大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告模板「萬能」

1、大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告模板萬能 大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告模板【萬能】學(xué)號踐崗位：彩電促銷員剛上大學(xué)，對大學(xué)充滿了希望，但通過一個學(xué)期之后才發(fā)覺大學(xué)事實(shí)上靠的是本人的自覺，你能夠整天睡覺，渾渾噩噩的過，到期末時在掙扎一下：你也能夠在學(xué)習(xí)上，班級里，部門中充充實(shí)實(shí)地過，平時就一點(diǎn)一滴地積累知識，到期末也能輕松地考個好成績，這的一切關(guān)鍵取決于你。如今一個月的寒假來了，記得高中的時候都是在家里協(xié)助干農(nóng)活，不過也就兩三天比擬忙，其他時間都在家里無所事事，想要出去打工，父母不放心也就沒去，不過如今已經(jīng)二十幾歲了，況且也是個大學(xué)生了，倘假設(shè)還如此柔弱，如此不理解社會，以后如何能步入社會呢?因

2、而今年的寒假我要出去做幾天的兼職，我要讓今年的寒假過得有意義一些，讓它成為我生命中值得回憶的一個寒假。走進(jìn)了大學(xué)，待就業(yè)咨詢題就大概總是圍繞在我們的四周，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展本身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和提高本人的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠習(xí)慣國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)情勢的變化，同時能夠在生活和工作中特別好地處理各方面的咨詢題。因而今年寒假的兼職也能人啊個我積累一些經(jīng)歷，我想就如此一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，總有一天我也會變得強(qiáng)大的。作為一個大學(xué)生有

3、別于中學(xué)生就在于他更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能，尤其在注重素養(yǎng)教育的今天，社會實(shí)踐活動不斷被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素養(yǎng)教育進(jìn)程的作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能，尤其在注重素養(yǎng)教育的今天，社會實(shí)踐活動不斷被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，理解社會;同時實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社區(qū)，報(bào)答社會的一種良好方式。

4、因而為了同一個目的，同一種信，我們參加了寒假社會實(shí)踐活動。在寒假時，我去兼職了彩電臨時促銷員。事實(shí)上這是我上學(xué)期在學(xué)校通過面試，而且考核通過的兼職工作，而且是第二次到大型電器賣場幫促銷員協(xié)助賣電視，通過上一次元旦時兩天的經(jīng)歷，這一次已經(jīng)不會那么不知所措了，面對各色各樣的人群，面對不同心理的顧客，我要依照顧客看電視時的眼神、態(tài)度，來向他們介紹不同功能的彩電，這是一個鍛煉。之因而會選擇兼職彩電臨促，是由于它能更全面的鍛煉和提升本人的各方面的才能，不僅在膽量上，而且在與人溝通交流上，都能夠得到特別大的鍛煉。關(guān)于下一個顧客，都是一個未知數(shù)，猜想不到，只能到他如今你面前的時候，你才能采取行動來應(yīng)對，如此

5、能夠鍛煉本人處理臨時事情的才能，而且還提早感遭到上司這個概念，在正促面前，確實(shí)有點(diǎn)害怕，事實(shí)上也不太明白本人怕什么。在兼職的這幾天，每天都早起晚歸的，晚上七點(diǎn)就得離開暖和的被窩，洗漱和吃完早餐之后還要坐一小時的公交才能到達(dá)電視賣場，整天都要站著，明白晚上六點(diǎn)才能下班，盡管感受特別累，但也累得充實(shí)。在兼職的時候遇到特別多意想不到的事情。有時遇到比擬痞的顧客，跟你開玩笑說“哦，電視啊，我家已經(jīng)號幾臺了”，更有甚者說“我就不買這個品牌的電視”，第一次遇到這種情況跟生氣，不過慢慢的就習(xí)慣了，顧客是上帝!而且還提早領(lǐng)會到上司這個詞，在正促面前，感受怕怕的，也不明白本人干嘛害怕，應(yīng)該是怕本人做不好吧，不過

6、有過這次經(jīng)歷，最最少以后會比擬沉著一些，當(dāng)顧客來到賣場后，我們臨促要微笑地表示歡迎，然后就咨詢顧客要多大的電視，液晶的依然LE的，然后就立即向顧客介紹電視的各種功能，滔滔不絕，要讓顧客一時反響不過來，給顧客留下電視的功能特別多的印象，之后又向顧客講了特別多我們這個品牌的電視比其他品牌的電視強(qiáng)的功能，也確實(shí)是獨(dú)特之處。關(guān)于這次的寒假實(shí)踐，感受特別有收獲，由于實(shí)踐了，明白了也明白得了特別多往常沒接觸過的事馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動。實(shí)踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關(guān)系之中，因而，實(shí)踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。因而，

