綜合實踐活動

1、誰不說我家鄉(xiāng)好活動方案適用年級：五年級活動背景：“誰不說我家鄉(xiāng)好”是人教版五年級上冊的活動主題。每個人都熱愛 自己的家鄉(xiāng)，我國人民對家鄉(xiāng)的執(zhí)著和熱情尤為濃烈,固有“落葉歸 根” “尋根問祖”，家鄉(xiāng)成為所有中華兒女的情結(jié)。提到自己的家鄉(xiāng)，我們 都會由衷地感謝和幸福°近幾年，我們能真真切切地感受到了家鄉(xiāng)的變化，她的繁榮與昌盛 于 是，心中便油然而生一種想法，讓我的學(xué)生走出校園，走入社會，去實踐調(diào) 查、采訪，去感受家鄉(xiāng)的美好，以增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、報效祖國的責(zé)任感與歷史 使命感，也以此作為向祖國母親的國慶獻(xiàn)禮?；顒幽繕?biāo)：1、 通過實地調(diào)查、尋訪家鄉(xiāng)的變化，讓同學(xué)們真切地感受著家鄉(xiāng)環(huán) 境的優(yōu)美、文

2、化的高雅。從而激發(fā)同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的 思想感情。2、通過小組活動的組織方式，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和能力；掌握 與人溝通、交流、合作的技巧，使學(xué)生在積極的參與中學(xué)會做 人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造。3、讓學(xué)生在具體的實踐中，形成必要的分析、處理和整合信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力?；顒又仉y點：收集、分析、整合與利用信息的能力° 活動流程：第一階段：活動準(zhǔn)備階段 活動目的：對活動進(jìn)行整體規(guī)劃和周 密設(shè)計,讓活動的生成性更具有 方向感，更富有成效。1'全面了解學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解程度。2、在此基礎(chǔ)上確定主題，同時確立四個子課題：家鄉(xiāng)特產(chǎn)組家鄉(xiāng)風(fēng)貌組文化藝術(shù)組名人故事組

3、3、學(xué)生根據(jù)自身需要，自由選擇小組進(jìn)行活動，選擇組長同時給小組命 名。4、師生共同制定、完善方案，制定各小組活動計劃。第二階段：活動實施 階段目標(biāo)：根據(jù)組內(nèi)的活動主題親身實踐，從多個途徑采用多種方式進(jìn)行 調(diào)查采訪。在活動中獲得有尖風(fēng)景、歷史、人文的知識，感受家鄉(xiāng)的美好。 指導(dǎo)要點：1、學(xué)習(xí)運用一些調(diào)查方法：問卷、訪問。2、教師和學(xué)生一起親自實踐體驗未來家鄉(xiāng)的美。第三階段：總結(jié)交流階段目標(biāo)：各小組能夠?qū)κ占馁Y料進(jìn)行總結(jié)、整理、歸納、篩選、反思，為正式匯報做準(zhǔn)備；學(xué)會自主選擇切合實際的方 式進(jìn)行展示；通過展示交流能對自己和同學(xué)作出客觀評價；通過活動激發(fā)熱愛家 鄉(xiāng)的思想感情。指導(dǎo)要點：1、指導(dǎo)學(xué)生

4、整理活動資料的方法2、學(xué)習(xí)書寫導(dǎo)游詞3、引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的方式進(jìn)行展示交流誰不說我家鄉(xiāng)好課時安排第一課教師講授課第二課方法指導(dǎo)課第三課中期匯報課第四課成果展展望未來課第五課第四課時展望未來課活動目標(biāo)：1、學(xué)生利用各種展示匯報方式進(jìn)行總結(jié)、交流，增進(jìn)對家鄉(xiāng)的了解。2、提高學(xué)生綜合運用知識的能力、口語表達(dá)能力和創(chuàng)造新生活的能力。3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感?；顒又仉y點：能夠從多個方面創(chuàng)造新家鄉(xiāng)、展望新未來?；顒舆^程：導(dǎo)入同學(xué)們，我們生在這片土地上，長在這片土地上，和他朝夕相伴，息息相尖，我們熱愛這片土地。愛它就要了解它，我們已經(jīng)通過各種形式了解尖于家鄉(xiāng)的資 料，這節(jié)課，就讓我們展

