、老師商量。問(wèn)同學(xué)時(shí)，不要問(wèn)這道題結(jié)果是什么，而是要學(xué)、老師商量。問(wèn)同學(xué)時(shí)，不要問(wèn)這道題結(jié)果是什么，而是要問(wèn)問(wèn)“這道題究竟怎么做？這道題究竟怎么做？”，“這道題為什么這樣做？這道題為什么這樣做？”“這道題這道題的思路是什么？。的思路是什么？。 第四、正確面對(duì)錯(cuò)誤和失敗第四、正確面對(duì)錯(cuò)誤和失敗 當(dāng)有的知識(shí)你沒(méi)有在課上學(xué)會(huì)、當(dāng)你的練習(xí)做錯(cuò)時(shí)當(dāng)有的知識(shí)你沒(méi)有在課上學(xué)會(huì)、當(dāng)你的練習(xí)做錯(cuò)時(shí)或者在考試中成績(jī)太差時(shí)，你既不要報(bào)怨，也不要或者在考

6、試中成績(jī)太差時(shí)，你既不要報(bào)怨，也不要?dú)怵H，你應(yīng)該正視這自己不愿得到的現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有學(xué)氣餒，你應(yīng)該正視這自己不愿得到的現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有學(xué)會(huì)不要緊，把該知識(shí)寫到你的會(huì)不要緊，把該知識(shí)寫到你的備忘錄（如錯(cuò)題本、備忘錄（如錯(cuò)題本、筆記本中，然后問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，再把正確的解釋筆記本中，然后問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，再把正確的解釋或結(jié)果，寫到其它頁(yè)上?；蚪Y(jié)果，寫到其它頁(yè)上。 錯(cuò)了題也是這樣，考試失利不就是錯(cuò)的題多點(diǎn)嗎，錯(cuò)了題也是這樣，考試失利不就是錯(cuò)的題多點(diǎn)嗎，正確的方法是把原題抄到正確的方法是把原題抄到中，把正確的做中，把正確的做法學(xué)會(huì)后，把思路、做法和結(jié)果寫到其它頁(yè)上，如法學(xué)會(huì)后，把思路、做法和結(jié)果寫到其它頁(yè)上，如果能注上做

7、該類題的注意事項(xiàng)，就會(huì)把你的學(xué)習(xí)效果能注上做該類題的注意事項(xiàng)，就會(huì)把你的學(xué)習(xí)效率又提高率又提高3060。之所以把答案或解釋寫到其。之所以把答案或解釋寫到其它頁(yè)上，就是為了下次看知識(shí)點(diǎn)或錯(cuò)誤的題目時(shí)，它頁(yè)上，就是為了下次看知識(shí)點(diǎn)或錯(cuò)誤的題目時(shí)，再動(dòng)動(dòng)腦筋，想想該知識(shí)點(diǎn)的理解和解釋情況，再再動(dòng)動(dòng)腦筋，想想該知識(shí)點(diǎn)的理解和解釋情況，再練練該題的做法和答案。練練該題的做法和答案。 錯(cuò)誤和失敗并不可怕，只要你能正視它，一切都會(huì)錯(cuò)誤和失敗并不可怕，只要你能正視它，一切都會(huì)成為你成功的動(dòng)力。成為你成功的動(dòng)力。 第五、記賬第五、記賬 -細(xì)節(jié)決定成敗細(xì)節(jié)決定成敗 賬本記錄的是你學(xué)習(xí)、鍛煉中每一個(gè)細(xì)節(jié)。賬本記錄的

