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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上垃圾分類,從我做起三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、 認(rèn)識(shí)垃圾箱上垃圾分類的標(biāo)記,學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí),了解垃圾分類的意義。2、 養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣,知道垃圾分類可以保護(hù)環(huán)境。3、 萌生初步的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:小卡片、垃圾桶圖教學(xué)過程:1、 出示圖片,引入話題。1、 出示“整潔優(yōu)美環(huán)境圖”和“臟亂差環(huán)境圖”,學(xué)生觀察并交流。(1) 小組交流討論:這兩幅圖有什么區(qū)別?(2) 學(xué)生交流:這些垃圾哪里來的?怎么解決這些問題?2、 出示學(xué)校垃圾箱上相關(guān)板貼,交流含義。師:同學(xué)們,這是在學(xué)校的垃圾桶,同學(xué)們把各種各樣的垃圾都放到一個(gè)垃圾桶里合適么?(1) 學(xué)生交流。(2) 揭示課題
2、:垃圾分類,從我做起。二、小組討論,垃圾分類。1、小組討論,生活中我們?cè)趺唇o垃圾分類?2、觀看短片,區(qū)分垃圾分類。區(qū)分“可回收垃圾”“廚余垃圾”“有害垃圾”和“其他垃圾”。并版貼。3、 討論垃圾分類。(1)出示卡片:廢紙、果皮、塑料袋、剩飯、廢舊報(bào)紙、樹葉、口香糖。(2)小組討論。(3)學(xué)生上臺(tái)分類版貼。4、交流補(bǔ)充,認(rèn)識(shí)垃圾分類。(1)還有哪些垃圾是可回收垃圾?(2)還有哪些垃圾是不可回收垃圾?指名補(bǔ)充。三、活動(dòng)延伸,深入了解。1、日常生活中,我們?cè)诩依飼?huì)產(chǎn)生哪些垃圾?小組合作討論,并寫在卡片上面。2、 討論卡片上面的垃圾屬于何種分類?并貼到黑板上面。3、 集體討論。4、 全班總結(jié),集體暢想。1、 小組合作,說說處理垃圾好點(diǎn)子。2、 全班交流。3、 發(fā)起號(hào)召,在保證樹上貼上垃圾分類從我做起保證書。板書:垃圾分
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