幼兒園2020年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案_第1頁(yè)
幼兒園2020年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案_第2頁(yè)
幼兒園2020年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園2020年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案ffoooo;" 幼兒園年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于開展年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知,大 力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),切實(shí)讓廣 大家長(zhǎng)珍惜與幼兒的親子時(shí)光,增進(jìn)親子陪伴,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。在第九個(gè)全國(guó)學(xué) 前教育宣傳月期間,我園將緊緊圍繞活動(dòng)主題,精心組織部署,開展豐富多彩的活動(dòng), 形成良好的社會(huì)宣傳氛圍。為確保活動(dòng)效果,特制定本方案。、活動(dòng)主題特殊的時(shí)光,不_樣的陪伴二、活動(dòng)時(shí)間年5月20日至6月20日三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):孫蘭鳳副組長(zhǎng):陳秀干、胡琴、蘇紅、王龍娣、周吉云成員:全體教職工四

2、、具體活動(dòng)幼兒園層面()舉行宣傳月啟動(dòng)儀式園內(nèi)組織全體教職工深入學(xué)習(xí)教育部辦公廳關(guān)于開展年全國(guó)學(xué)前教育宣傳 月活動(dòng)的通知和江蘇省家庭教育促進(jìn)條例,傳達(dá)區(qū)教育局關(guān)于宣傳月工作的相關(guān) 要求,精心部署各項(xiàng)宣傳工作,任務(wù)分工到各部門。圍繞本屆宣傳月活動(dòng)主題,對(duì)大 家提出合理的建議,為進(jìn)一步開展活動(dòng)指明方向。(二)多種途徑加大宣傳力度1 營(yíng)造宣傳氛圍。在宣傳月活動(dòng)期間,我們以圖片、照片、文字等多種形式布 置制作宣傳欄,更換櫥窗內(nèi)容,在園內(nèi)外醒目位置呈現(xiàn)宣傳標(biāo)語(yǔ),懸掛橫幅,張貼宣 傳月活動(dòng)海報(bào),努力營(yíng)造濃烈的宣傳氛圍。2志愿者行動(dòng)。我們將以本次宣傳月活動(dòng)為契機(jī),我園志愿者向大家發(fā)放宣傳 單致家長(zhǎng)的一封信,

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳疫情防控知識(shí)、傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念、 宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)”使家長(zhǎng)意識(shí)到陪伴的重要性。(三)六一藝術(shù)創(chuàng)想節(jié)暨美食分享會(huì)1繪畫作品展?;仡櫧衲甑男鹿诜窝滓咔?我們帶領(lǐng)孩子將這次特殊的經(jīng)歷, 轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的教育活動(dòng),宣傳月期間,園內(nèi)組織"愛(ài)心助力,童心抗疫的主題繪 畫比賽活動(dòng),孩子們積極參與,用稚嫩的小手和五彩的畫筆,紛紛抒發(fā)了自己的美好 愿望,六一期間,各班將孩子們的作品進(jìn)行展覽。2美食分享會(huì)。在這個(gè)繽紛多彩、瓜果飄香的季節(jié),我們鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手嘗 試制作美食,感受多種食材組合在一起產(chǎn)生的形式美、色彩美,提高孩子的審美素養(yǎng), 讓他們充分感受節(jié)日的氛圍。家庭層面()條例知

4、多少江蘇省家庭教育促進(jìn)條例,引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、注重家教、注重家風(fēng), 對(duì)保障未成年人健康成長(zhǎng)、增進(jìn)家庭幸福、社會(huì)和諧具有重要意義。1 線上學(xué)習(xí)。貫徹落實(shí)條例實(shí)施,領(lǐng)悟文件精神,學(xué)好條例是基礎(chǔ)。 宣傳月期間,我們利用班級(jí)微信群、QQ群上傳相關(guān)文件,做好動(dòng)員宣傳工作,鼓勵(lì) 家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)其文件精神。2.問(wèn)卷答題。在深化學(xué)習(xí)條例的基礎(chǔ)上,我們梳理了一些重點(diǎn)和要點(diǎn),設(shè) 置成問(wèn)卷,強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)文件的理解。3.閱讀感悟。特殊時(shí)光,你對(duì)陪伴的感悟是什么?我彳門鼓勵(lì)家長(zhǎng)把自己的學(xué)習(xí) 感再梳理成文檔,發(fā)在群里,在相互分享的過(guò)程中強(qiáng)化理念,以樹立正確的家庭教育 觀念。(二)爸媽伴我行陪伴是最長(zhǎng)情的告白,親子陪伴不僅能

