分式的意義和性質(zhì)_第1頁
分式的意義和性質(zhì)_第2頁
分式的意義和性質(zhì)_第3頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、分式的意義和性質(zhì)分式的意義和性質(zhì) 一、分式的概念1、用A、B表示兩個 整式,AB可以表示成的形式, 其中A叫做分式的分子,B叫做 分式的分母, 如果除式B中含有字母, 式子就叫做分式。這就是分式的概念。研究分式就從這里展開。2 、既然除式里含有字母的有理代數(shù)式叫做分式,那么,在分式里分母所包含的字母, 就不一定可以取任意值。分式的分子A可取任意數(shù)值,但分母B不能為零,因為用零 做除數(shù)沒有意義。一般地說, 在一個分式里, 分子中的字母可取任意數(shù)值,但分母中的字母, 只能取不使分母等于零的值。3 、( 1)分式:,當(dāng)B=0時,分式無意義。(2)分式:,當(dāng)B0時,分式有意義。(3)分式:,當(dāng)時,分式

2、的值為零。(4)分式:,當(dāng)時,分式的值為1。(5)分式:,當(dāng)時,即或時,為正數(shù)。(6)分式:,當(dāng)時,即或時,為負數(shù)。(7)分式:,當(dāng)時或時,為非負數(shù)。二、分式的基本性質(zhì):1 、學(xué)習(xí)分式的基本性質(zhì)應(yīng)該與分數(shù)的基本性質(zhì)類比。不同點在于同乘以或同除以同一個不等于零的整式,這個整式可以是數(shù)也可以是字母, 只要是不為零的整式。2 、這個性質(zhì)可用式子表示為:(M為不等于零的整式)3 、學(xué)習(xí)基本性質(zhì)應(yīng)注意幾點:(1)分子與分母同乘或同除的整式的值不能為零;(2)易犯錯誤是只乘(或只除) 分母或只乘(或只除) 分子; (3) 如果分子或分母是多項式時,必須乘以多項式的每一項。4 、分式變號法則的依據(jù)是分式的基

3、本性質(zhì)。5 、分式的分子, 分母和分式的符號,改變其中任何兩個,分式的值不變, 如下列式子:,。三、約分:1、約分是約去分子、 分母中的公因式。就是用分式中分子和分母的公因式去除分子和分母,使分式化簡 為最簡分式, 最簡分式又叫既約分式。2 、約分的理論依據(jù)是分式的基本性質(zhì)。3 、約分的方法:(1) 如果分式的分子和分母都是幾個因式乘積的形式,就約去分子和分母中相同因式的最低次幕,當(dāng)分子和分母的系數(shù)是整數(shù)時,還要約去它們的最大公約數(shù)。四、例題分析 例1 ,請說出下列各式中哪些是整式,那些是分式?(1) (2) (3)(4) (5) a2-a (6)。解:根據(jù)分式定義知(1)、(2)、(3)是分

4、式,(4)、(5)、(6) 是整式。說明:判斷一個代數(shù)式是否是分式要緊緊抓住除式中含不含字母。這里是分式,不能因為=a+b, 而認為是整式,a+b是分式 的值。要區(qū)分分式的值和分式這兩個不同的概念。另外是整式而不是分式。雖然分母中有,但 不是字母而是無理數(shù), 是無限不循環(huán)小 數(shù),因此的除式中不含字母。例2 ,在分式(1) (2) (3)中,字母x的值有什么限制? 解:(1) 在中, 當(dāng)x=2時, 使得分母x-2=0 , x2,(2) 在中,當(dāng)x=-2時, 使得分母x+2=0, x-2,(3)在中,當(dāng)x=-2或 x=3 時, 使得分母(x+2)(x-3)=0 ,x-2 且 x3。例3 , x為何

5、值時,分式,(1)無意義;(2)值為零;(3)值為1 ;( 4)值為非負數(shù)。解:(1) T當(dāng)分母2x+3=0時分式無意義,x=-時,分式無意義。(2) T當(dāng)時,分式值為零。,x=1時分式值為零。(3) T當(dāng)時,分式值為1 , x=-4時分式值為1。(4) 當(dāng)或時,分式值為非負數(shù)?;騲1或X-時分式值為非負數(shù)。例4 ,當(dāng)x取何值時,分式(1)值為零;(2)無意義;(3) 有意義。解:(1) T當(dāng)(x+3)(x-1)0 時,分式有意義,當(dāng)x-3且x1時 分式有意義。又T6 -2|x|=0 時分式值為零,貝 y 3-|x|=0, |x|=3, x=3。,x=3時分式值為零。解:(2) t (x+3)

