復件3、草蟲的村落

1、作者：郭 楓字詞練兵場靜謐 小巷 俏麗 逗 龐然大物 燒烤音韻 勤勉 親吻迷失 寒暄 熙熙攘攘 意味深長 斑斕全神貫注 攀談 僻靜 行色匆匆 蘊藏初識課文1、請用簡潔的語言概括本文的主要內容。2、你在“草蟲的村落”中看到了什么？3、作者是如何發(fā)現這快樂而有趣的地方的呢？4、“草蟲的村落”在哪兒呢？作者在小蟲的引領下，展開了一次奇妙的昆蟲之旅。表現了作者熱愛大自然、親近大自然的情懷。黑甲蟲村民、小圓蟲、蜥蜴等很多小蟲。給本課分段并概括段意給本課分段并概括段意一（1）、總起全文，交代這次奇異游歷的特殊氛圍和心情。二（29）、具體介紹了奇異游歷的全過程。三（1011）、寫“我”離開草蟲的村落，內心無

2、限依戀。今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。靜謐（田野的安靜與內心得寧靜）森林邊緣的小丘上歸來的游俠幸福的迎接逛街的“人們”美妙的演奏勤勉的工作不同的分工歸來的游俠 一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然地前進著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。傲然左沖右撞勇敢、不服輸、不氣餒的小甲蟲幸福的迎接 我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。招呼寒暄擬人手法加上想象與聯想，把小蟲子的簡單接觸寫的生動有趣。逛街的“人們” 大街小巷里，花色斑

3、斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的。南國的少女俏麗駐足癡望攀談得很投機關系融洽、其樂融融美妙的演奏 我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！優(yōu)于人間的一切音樂自然的，毫無修飾！勤勉的工作 它們一隊隊不知道從什么地方來，一定是很遠很遠的地方吧？現在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？生活的責任、勞動的快樂不同的分工 我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看見測氣候者忙于觀察氣象，工程師忙于建筑設計各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。井然有序、充滿智慧不舍的離別 我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現了草叢中小蟲子的快樂天地。我多么得意?。?我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。作者對大自然的喜愛與不舍之情躍然紙上。交流：本文作者所