7、實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期開展的一個階段，是在社會歷史中不斷開展演化的。實(shí)踐的主體是人民群眾。實(shí)踐出真知，社會實(shí)踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合才能的一個階梯，更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會，走上工作崗位前的演練場地。作為高校教育者，假如能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、效勞、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會責(zé)任認(rèn)識，應(yīng)該

8、說不僅有助于他們較快習(xí)慣、融入社會，同時也是實(shí)現(xiàn)自我價值的必由之路。一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。實(shí)踐的開展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識才能的開展。實(shí)踐的不斷開展，不斷提出新的咨詢題，促使人們?nèi)ヌ幚磉@些咨詢題。而隨著這些咨詢題的不斷處理，與此同步，人的認(rèn)識才能也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有宏大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表如今認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的根底上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)展指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組

9、織、治理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革實(shí)踐、階級斗爭等。因而，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生能夠通過調(diào)查研究理解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高才能又效勞社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者效勞，將專業(yè)知識與社會需求嚴(yán)密結(jié)合起來，利用特長效勞社會，報(bào)答社會。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)本身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實(shí)踐方式，以小見大，以細(xì)微之處見長，是進(jìn)展社會實(shí)踐活動的一種長效機(jī)制。如今大學(xué)生社會實(shí)踐是一種比擬普遍的方式。特別多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和特別多行業(yè)去進(jìn)展社會實(shí)踐和社會調(diào)查，回校后進(jìn)展認(rèn)確實(shí)討論

10、總結(jié)，用他們本人的視角來理解社會，考慮將來的人生道路。通過這次的社會實(shí)踐，讓我學(xué)會了特別多東西，我深深地感遭到一個人在工作崗位上的那份熱情。正由于如此，我才慢慢地明白得了一個道理：要制造本人的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅(jiān)決的信念會指引著他走向完滿的事業(yè)之路。在實(shí)踐的這段時間里，我通過本人的努力奮斗，體會到了工作中的悲歡離合，這時才發(fā)覺本人是最幸福的。由于我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地理解到工作的難處和辛苦。想起來，依然覺得本人如今依然不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下根底，只是，我覺得個別慚愧，都怪本人不夠爭氣，不珍惜這好的時間和時機(jī)

11、去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會做。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的時機(jī)，同時也給了我一次經(jīng)歷深化的經(jīng)歷。大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告范文模板3暑假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素 質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，理解社會。同時時間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才能的有效途徑，效勞社區(qū)、報(bào)答社會的一種良好方式。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能，在注重素養(yǎng)教育的今天，社會實(shí)踐活動不斷被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著炎熱的到來，作為大學(xué)生的第一個暑期就已悄然來到我們四周，因而我積極地投身社

12、會實(shí)踐當(dāng)中，想通過社會實(shí)踐更進(jìn)一步理解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉本人的實(shí)干;想通過社會實(shí)踐，找出本人的缺乏，不斷地去完善本人。兼職，關(guān)于大學(xué)生來說，事實(shí)上并不生疏，我已在上學(xué)期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當(dāng)收銀員，而且四周特別多同學(xué)也有兼職。因而當(dāng)回到我們縣城的時候感受找份工作難度應(yīng)該不大。但現(xiàn)實(shí)跟想想依然有特別大出入的，有時候甚至有特別大的差距。由于四周的環(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來說吧，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉(zhuǎn)了三四個，在別人的協(xié)助下找到一份家教的工作。家教，也確實(shí)是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，一般都是一對一的輔導(dǎo)。不過由于后來又有幾家需要家教，而且

13、與我的時間也并不沖突，因而我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個。曾經(jīng)，對這個職業(yè)也有過向往，因而關(guān)于如此的一份暑期工作，我個人是特別滿意的，由于它是最能表達(dá)一個人的價值的，而且我對本人也是特別有決心的，往常暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，盡管這并不正規(guī)，但至少讓我獲得一定的經(jīng)歷。自信是好事，但我明白，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，因而我要做好充足的預(yù)備。我輔導(dǎo)的學(xué)生都是初中生，輔導(dǎo)的主要科目是英語。我先跟家長通了個，進(jìn)展了初步的接觸和交流，同時理解了學(xué)生的根本學(xué)習(xí)情況，在對學(xué)生進(jìn)展試講之前，我在網(wǎng)上特別查找了一些家教活動中的留意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有確實(shí)是家教學(xué)生的不同類型以及采取的措施。而且我