8、是你學(xué)習(xí)、鍛煉中每一個(gè)細(xì)節(jié)。 你的學(xué)習(xí)一定要有一本賬，你什么時(shí)候做得好，記你的學(xué)習(xí)一定要有一本賬，你什么時(shí)候做得好，記下來(lái)，什么時(shí)候錯(cuò)了題，記下來(lái)注：賬本上只記下來(lái)，什么時(shí)候錯(cuò)了題，記下來(lái)注：賬本上只記“今天錯(cuò)題為今天錯(cuò)題為上的頁(yè)號(hào)題號(hào)一一記錄在上的頁(yè)號(hào)題號(hào)一一記錄在你的賬本上。你的賬本上。 把你每天學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都記錄在賬本上，以備明天、把你每天學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都記錄在賬本上，以備明天、后天再檢查一下自已是否真正掌握了這些知識(shí)點(diǎn)。后天再檢查一下自已是否真正掌握了這些知識(shí)點(diǎn)。在賬本上過(guò)去了幾天的知識(shí)點(diǎn)，你一定要學(xué)會(huì)并能在賬本上過(guò)去了幾天的知識(shí)點(diǎn)，你一定要學(xué)會(huì)并能熟練掌握。熟練掌握。 第六、惜時(shí)如金第

9、六、惜時(shí)如金 被譽(yù)為被譽(yù)為“發(fā)明大王的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生從發(fā)明大王的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生從來(lái)不讓自己空閑一會(huì)兒，只要腦子里出現(xiàn)來(lái)不讓自己空閑一會(huì)兒，只要腦子里出現(xiàn)一個(gè)新的想法，無(wú)論吃飯吃到一半時(shí)，還一個(gè)新的想法，無(wú)論吃飯吃到一半時(shí)，還是半夜一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，他都會(huì)立即抓住不放。是半夜一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，他都會(huì)立即抓住不放。他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，直到實(shí)在疲倦，他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，直到實(shí)在疲倦，才在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)稍睡一會(huì)。由于他每天工作才在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)稍睡一會(huì)。由于他每天工作時(shí)間比一般人長(zhǎng)得多，相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命，時(shí)間比一般人長(zhǎng)得多，相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命，所以在他歲時(shí)，就宣稱自己是所以在他歲時(shí)，就宣稱自己是135歲的歲的老人了。老

10、人了。 時(shí)間就是生命，時(shí)間可以創(chuàng)造奇跡！時(shí)間就是生命，時(shí)間可以創(chuàng)造奇跡！ 數(shù)學(xué)：統(tǒng)籌答題法數(shù)學(xué)：統(tǒng)籌答題法 畢業(yè)中學(xué)：畢業(yè)中學(xué)：09福建理科狀元福建理科狀元總分：總分：713分分 數(shù)學(xué)能得高分與否在于速度與準(zhǔn)確度結(jié)合是否合理。數(shù)學(xué)能得高分與否在于速度與準(zhǔn)確度結(jié)合是否合理。先說(shuō)速度，考場(chǎng)上先說(shuō)速度，考場(chǎng)上2小時(shí)的統(tǒng)籌安排決定著成績(jī)高低，小時(shí)的統(tǒng)籌安排決定著成績(jī)高低，一般來(lái)說(shuō)，用一般來(lái)說(shuō)，用15分鐘的時(shí)間來(lái)完成選擇題，分鐘的時(shí)間來(lái)完成選擇題，5分鐘的時(shí)分鐘的時(shí)間完成填空題間完成填空題;用用60分鐘的時(shí)間完成運(yùn)算題，剩下半小分鐘的時(shí)間完成運(yùn)算題，剩下半小時(shí)檢查試卷。而要做到這些，就需要在高考復(fù)習(xí)的一

11、年時(shí)檢查試卷。而要做到這些，就需要在高考復(fù)習(xí)的一年里，堅(jiān)持每天做一份以上的試卷，即使在最后的沖刺階里，堅(jiān)持每天做一份以上的試卷，即使在最后的沖刺階段也必須每天保持一定的練習(xí)量，段也必須每天保持一定的練習(xí)量， 只有這樣才能在考場(chǎng)只有這樣才能在考場(chǎng)上調(diào)動(dòng)一切注意力，一切困難才能夠迎刃而解。上調(diào)動(dòng)一切注意力，一切困難才能夠迎刃而解。 福建省理科狀元：蔣藝福建省理科狀元：蔣藝數(shù)學(xué)：面點(diǎn)面法數(shù)學(xué)：面點(diǎn)面法 首先是面，這是基礎(chǔ)。在接觸了一定首先是面，這是基礎(chǔ)。在接觸了一定量的題目之后，要注意總結(jié)?？茨男╊}用到量的題目之后，要注意總結(jié)?？茨男╊}用到了同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這些題又是用了哪一些方了同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這些題

