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IP屬地：河南 上傳時間：2022-02-05 格式：DOC 頁數(shù)：3 大?。?2KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

1、四年級美術(shù)教學(xué)計劃一、教學(xué)目標1.嘗試各種美術(shù)材料與工具的制作過程，根據(jù)視覺的審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，了解基本美術(shù)術(shù)語的意思和一般的表達方式，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力。2.運用多種材料、工具、體驗造型樂趣，感受廢舊材料的制作樂趣。3.在美術(shù)教學(xué)中看、畫、做體驗造型活動的樂趣，產(chǎn)生對美術(shù)的興趣。4.感受各種材料的特點，了解藝術(shù)美感與設(shè)計功能的統(tǒng)一。5.學(xué)習(xí)多角度欣賞，提高視覺感受能力。二、教學(xué)資源分析1.教材的基本結(jié)構(gòu)本冊教材采用散點式的結(jié)構(gòu)，注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則。2.教材的內(nèi)容體系本教材根據(jù)

2、學(xué)生身心發(fā)展特點，并結(jié)合了相關(guān)學(xué)科的要求組織與之相適應(yīng)的課程內(nèi)容。所包括的課題，涵蓋了全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準（實驗稿）中規(guī)定的四個領(lǐng)域，并保持他們之間適當?shù)谋壤P(guān)系。書中的大量圖片給學(xué)生帶來了豐富的課外知識，和參考的范圍。3.重點和難點教學(xué)重點（1）學(xué)習(xí)色彩的冷暖知識，體驗色彩的表現(xiàn)力。（2）引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。教學(xué)難點欣賞情節(jié)性比較強的中外作品，認識美術(shù)作品的藝術(shù)特點。用水粉、水彩表現(xiàn)周圍的事物，表達自己的興趣與愿望。4.教學(xué)資源分析用生動有趣的教學(xué)手段，如電視、錄像、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受

3、能力和想象力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。三、學(xué)生基本情況分析四年級學(xué)生繪畫水平處于半抽象半具體的階段，學(xué)生繪畫能力相差比較大。學(xué)生觀察力也日趨成熟，對周圍的事物有感性的認識，在繪畫中已經(jīng)能體現(xiàn)出自己的情感。但對一些優(yōu)秀的美術(shù)作品的欣賞能力還必須進一步提高。四、教學(xué)方法設(shè)計1.教學(xué)中，要創(chuàng)造條件，多給學(xué)生感悟優(yōu)秀作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。2.學(xué)生在不斷探索和實踐中成長發(fā)展創(chuàng)新思維和能力。3.美術(shù)學(xué)習(xí)不單是一種技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種文化的學(xué)習(xí)。4.培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動建構(gòu)知識與活動，達到自身進一步發(fā)展的目的。要尊敬和愛護學(xué)生，對每個學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。五、教學(xué)進度與課時分配附：教學(xué)進度表六、評價方案1我們可采取同學(xué)互相交流、評價的方法，學(xué)生