5、望未來，讓我們的家鄉(xiāng)更美好。二、回顧家鄉(xiāng)1 、圖片展示（播放前期學(xué)生調(diào)查家鄉(xiāng)活動的各種圖片）2、四個小組簡單總結(jié)家鄉(xiāng)的情況，鳳受現(xiàn)在家鄉(xiāng)的美好師：我們四個小組分別進(jìn)行了家鄉(xiāng)特產(chǎn)、家鄉(xiāng)風(fēng)貌、文化藝術(shù)、名人故事研究。下面 按組的順序依次進(jìn)行展示。第一小組展示：家鄉(xiāng)特產(chǎn)第二小組展示：家鄉(xiāng)風(fēng)貌第三、四組學(xué)生匯報。師：我們現(xiàn)在知道了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、風(fēng)貌，請第三組、第四組同學(xué) 聯(lián)合上臺匯報。兩組各派一名代表上臺展示家鄉(xiāng)文化藝術(shù)、名人故事）設(shè)計目的：讓學(xué)生全面認(rèn)識家鄉(xiāng)，更好地幫助他們設(shè)計導(dǎo)游詞，同時對 家鄉(xiāng)、祖國 充滿自豪和熱愛之情。三、展望未來1、小組討論，思考未來的家鄉(xiāng)師：聽了這四個小組的介紹，讓我們感受到

6、現(xiàn)在的家鄉(xiāng)是如此的美好，我們是未來的主人，家鄉(xiāng)的未來又會是什么樣的，我們以小組為單位一起集思廣益來展望家鄉(xiāng)的未來吧序號未來家鄉(xiāng)的樣子1設(shè)施增添娛樂、健身、休息、停車場設(shè)施2環(huán)境保護(hù)環(huán)境，植樹、鋪草坪3文化石板繪畫、書畫活動4特產(chǎn)2、討論交流師：從大家熱烈的討論聲中，我感受到大家對我們的家鄉(xiāng)充滿了期待和向往，那我們 一起成為家鄉(xiāng)的設(shè)計師，把我們的家鄉(xiāng)設(shè)計的多彩多元。哪一組來交流：生1 :增加更多的娛樂設(shè)施、地方特產(chǎn)多一些生2 :讓河水清澈，鋪好路，有一種在Lil中行走的感覺生3 :多宣傳，讓更多的人來參觀3、出示視頻、圖片，全方面展望家鄉(xiāng)的未來師：老師帶來了一段視頻和一些圖片，我們一起來看看：（

7、播放我國十大美麗鄉(xiāng)村宣 傳片、圖片）請邊看邊思考：這些美麗鄉(xiāng)村美在哪里？你認(rèn)為他們的家鄉(xiāng)怎樣？你還有哪 些補(bǔ)充的？可以幫助學(xué)生更全面、廣泛地設(shè)計家鄉(xiāng)。）師：你們希望住在這么美麗的地方嗎：那我們趕 緊把自己的設(shè)計補(bǔ)充的更完美吧！生再次補(bǔ)充和設(shè)計再次討論交流4、語言描繪，做好準(zhǔn)備師：老師已經(jīng)迫不及待想看看家鄉(xiāng)未來的樣子了，你們準(zhǔn)備如何展示自己未來家鄉(xiāng)的樣子呢？生1:我寫一篇作文生2 :我準(zhǔn)備畫一幅畫生3 :我準(zhǔn)備寫一首詩生4 :我想唱一首歌四、總結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的交流討論，我們對自己的家鄉(xiāng)充滿希望和期待，希望大家開拓 思維，為我們家鄉(xiāng)的未來添磚增瓦。五、作業(yè)1、繼續(xù)實踐活動2、各小組準(zhǔn)備成果展

