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1、整理課件1整理課件2 源于生命的快樂(lè) 我們沒(méi)有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的奇跡,但我們卻每天迎接新生命的到來(lái),體會(huì)著生命的意義。整理課件3表達(dá)愛(ài)的方式有很多種,當(dāng)面對(duì)這些新生命時(shí),我們的愛(ài)也有特殊的表達(dá)方式 洗澡、撫觸整理課件4整理課件5撫觸的好處撫觸的好處1. 1. 促進(jìn)小兒生長(zhǎng)發(fā)育。促進(jìn)小兒生長(zhǎng)發(fā)育。2. 2. 減弱應(yīng)激反應(yīng)、提高小兒抗減弱應(yīng)激反應(yīng)、提高小兒抗病能力、促進(jìn)疾病病能力、促進(jìn)疾病寶寶寶寶的康的康復(fù)。復(fù)。 3. 3. 促進(jìn)食物消化吸收。促進(jìn)食物消化吸收。4. 4. 促進(jìn)小兒正常睡眠節(jié)律的建促進(jìn)小兒正常睡眠節(jié)律的建立,減少不良睡立,減少不良睡 眠習(xí)慣的形眠習(xí)慣的形成,減少哭鬧。成,減少哭鬧。5.

2、 5. 促進(jìn)親子情感交流。促進(jìn)親子情感交流。6. 6. 撫觸不僅僅是皮膚的接觸,撫觸不僅僅是皮膚的接觸,而是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、動(dòng)而是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)、平衡覺(jué)覺(jué)的綜合信息傳遞的綜合信息傳遞。整理課件6撫觸的好處撫觸的好處7. 7. 接受撫觸的孩子更聰接受撫觸的孩子更聰明。明。8. 8. 撫觸利于孩子的智力撫觸利于孩子的智力發(fā)育,尤其是情發(fā)育,尤其是情 商商的發(fā)育和提高。促進(jìn)的發(fā)育和提高。促進(jìn)孩子自身素質(zhì)的提高,孩子自身素質(zhì)的提高,心理平衡的發(fā)育,迎心理平衡的發(fā)育,迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!整理課件7撫觸手法撫觸手法頭部: 1、用兩手拇指從前額中央向兩側(cè)滑動(dòng) 2、用兩手拇指從

3、下額中央向外側(cè)、向上滑動(dòng) 3、兩手掌面從前額發(fā)際向上、后滑動(dòng),至后下發(fā)際,并停止于兩耳后乳突處,輕輕按壓整理課件8整理課件9整理課件10胸部: 兩手分別胸部的外下側(cè)向?qū)?cè)的外上側(cè)滑動(dòng)整理課件11整理課件12 腹部: 1、兩手分別從腹部的右下側(cè)經(jīng)中上腹滑 向左上腹 2、右手指腹自右上腹滑向右下腹:右手 指自右上腹經(jīng)左上腹滑向左下腹; 右手指腹自右下腹經(jīng)右上腹、左上腹滑向左下腹(I LOVE YOUI LOVE YOU)整理課件13新生兒撫觸整理課件14 四肢:四肢:雙手抓住上肢近端,邊擠邊滑向遠(yuǎn)端,并搓揉大股肉群及關(guān)節(jié),下肢與上肢相同手指、足趾:手指、足趾:兩手拇指指腹從手掌面跟側(cè)依次推向指?jìng)?cè),并提捏各手指關(guān)節(jié)。足與手相同整理課件15整理課件16整理課件17背部:背部:嬰兒呈俯臥位,兩手掌分別于脊柱兩側(cè)由中央向兩側(cè)滑動(dòng)整理課件18

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