5、為孩子的發(fā)展提供支持,也能通過(guò)與 孩子互動(dòng),伴隨孩子成長(zhǎng),不斷反觀自己,實(shí)現(xiàn)父母的自我成長(zhǎng)。1親子溫馨陪伴活動(dòng)內(nèi)容: 每天進(jìn)行親子半小時(shí)共讀好書 每天開展一小時(shí)親子運(yùn)動(dòng) 每周_<J 時(shí)親子游戲參與方式:家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間陪伴孩子活動(dòng),并將親子活動(dòng)的圖片或視頻發(fā)送至班級(jí)QQ群相冊(cè)親子時(shí)光。2 良好生活習(xí)慣活動(dòng)內(nèi)容: 讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做 讓孩子學(xué)會(huì)為他人服務(wù) 讓孩子盧得基本的安全防護(hù)知識(shí)參與方式:家長(zhǎng)每天和孩子堅(jiān)持進(jìn)行活動(dòng)”并將活動(dòng)的照片或視頻上傳班級(jí)QQ群相冊(cè) 我是生活小達(dá)人,園內(nèi)將擇優(yōu)推送公眾平臺(tái)。社區(qū)層面()參觀一次博物館或地方風(fēng)景名勝家長(zhǎng)利用星期假日帶孩子參觀海鹽博物館、

6、鹽城科技館或地方風(fēng)景名勝,讓 孩子了解歷史,體驗(yàn)中華文化的博大精深。(二)欣賞一曲地方傳統(tǒng)戲曲傳統(tǒng)地方戲曲是中華瑰寶,鹽城的淮劇體現(xiàn)了我們的地方文化之美,帶孩子欣賞一曲淮劇,讓傳統(tǒng)之聲浸潤(rùn)童心。(三)參與一次民間手工制作眾多的民間制作有趣又極具特色,讓孩子參與學(xué)習(xí)與制作,既優(yōu)化了陪伴方 式,又增強(qiáng)了孩子對(duì)傳統(tǒng)文化的感Ml和體驗(yàn)。五、實(shí)施步驟()宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月20日至5月22 B)幼兒園內(nèi)成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實(shí)施方案,舉行宣傳月啟動(dòng)儀式, 精心部署實(shí)施,積極開展宣傳動(dòng)員工作。(二)組織實(shí)施階段(5月25日至6月12 B)根據(jù)宣傳月實(shí)施方案和實(shí)際情況,采用多渠道、多形式進(jìn)行宣傳,抓好各項(xiàng) 活動(dòng)的落實(shí)。(三)總結(jié)提高階段(6月15日至6月19 B)活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及 取得的成效,注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型,用巴實(shí)施過(guò)程性資料整理成冊(cè)。六、活動(dòng)要求1.精心組織。全園教職工要高度重視宣傳月活動(dòng),根據(jù)實(shí)施方案要求,結(jié)合各 自特點(diǎn),開展宣傳活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)班子要履行監(jiān)督職責(zé),督導(dǎo)年級(jí)組、班級(jí)積極參與宣 傳月活動(dòng)。2 注重實(shí)效。幼兒園創(chuàng)新宣傳方式,提高宣傳的針對(duì)性和有效性。開展豐富多 彩的宣傳月活動(dòng),分享自己的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)志愿者服務(wù),為家長(zhǎng)答疑解惑, 幫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論