排球上手傳球教案

1、百度文庫好好學習,天天向上-3蘇州市高新區(qū)中小學青年體育教師優(yōu)質(zhì)課評比排球正面上球?qū)嵺`課教案學校：蘇州外國語學校授課教師：王緒來學習階段：水平四!1!班級：八年級學生人數(shù)：45人體育與健康實踐課教案學習階段：水平四；學生：8年級；教師：王緒來（蘇州外國語學校”人數(shù)：45人（男女合班）教學單元排球授課時間2014.4.15教學內(nèi)容1、排球：止面上手傳球（31）2、游戲："齊心協(xié)力"教學目標1、知道止面雙手上手傳球的正確手型和擊球點；2、通過學習，使80%以上學生能夠掌握正確的傳球手型和擊球點，30%以上的學生能夠運用手指手腕抖動的力量將球傳出；3、培養(yǎng)學生積極思考，相互幫助，

2、團結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。教學重點難點重點：形成正確的傳球手型、擊球點的把握難點：傳球時做到指腕柔和用力。教學準備軟排46個、掛圖、音響一套、口哨等程序與時間內(nèi)容教師教、導活動學生學、練活動組織形式運動負荷時次強間數(shù)度百度文庫好好學習,天天向上1.課堂1.指定集合地點,檢查1按指定地點集合，體隊形：四列橫隊常規(guī)看裝，接受體委報告。委整隊，日員人數(shù)。!.! !f!f ff!f要求：隊伍整齊，精神.! ffff ffff2.師生問好，宣布本課飽滿（圖一）J口內(nèi)容和教學目標。（圖2.師生問好，注意聽講,（圖一）-)記住學習目標。開3.安排見習學生并提出3.見習生出列，做好課f ffff 始!1安排策略。堂

3、記錄。11部（圖二）3分/w2.隊列練1、提出要求，并口令指1、聽口令練習（圖二）r5小習：原地揮2、要求：思想集中，腳踏步接跟腳尖轉(zhuǎn)向前一止一J±z少、二少走準備部分»4中1、音伴夾球跳熱身2、音伴熱身操3、玩球游戲1、講解夾球跳要求，并播放音樂組織學生進行夾球跳熱身1、提示球操要求2、領(lǐng)做球操1、講解游戲方法和規(guī)則2、組織學生進行游戲1、拿球結(jié)束后，按要求積極參與熱身，要求：按照音樂節(jié)奏夾球跳熱身，并按老師要求做各種動作（圖二）1、散點跟老師進行球操練習2、要求：保持間距，動作到位，有活力1、認真聽，積極進行游戲，要求：滾球時手不離開球，拋球雙手頭上姮隊形：先四列后散點

4、>!ffV!ffV!/、fI!f1!f!ffftffft（圖三）2，2，2，111中中中程序與時間內(nèi)容教師教、導活動學生學、練活動組織形式運動負荷時間瓷強度5百度文庫好好學習,天天向上基本部分27,3中一、止面雙手傳球1、徒手模仿手型2、自拋自接球固定手型3、擊球點4、傳球的手指手腕用力-51、示范正面上手傳球動作，提示學生重點觀察傳球的手型，揭示本課學習內(nèi)容1、結(jié)合展板，講解止面上手傳球手型動作，并組織學生徒手練習1、示范自拋自接練習，要求：手型正確2、組織學生進行練習3、語言激勵，巡回指導1、正誤對比，引出擊球點問題，并進行講解，強調(diào)在額頭前上方約一球距離擊球2、組織學生進行自拋自接

5、練習1、組織學生進行嘗試性自拋自傳一次練習2、講解手指手腕的受力，并組織學生進行"貼墻傳球練習”1、觀察教帥小范,聽教師講解2、要求：認真觀察，仔細聽講，積極思考1、仔細聽講，并按老師要求進行徒手模仿傳球手型1、仔細聽講，并積極投入練習（圖四）2、要求：隨手型逐漸掌握，血高度逐漸增高1、仔細聽講，認真理解，并按要求積極投入練習2、要求：在額頭前一球距離記住球，手型正確1、按要求進行練習，要求手型正確2、按要求進行貼墻傳球練習，要求：手型和擊球點正確，體會手指手腕的用力隊形：練習時散點進行，講解小范時向教師靠攏f!fffftf1ff（圖四）ffr!fiiiii1,1,1,r1，6834小中中中大1（圖五）百度文庫好好學習,天天向上結(jié);束中部分L拉伸放松。2 .總結(jié)評價。3 .布置回收器材4 .宣布下課1 .組織學生進行拉伸運動達到放松身心的目的。2 .小結(jié)本書課并就本節(jié)課所學內(nèi)容進行提問。師生再見1 .集體跟著音樂節(jié)奏進行放松整理。2 .對本節(jié)課的學練情況進行自我評價。師生再見f