12、又是用了哪一些方法。將多而雜的題目歸結(jié)成具體的知識(shí)結(jié)構(gòu)法。將多而雜的題目歸結(jié)成具體的知識(shí)結(jié)構(gòu)與方法。這就是所說(shuō)的點(diǎn)了。下面的工作就與方法。這就是所說(shuō)的點(diǎn)了。下面的工作就是由點(diǎn)及面了。將這些總結(jié)出來(lái)的規(guī)律方法是由點(diǎn)及面了。將這些總結(jié)出來(lái)的規(guī)律方法投入到具體的實(shí)踐中去，當(dāng)然，這里的面不投入到具體的實(shí)踐中去，當(dāng)然，這里的面不是指數(shù)量上的多少，而是指抽象的一類。在是指數(shù)量上的多少，而是指抽象的一類。在總結(jié)好方法，梳理好知識(shí)要點(diǎn)后，相關(guān)的一總結(jié)好方法，梳理好知識(shí)要點(diǎn)后，相關(guān)的一類題就解決了，也就不用再大量做題了。類題就解決了，也就不用再大量做題了。浙江省理科狀元唐聿劼畢業(yè)中學(xué)：杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)中學(xué)：杭

13、州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高考總分：高考總分：768分分?jǐn)?shù)學(xué)：追根溯源法數(shù)學(xué)：追根溯源法 理科生有句話叫理科生有句話叫“物理難，化學(xué)煩、數(shù)物理難，化學(xué)煩、數(shù)學(xué)作業(yè)做不完學(xué)作業(yè)做不完”，可見(jiàn)數(shù)學(xué)題的數(shù)量之驚人。，可見(jiàn)數(shù)學(xué)題的數(shù)量之驚人。所以，我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng)該是所以，我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng)該是少而精，做一道就有一道的收獲。在數(shù)學(xué)少而精，做一道就有一道的收獲。在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對(duì)題型的深入挖掘，中注重比較、歸納和對(duì)題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內(nèi)在也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在具

14、體操作上就是找同具有一種規(guī)律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來(lái)研究。一方面的典型題來(lái)研究。 四川理科狀元董偉四川理科狀元董偉畢業(yè)中學(xué)：巴中中學(xué)畢業(yè)中學(xué)：巴中中學(xué)高考總分：高考總分：655分分英語(yǔ)：化整為零法英語(yǔ)：化整為零法 廣東省狀元：劉若旖廣東省狀元：劉若旖高考總分：高考總分：702 我們不可能每天連續(xù)兩個(gè)小時(shí)做一套英語(yǔ)題，但我我們不可能每天連續(xù)兩個(gè)小時(shí)做一套英語(yǔ)題，但我們可以化整為零，把一套英語(yǔ)試題拆成單項(xiàng)選擇，完型們可以化整為零，把一套英語(yǔ)試題拆成單項(xiàng)選擇，完型填空，閱讀理解和改錯(cuò)四個(gè)部分，利用每天零散時(shí)間完填空，閱讀理解和改錯(cuò)四個(gè)部分，利用每天零散時(shí)間完成需時(shí)較少的完型填空、單項(xiàng)

