八年級物理下冊集體備課計劃

1、八年級物理教研計劃集體教研課是上好課的前提。 集體備課就是教師根據(jù)新課程標準的要求和教材特點 , 結(jié)合學生的實際情況, 選擇最科學的教法和程序 ,為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學做好充分準備。為了充分發(fā)揮集體智慧 , 集思廣益 , 博采眾長 , 真正實現(xiàn)資源共享 , 結(jié)合我校實際 , 特制定集體備課計劃。一、指導思想：以科學發(fā)展觀和課堂教學改革精神為指導， 以學生實際情況為依據(jù)，以集體備課、資源共享、討論吸收、課后反思、經(jīng)驗共享的集體備課思路， 在充分研究課程標準和教材內(nèi)容的前提下， 集體商討教學方法， 共同研究教學中應注意的問題， 同時要兼顧學生的基礎(chǔ)和實際情況，確定教學目標，提高課堂教學效率。二、具體

2、目標：1、以學生為本。備課組以學生的實際為切入點，集體探討一種學生易接受、易掌握的教學方法，力爭使每個學生都學有所獲。2、發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，以達到提高課堂教學效率的目的。3、抓學生的學習方法。在教學過程中，培養(yǎng)學生的學習方法，并讓學生有健康的心理，輕松、快樂、高效地學習。4、知識與能力并舉，在教學過程中，鞏固所學知識，并強化能力。5、注重實驗課的集體備課，課標規(guī)定的實驗(演示實驗和學生分組實驗)開足開好，并適量增加新實驗、小實驗，以培養(yǎng)學生的實驗創(chuàng)新能力。6、注意學生非智力因素的培養(yǎng)，使學生態(tài)度端正、情感美好、意志堅韌、習慣良好。7、精心探討、研究、制訂好“學案導學學案”三、完善集體

3、備課的規(guī)章制度，確保計劃的落實：1、備課的基本程序是：個人粗備一集體備課一個人細備。備課組要實行每周集體備課。2、每次進行集體備課都要有中心發(fā)言人。中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和課標， 反復查閱教學參考書及有關(guān)資料。 集體備課時詳細介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學目的 ,雙基教學要求, 教材重點難點 , 突出重點和突破難點的方法， 各章節(jié)課時分配 , 作業(yè)與練習配備, 教學方法的設(shè)想等。3、 組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動， 各抒己見 , 充分討論，統(tǒng)一認識，活動結(jié)束后，要認真做好活動記錄。4、集體備課的具體要求是“三定”、 “五統(tǒng)一” ，同時注意做好“五備” 、鉆透“

4、五點” 、優(yōu)化“兩法” 、精選“兩題” 。(1) 、 “三定” ：定單元集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學進度。(2) 、 “五統(tǒng)一” ：統(tǒng)一單元教學目的，統(tǒng)一教學重點、難點，統(tǒng) 一課時進度，統(tǒng)一作業(yè)布置和雙基訓練，統(tǒng)一單元測試。(3) 、 “五備”：備教材、備教參、備課標、備考試說明、備學生。(4) 、 “五點”：重點、難點、知識點、能力點、情感點。(5) 、 “兩法”：教師的教法、學生的學法。(6) 、 “兩題”：課堂練習題和課后作業(yè)題。5、集體備課時，除主備人做主題發(fā)言外，其他老師也要積極參與， 發(fā)表自己的教學設(shè)想并闡述理論依據(jù)， 經(jīng)過交流與討論， 形成比較一致的意見和實施教案。 各

5、位老師在這一教案的基礎(chǔ)上， 融入自己的教學風格， 進行實施、 總結(jié)和反思， 最終形成對某一教學內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學設(shè)計。八年級物理備課組2015.2.八年級物理下冊集體教研具體安排月周次主備人主備內(nèi)容備注22曹玉和7.3重力重難點分析33韓松第七章單元檢測與講評后學生易錯點34李艷杰8.1牛頓第一定律教學設(shè)計35劉亞軍8.3摩擦力及本章小節(jié)36劉玉民第八章單元檢測與講評后學生易錯點47曹玉和9.1壓強 9.2液體壓強教學設(shè)計48韓松9.3大氣壓強9.4流體壓強與流速的關(guān)系教學設(shè)計49李艷杰第八章單元檢測與講評后學生易錯點410劉亞軍期中考試備考511劉玉民10.1浮力 10.2阿基米德原理教學設(shè)計512曹玉和10.3物體的浮沉條件及應用單元復習練習設(shè)計513韓松第十章單兀檢測與講評后學生易錯點514李艷杰11.1功11.2功率教學設(shè)計515劉亞軍11.3動能和勢能 11.4機械能及其轉(zhuǎn)化教學設(shè)計616劉玉民第一章單兀檢測與講評后學生易錯點617曹玉和12.1