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1、開卷是否有益初一議論文600字【篇一】開卷是否有益初一議論文600字開卷是否有益,大家想過這個問題嗎?如果說,開卷使人進步,那么三國時的呂蒙最能證明這一點。呂蒙從小就沒機會讀書,后來身經(jīng)百戰(zhàn)。有一回吳王孫權對他說:“你現(xiàn)在都掌權管事了,要好好學習,求得進步啊?!眳蚊陕犃藢O權的勸告,努力學習,進步好快。以至于與魯肅見面時,魯肅感慨的說:“士別三日,當刮目相看,你以不是當年在孫權下的呂蒙了?!备郀柣f過:“書籍是人類進步的階梯?!倍嘧x書,就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎?他讀了很多書,從中得到了啟發(fā),又進行了大量的實踐,才發(fā)明出來電燈。我過漢代劉向曾說過:書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。但大家想過沒有
2、,書是藥,那么藥也分兩類:1.是良藥能治病2.是毒藥能致死。第一類指得是好書,第二類指壞書。當大家看了壞書時就像吃了毒藥,就毀了你的前程。這樣看來,你們又怎能說開卷有益呢?比如說一個心術不正的人看書,不管看什么書,他吸收的總是不好的語言和思想。相反,是一個素質(zhì)極好的人看書,他就會有選擇性地看書,而且還會去吸取精華,把好句好段和好的思想吸收了,不好的語言和思想就會被他像廢物似的被拋棄。人們常說:“開卷有益,看書有益?!钡?,仔細一推敲,這種說法也不完全正確。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模仿書中的人物,有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?英國作家菲爾丁所云:“不好的書也像不好的朋友,
3、可能會把你戕害。我認為:如果盲目開卷,未必有益。如不加選擇地開卷,總會事倍功半,害多益少!所以,我希望大家切記,開卷是未必有好處的,因為沒有一個人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的?!酒块_卷是否有益初一議論文600字前兩天,我一個人在家,閑著無聊,就上網(wǎng)和親友們聊天,桌面上不時蹦出幾條新聞,是關于某局長,某人大代表因貪污受賄而革職處罰等等。這早已是司空見慣了的,可心里突然想,金錢真的有如此大的誘惑力嗎?我突然想起這樣一個故事:“說一個腦外科博士在某醫(yī)院任職幾星期后,就被辭退了,理由是搞不好科內(nèi)團結,使醫(yī)療糾紛不斷。其實,最主要的原因是他這個外科博士不懂內(nèi)科問題罷了?!睋?jù)博士自己說
4、:“我出生在農(nóng)村家庭,不懂客套送禮,只一心在學習上?!弊x到這兒,我們會知道,還是“貪心”二字在其中作怪這位博士最終應美國加州大學邀請,出國謀生。這就是金錢導致的結果祖國失去了一個寶貴人才!記得動畫片葫蘆娃中,有這樣一個片段:大力娃在銅錢堆里和妖怪搏斗,最后掉進“錢眼里”,被妖怪捉住,這其實很有諷刺意味,難道正義在金錢面前也會敗下來嗎難道金錢的誘惑力真的大到令人難以自拔嗎?當然,我們不能全盤否定金錢的作用。沒有它我們寸步難行。但錢是死的。而人是活的,難道活生生的人還能讓錢牽制了不成?除非這個人的靈魂已經(jīng)迷失了!然而,社會事實并不樂觀,金錢真的將它的作用發(fā)揮的淋漓盡致,甚至是超水平發(fā)揮!看看吧!上
5、大學,有人花錢走后門,為子女謀學歷,結果排斥了多少有真才實學的“老實人”;超市里,制造商借機鉆空,假冒偽劣不勝枚舉,人家“大白兔”,我“太白兔”更有甚者,直接占有國家財產(chǎn),還振振有辭“人家都貪,我裝什么清高!”類似這種事例還比比皆事,真叫人“眼花繚亂”呢!【篇三】開卷是否有益初一議論文600字今天,我們班開展了開學以來的第一場辯論賽,主題是“開卷是否有益”。我們一、二組是正方,三、四組是反方。首先,由我們正方發(fā)言,我方一位同學先站起來說:“我認為開卷有益,因為很多名人都是因為從書中吸取了許多的知識,獲得了成功的啊?!狈捶降囊晃煌瑢W立即站起來反駁,舉出了一些因看書而殺人、行兇的事例。聽到這里我也
6、坐不住了,我站起來用我收集的觀點辯論:“盡管你可以舉出因看書而墮落,瘋狂,行兇犯法的事例。那這又能說明什么呢?只能說明是看書的人自己本身心態(tài)就不正。那屬于心態(tài)問題,不能歸咎于書。難道有人拿刀殺人能怪刀不好嗎?”我這一說反方無話可說了,只好把話題轉到了書本的內(nèi)容不堪入目等等。只見反方又有一位同學站起來說:“假設有種壞書,內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤錯誤,滿篇病句錯句錯字直到?jīng)]有優(yōu)點可尋,這樣的書我們也能看嗎?”。我又噌得一下站起來,激動得說:“但是你想過沒有,即使存在這種書,有人能看得懂嗎?會去看嗎?既然不會去看,那么連開卷這個前提都沒有了,如何來談開卷是否有益或有害呢?”反方仍不示弱,又一個馬上
7、站了起來我們的辯論賽越來越激烈,越來越精彩。我也從這次辯論賽中知道了讀書自然有好處,但是還是要選對自己有益的書來看的道理?!酒摹块_卷是否有益初一議論文600字古人云:“開卷有益”,那么開卷是否真的有益呢?今天,老師就圍繞這個主題,開了一次討論會。首先,老師在黑板上寫好討論會的題目,然后派兩個代表抽簽。我們的代表抽到反方。只聽老師一聲令下,激烈的討論會便開始了。正方先發(fā)言,剛一開始,就給了我們一個下馬威,說:“劉開渠說過,書是人類精神文明的結晶。的確,書籍是人類在經(jīng)過不斷探索'實踐'創(chuàng)新的過程中知識的總結。我們不懂'不知道的東西可以從書中獲取,它能使我們增長知識,開闊視野,它是獲取知識的重要途徑?!闭降挠^眾奉送有的鼓掌,有的拍桌子,有的歡呼起來。我們反方也不甘示弱,反駁說:“劉向說過,書猶藥也,那么藥肯定有兩種,一種是良藥,而另一種則是毒藥,良藥可以伴你前行,而毒藥則會使你看少兒不宜的書,不能自拔?!蔽曳酵瑢W更使勁鼓掌。正方又反駁道:“我們已經(jīng)五年級了,有自控能力,所以我們認為開卷有益?!闭接^眾們又鼓起了掌。我方毫不氣餒,說:“有些同學,不會
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