15、選擇和改錯(cuò)的訓(xùn)練，再用成需時(shí)較少的完型填空、單項(xiàng)選擇和改錯(cuò)的訓(xùn)練，再用半個(gè)小時(shí)左右的完整時(shí)間訓(xùn)練閱讀理解，這樣做的好處半個(gè)小時(shí)左右的完整時(shí)間訓(xùn)練閱讀理解，這樣做的好處是每天都可以訓(xùn)練各種題型，保證了訓(xùn)練的連續(xù)性，即是每天都可以訓(xùn)練各種題型，保證了訓(xùn)練的連續(xù)性，即手感，而且充分利用了零散時(shí)間，和每天連續(xù)兩個(gè)小時(shí)手感，而且充分利用了零散時(shí)間，和每天連續(xù)兩個(gè)小時(shí)做一套題相比，這種方法既不會(huì)引起由于連續(xù)做題而造做一套題相比，這種方法既不會(huì)引起由于連續(xù)做題而造成的學(xué)習(xí)興趣下降，也有效地舒緩了大腦的疲勞。成的學(xué)習(xí)興趣下降，也有效地舒緩了大腦的疲勞。 英語(yǔ)：經(jīng)典句型記憶法英語(yǔ)：經(jīng)典句型記憶法 所謂所謂“萬(wàn)變

16、不離其宗萬(wàn)變不離其宗”，雖然說(shuō)適用于任何學(xué)，雖然說(shuō)適用于任何學(xué)科，但用在英語(yǔ)上最是貼切。所有繁雜的知識(shí)點(diǎn)，科，但用在英語(yǔ)上最是貼切。所有繁雜的知識(shí)點(diǎn)，都能融入一個(gè)個(gè)生動(dòng)的句子中，句子盡管千變?nèi)f都能融入一個(gè)個(gè)生動(dòng)的句子中，句子盡管千變?nèi)f化，但其中包含的語(yǔ)法不會(huì)變。而記下經(jīng)典例句，化，但其中包含的語(yǔ)法不會(huì)變。而記下經(jīng)典例句，往往比記下枯燥的語(yǔ)法知識(shí)要容易得多。每一個(gè)往往比記下枯燥的語(yǔ)法知識(shí)要容易得多。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)選擇若干個(gè)經(jīng)典例句，反復(fù)朗讀，直到能知識(shí)點(diǎn)選擇若干個(gè)經(jīng)典例句，反復(fù)朗讀，直到能熟練地運(yùn)用，目的就達(dá)到了。經(jīng)典例句，可以從熟練地運(yùn)用，目的就達(dá)到了。經(jīng)典例句，可以從課文中選，可以從做過(guò)的完型

17、填空和閱讀理解中課文中選，可以從做過(guò)的完型填空和閱讀理解中選，可以從讀過(guò)的課外讀物中選選，可以從讀過(guò)的課外讀物中選一切由你，一切由你，但總的原則是句子要好記。如果有能力，不妨讓但總的原則是句子要好記。如果有能力，不妨讓你的經(jīng)典例句復(fù)雜一點(diǎn)，比如把幾種從句放入一你的經(jīng)典例句復(fù)雜一點(diǎn)，比如把幾種從句放入一個(gè)大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場(chǎng)時(shí)個(gè)大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場(chǎng)時(shí)就可以用上。就可以用上。 湖南理科狀元柴云子湖南理科狀元柴云子畢業(yè)中學(xué)：慈利一中畢業(yè)中學(xué)：慈利一中高考總分：高考總分：702英語(yǔ)：拼湊作文法英語(yǔ)：拼湊作文法 研究過(guò)英語(yǔ)作文的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎研究過(guò)英語(yǔ)作文的同學(xué)會(huì)發(fā)

