哈哈大笑的人

1、大班漫畫：哈哈大笑的人執(zhí)教人：黃玉蕓設(shè)計意圖：漫畫對于孩子來說是很具有吸引力的，孩子們對夸張有趣的漫畫人物顯得非常非常的有興趣。由此我設(shè)計了此次活動。本節(jié)活動引導(dǎo)幼兒通過“觀察-想象-發(fā)現(xiàn)-表現(xiàn)-創(chuàng)造”系列活動，有意識地鍛煉和培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力，促進個性的發(fā)展。本畫采用的繪畫手法是夸張畫法，夸張是運用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強表達效果的繪畫手法?；顒幽繕耍?、通過對多幅（大笑的人）漫畫作品的細致觀察,討論和交流，感受漫畫中五官夸張的表現(xiàn)手法2、嘗試用夸張的方法表現(xiàn)大笑的人，體驗漫畫創(chuàng)作過程帶來的樂趣?；顒訙蕚洌夯脽羝嬜髌罚捍笮Φ娜耍?/p>

2、線筆、彩紙若干！活動過程：1、回憶關(guān)于大小表情的有關(guān)經(jīng)驗，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師:我們遇到高興的事情會怎么樣？你友笑起來是什么樣子的？小結(jié)：我們小朋友笑起來的時候嘴巴張得大大的，眼睛都瞇瞇的。2、欣賞漫畫哈哈大笑的人，感受漫畫中五官夸張的表現(xiàn)手法。（1）    整體欣賞 教師：我們來看一些漫畫，你們知道什么是漫畫嗎？（很搞笑的一些圖片） 看看漫畫里面哈哈大笑的人是什么樣的？（PPT播放漫畫8張） 仔細看看這些漫畫人物的嘴巴，笑起來像什么呢？（一起來學一學）小結(jié)：有的人笑起來的時候嘴巴有的像有的像漫畫里把哈哈大笑的人嘴巴畫得這么大，這么有趣，是用到了一種特殊的

3、方法，叫夸張。教師：你們知道什么叫夸張嗎？小結(jié)：夸張就是把大的畫的更大，小的畫的更小，這樣的方法就叫夸張。（3）    觀察除嘴巴以外還有那些畫的很夸張，進一步理解夸張的表現(xiàn)手法。 教師：這些哈哈大笑的人除了嘴巴畫得很夸張，還有什么地方也畫得很夸張呢？(眼睛、頭發(fā)、臉型、鼻子等）小結(jié)：漫畫里哈哈大笑的人除了嘴巴畫得很夸張，他們的鼻子，眼睛，下巴，臉型，頭發(fā)，也畫得很夸張，有的人物臉型畫的想葫蘆，有的人物鼻子畫的很大很大，有的人物頭發(fā)都飛起來了。3,交代繪畫要求，與幼兒討論繪畫“哈哈大笑的人”的表現(xiàn)方法并示范（1）教師：我們也來用夸張的方法畫一個哈哈大笑的人，先畫什么呢？（臉型）（2）用了夸張的手法，你畫的臉會變成什么樣子呢？接下來畫什么？換一個順序，先畫大大的嘴巴。還有哪些地方你想用夸張的方法？讓他變得更有意