6、(x -1)=0 分式無意義,即 x+3=0 或 x-仁0 , x=-3或x=1時分式無意義。說明:對于(1)也可先令分子為零,求出字母的所有可能值為x=3 后,再逐一代入分母驗證是否為零,不為零者即為所求。對于(2)當(dāng)x+3=0或X-仁0時,都會使分式的分母等于 零,所以要注意或字的使用。解:(3) v (x+3)(x -1)0時分式有意義。即x+30且x-10 時,x-3 且x1時分式有意義,說明:對于(3)分母(x+3)(x-1)只有不為零時, 分式有意義, 而 (x+3)(x-1)0,當(dāng) x+3=0 或 x-仁0 都會使(x+3)(x-1)=0 ,所以應(yīng)將x=-3和x=1都同時排除掉,

7、 寫成x-3且x1 ,用且字,而不 用或字。意義為x不能為-3而且還不能為1 ,即-3和1都不能取。因為取任何其中一個值,分母(x+3)(x-1)都會為0 ,而使分式 都會無意義。例5,寫出等式中未知的分子或分母:(1) ; (2); ( 3);(1)分析:這類問題要從已知條件入手, 根據(jù)分式的基本性質(zhì), 分析變化 的過程,如(1)右邊分母x2-y2是(x+y)(x-y),而左邊分母為x+y , 所以需將左式的分子和分母同乘以(x-y)。解:,未知的分子是(x-y)2,(2)分析:左邊分子a2-ab二a(a-b),而右邊分子是a-b ,所以需將左式 的分子和分母同除以a。解:=,未知的分母是b

8、。(3) / a2+ab=a(a+b)(將分子因式分解)(比較分子,發(fā)現(xiàn)分子、 分母同乘以a )= , 2ab即為所求的分母。例6 ,把下列分式的分子和分母中各項的系數(shù)都化為整數(shù)。(1) ; (2);(1)分析:先找到分式中分子和分式中的分母的最小公倍數(shù)為15,再據(jù)分數(shù)基本性質(zhì),分子和分母同乘以15。解:=。(2) 解:= 注:必須乘以分子和分母的每一項,避免發(fā)生(0.2a+3b)10=2a+3b這樣的錯誤。例7 ,不改變分式的值,使下列分式中分子與分母不含-號, (1) - ; (2)-。解:根據(jù)分式的符號法則得:分式、分子和分母的符號中, 任意改變其中兩個, 分式的值 不變。(1)中改變分

9、式本身和分母兩個負號,(2)中改變分子和分母兩個負號。例8,不改變分式的值, 依照x的降幕排列,使分子和分 母中x的最高項的系數(shù)都為正數(shù)。(1); (2)-。解:(1)=;( 2)-=-=-=-。說明:解題可分為三步:(1) 先將分式的分子和分母都按x的降幕排列,這步只是運 用加法交換律, 不改變符號。(2) 將分子和分母的最高項系數(shù)化為正數(shù),只要提取公因式 -1即可,提取時注意每項都要變號。(3)運用符號法則進行變號。如果分子或分母的首項為負,則必須先將負號提到括號外面,再使用符號法則, 要注意避免下列的錯誤:= 。例9,約分:(1) (2)。解:(1) =-3yz10。分母的因式約去后得1

10、 ,分式變?yōu)檎饺艋喎质綍r千萬不要犯下列錯誤:=0 。=-分母的負號一般要移去。如果分式的分子或分母是多項式,應(yīng)先分解因式, 然后再約分。例10、約分:(1);(2);(3);(4);(5)解:(1)=注意:不要把約成=,也不要將最后結(jié)果寫成, 因為分式的橫線表示 括號,再寫括號就多余了 。(2)=注:不要將約做, 因為這樣是分子分母都減a2,不是同除以相同的整式(3)=x2+1。注:不要犯下面的錯誤:=x3-x2 。(4)=-。這里應(yīng)用到了(2-x)3=-(x-2)3 的變形。(5)=(分子按x的降幕排列)二(分子提取公因式-1)=(分子、分母都分解因式)二(約去公因式:x-1)=-(應(yīng)用分式的符號法則) 說明:此題的解法,一方面顯示出分式約分的一般步驟,另一方面在 解題的右側(cè)的括號內(nèi)寫出運算的算理,平日的化簡是不寫這些的,但不是它不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論