8、示第五課時成果展示課活動目標(biāo)：1、學(xué)生以導(dǎo)游的身份介紹家鄉(xiāng)，增進(jìn)對家鄉(xiāng)的了解。2、通過匯報提高表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。3、通過展示交流體會“家鄉(xiāng)美”，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感?；顒又仉y點：設(shè)計吸引人的導(dǎo)游詞，體會家鄉(xiāng)的美好?；顒舆^程：一、回顧導(dǎo)入播放前期學(xué)生活動的圖片，讓學(xué)生回顧前期都進(jìn)行了哪些活動，活動過 程中都經(jīng)歷哪些事情？談?wù)劵顒芋w會。二、匯報展示師：家鄉(xiāng)處處好風(fēng)光，我們何不介紹給更多的游客呢？下面我們分組匯 報導(dǎo)游詞，把我們摯愛的家鄉(xiāng)說給更多的人聽。第一組：各位游客，大家好！非常歡迎大家來到美麗的地方一一大峪鎮(zhèn)東溝 村。LU青水秀的東溝村，位于大峪鎮(zhèn)中北部，宛若翠帶的清洛河繞村而過

9、， 絢麗多彩的花田綿延數(shù)里，仙境四月風(fēng)情濃，田園美景入畫時，大美大峪鄉(xiāng)村 美，十里花香看東溝。東溝村一直是戶外、騎行、垂釣、休閑的好地方，聚餐 野營不亦樂乎。當(dāng)你在山林間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，會聞到一股股清風(fēng)氣息，讓你感覺猶 如進(jìn)入了人間仙境一般，滿地鮮艷的油菜花，散發(fā)撲鼻清香，河邊排滿了釣魚 人，整齊的鄉(xiāng)村民房匯成了一副美麗的畫卷。冬日的青蘿河?xùn)|溝，飛濺的水花和彌天水霧凝結(jié)美麗壯觀的冰掛，晶瑩 剔透，造型各異，形成東溝冬季獨特的迷人景色。春天賞花、夏天玩水、秋天賞菊、冬天溜冰的四季游讓東溝成為“花園東 溝”、“詩意東溝”和“浪漫東溝”。聽了我的解說，大家是不是已經(jīng)心動了呢？看，旅游目的地就在前面一會兒

10、大家可要盡情的游玩?。】刹灰e過了這里的好風(fēng)景！師：我們剛才聆聽了第一組的導(dǎo)游詞，你們有什么收獲？請你們評價一 下。（學(xué)生自由交流）師小結(jié)：今天我們更加全面的認(rèn)識了東溝的山清水秀和 它的四季之美，真是讓人流連忘返呢。謝謝第一組同學(xué)給我?guī)硪环利惖漠?卷。下面有請第二小組進(jìn)行表演。第二組代表發(fā)言：大家好，歡迎來到有“十里花香看東溝”美譽的東溝 村。東溝位于濟(jì)源市大峪鎮(zhèn)西北部，全村10個居民組，940人，1864畝耕 地，青蘿河穿村而過，風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)美。在這里我們可以品嘗到各種綠色蔬菜和味道鮮美的薄皮核桃，“田中栽 果樹，林間套蔬菜”，讓我們在欣賞美景的同時能夠享受舌尖上的美味。最讓 人垂涎三尺的還有別具風(fēng)味的燒餅、爐饃和野味十足的蒸菜，例如香椿、槐花、榆錢等，讓人口留余香說著說著我都流口水啦，讓我們趕緊去嘗嘗吧！學(xué)生評價后教師小結(jié)：真是景美，特產(chǎn)更美，通過這兩個小組的解說讓我們的心早已飛到了美麗鄉(xiāng)村東溝。那東溝還有什么吸引人的 地方呢？我們已經(jīng) 迫不及待地希望聽到第三、第四