14、也事先理解了初中英語課程設(shè)置的一些特點(diǎn)，對初中的英語課程有一定的理解，我深知“不打無預(yù)備之戰(zhàn)”的道理。第二天我就帶著緊張又興奮的心情進(jìn)展了第一次試講，關(guān)于試講的結(jié)果，家長依然比擬滿意的。然后我跟家長進(jìn)展了深化的交談，也跟我的學(xué)生有了第一次交流。如此的接觸之后，我理解到，事實(shí)上他們的其他幾門功課依然蠻好的，對英語，主要是沒有興趣，而且英語底子差，加之父母的期望有特別高，從而造成了自我放棄?；貋硪院?，關(guān)于這種情況，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)材料，對如此的學(xué)生，最重要的確實(shí)是鼓舞與支持，加強(qiáng)他們的自決心。我相信，有了自信，興趣就會產(chǎn)生了。做好一切預(yù)備之后，我開場第一天的家教任務(wù)。在我本人理解之中，英語最重要

15、的確實(shí)是詞匯、語法以及口語，而為了能讓學(xué)生熟悉英語的學(xué)習(xí)，我根本以教材為藍(lán)本的，另外再加上一點(diǎn)參考書上的輔助性知識。一開場我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的確實(shí)是要知 道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們盡管讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來，但是讀出來的部分依然根本沒有發(fā)音咨詢題的，我想，只要在加強(qiáng)點(diǎn)自信，他們的英語一定會有幸當(dāng)大的進(jìn)步的。我對他們說了我個人的看法，并給予他們一定的鼓舞，之后，我依然能感遭到他們事實(shí)上依然喜愛英語的，可能是由于英語差而對應(yīng)于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語。發(fā)覺這一點(diǎn)以后，我對本人的教學(xué)打算有了進(jìn)一步的調(diào)整，要進(jìn)一步發(fā)覺他們在英語上的發(fā)光點(diǎn)。接

16、下來，確實(shí)是對詞匯的經(jīng)歷。與他們接觸下來，我理解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧，因而在教別人的時候，也是在教本人。我個人認(rèn)為，以單詞的發(fā)音來經(jīng)歷應(yīng)該是最有效的方法了，但是如此的話，你就必須會讀，由于只有明白了如何讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是互相互補(bǔ)的，因而要培養(yǎng)對英語的語感。在課上學(xué)習(xí)知識的過程中，我們經(jīng)常聽到一句話確實(shí)是“興趣是最好的老師”，而實(shí)踐證明，這句話是特別正確的。因而我決定，從他們的個人興趣愛好開場，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合在一起，勞逸結(jié)合，幾天下來，他們已沒有剛開的那般抵觸，并對英語也產(chǎn)生了一定的好感。而在這個

17、過程中，我們就像是已認(rèn)識幾年的老朋友。最后確實(shí)是語法，關(guān)于這個，我依然按照書上的順序，正正規(guī)歸來講的，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)做穩(wěn)固練習(xí)，有時是書上的一些標(biāo)題，有些是本人出的，所以依然一比擬簡單的標(biāo)題為主，主要確實(shí)是要加強(qiáng)他們的自決心。所以也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的標(biāo)題，針對這個，首先從標(biāo)題本身著手，然后就這一類型展開分析，一樣類型的標(biāo)題稍加改變就會變得特別不一樣，但是只要見過就不會再覺得生疏，因而要多練。但是每一件事都是有限度的，超過了就會變得特別沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，因而只是讓他們做相應(yīng)量的標(biāo)題。以上確實(shí)是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法，時間總是這么快，就那兩個月的家教工

18、作已完畢，在這個過程中，我關(guān)于本人第一次當(dāng)老師的表現(xiàn)依然比擬滿意的，學(xué)生對英語的熱情也給激發(fā)了出來，英語都有了一定的進(jìn)步。白駒過隙，不知不覺假期特別快就要完畢了，在這段時間了我已與那些小孩們剪下了深沉的友誼，我想著這關(guān)于我來說是一筆難得財(cái)富。通過實(shí)踐鍛煉后，我的個人素養(yǎng)、內(nèi)心觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步，真正到達(dá)了社會實(shí)踐的目的。此次社會實(shí)踐或許會存在一些咨詢題，但是我欣喜的看到，通過實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有才能承擔(dān)起將來建立國家的重?fù)?dān)，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動。自信不是麻痹的自詡，而是對本人的才能作出確信。社會經(jīng)歷缺乏，學(xué)力缺乏等種種緣故會使本人缺乏自信。事實(shí)上有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就會變得容易了。而自信程度，我們特別大程度是取決于我們的知識含金量的。知識的積累也是特別重要的，知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，大腦 就要干涸。這次的實(shí)踐活動，關(guān)于我來說，依然比擬生疏的，要想把工作做好，就必須理解各方面的知識，有深化的理解，才能更好的應(yīng)用與工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了特別大的感觸