18、現(xiàn)，幾乎所有作文都可以被分為兩類：一是先敘述兩所有作文都可以被分為兩類：一是先敘述兩種討論的結(jié)果，然后發(fā)表自己的意見(jiàn)；另一種討論的結(jié)果，然后發(fā)表自己的意見(jiàn)；另一個(gè)是先看圖講一個(gè)故事或看材料敘述一種現(xiàn)個(gè)是先看圖講一個(gè)故事或看材料敘述一種現(xiàn)象，然后再表達(dá)自己觀點(diǎn)。既然作文都大同象，然后再表達(dá)自己觀點(diǎn)。既然作文都大同 小異，那么我們?cè)谄綍r(shí)就可以做一些工作省小異，那么我們?cè)谄綍r(shí)就可以做一些工作省去考試時(shí)急忙思索的過(guò)程。平時(shí)要注意積累去考試時(shí)急忙思索的過(guò)程。平時(shí)要注意積累敘述性語(yǔ)句的過(guò)渡詞，與討論結(jié)果正反兩方敘述性語(yǔ)句的過(guò)渡詞，與討論結(jié)果正反兩方有關(guān)的詞與句議論性句子的開(kāi)頭，一些經(jīng)典有關(guān)的詞與句議論性句

19、子的開(kāi)頭，一些經(jīng)典句式。這一些準(zhǔn)備工作做好后，考試就可以句式。這一些準(zhǔn)備工作做好后，考試就可以“拼湊出一篇作文來(lái)。通常，由于運(yùn)用了拼湊出一篇作文來(lái)。通常，由于運(yùn)用了大量的高級(jí)詞匯與詞組，再加上有力的議論，大量的高級(jí)詞匯與詞組，再加上有力的議論，這篇這篇“拼湊出的作文就可以得到高分。拼湊出的作文就可以得到高分。 畢業(yè)中學(xué)：梁豐中學(xué)畢業(yè)中學(xué)：梁豐中學(xué)高考總分：高考總分：443分分江蘇理科狀元吳敵英語(yǔ)：追蹤錯(cuò)題法英語(yǔ)：追蹤錯(cuò)題法 英語(yǔ)語(yǔ)法的知識(shí)點(diǎn)細(xì)碎凌亂，隨語(yǔ)境的變英語(yǔ)語(yǔ)法的知識(shí)點(diǎn)細(xì)碎凌亂，隨語(yǔ)境的變化還會(huì)衍生出許多特殊用法，記憶化還會(huì)衍生出許多特殊用法，記憶成成為學(xué)好英語(yǔ)不可或缺的一環(huán)?？梢栽O(shè)立一

20、為學(xué)好英語(yǔ)不可或缺的一環(huán)。可以設(shè)立一個(gè)錯(cuò)題本，把做錯(cuò)的題主要是單選題個(gè)錯(cuò)題本，把做錯(cuò)的題主要是單選題記下來(lái)，包括完整的題目、解題思路、知記下來(lái)，包括完整的題目、解題思路、知識(shí)點(diǎn)等，時(shí)常翻看，把零碎的知識(shí)點(diǎn)牢記識(shí)點(diǎn)等，時(shí)常翻看，把零碎的知識(shí)點(diǎn)牢記于心。于心。 湖北狀元汪燁湖北狀元汪燁畢業(yè)中學(xué)：孝感中學(xué)高考總分：693分 在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一定要注意思維。語(yǔ)文、英語(yǔ)，包括化學(xué)、生物這些全都定要注意思維。語(yǔ)文、英語(yǔ)，包括化學(xué)、生物這些全都

21、要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗(yàn)，他知道哪要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗(yàn)，他知道哪里容易出題，哪里是重點(diǎn)，以前的學(xué)生在哪容易出錯(cuò)，里容易出題，哪里是重點(diǎn)，以前的學(xué)生在哪容易出錯(cuò)，他會(huì)在講課時(shí)一一滲透出來(lái)。所以你要時(shí)刻他會(huì)在講課時(shí)一一滲透出來(lái)。所以你要時(shí)刻“警惕警惕”，老，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書，好的板書是一節(jié)課的脈絡(luò)，高中三年記下老師的板書，好的板書是一節(jié)課的脈絡(luò)，高中三年記下來(lái)后這就是你最大的財(cái)富。來(lái)后這就是你最大的財(cái)富。課堂巧做筆記法課堂巧做筆記法 吉林理科狀元張凝憶吉林理科狀元張凝憶畢業(yè)中學(xué)：白城一中畢業(yè)中學(xué)：白城一中高考總分：高考總分：703自由