北京市歷年中考試題化學(xué)含答案_第1頁
北京市歷年中考試題化學(xué)含答案_第2頁
北京市歷年中考試題化學(xué)含答案_第3頁
北京市歷年中考試題化學(xué)含答案_第4頁
北京市歷年中考試題化學(xué)含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、北京市歷年中考試題(化學(xué),含答案) 2010北京市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué)試卷學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號 可能用到的相對原子質(zhì)量 H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5一、選擇題(每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。共25個小題,每小題1分,共25分)空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)約占21%的是 A氧氣 B氮?dú)?C二氧化碳 D稀有氣體地殼中含量最多的非金屬元素是 A氧 B硅 C鋁 D鐵下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 A石灰水 B空氣 C生鐵 D干冰下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是 A木炭 B鐵絲 C酒精 D紅磷下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是 A牛奶 B面粉 C蔗糖 D花生油下列

2、生活用品所使用的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是 A青花瓷瓶 B塑料水杯 C純棉毛巾 D不銹鋼鍋碳酸鈉是重要的化工原料,其俗稱為 A純堿 B燒堿 C生石灰 D熟石灰碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是 A質(zhì)子數(shù)不同 B電子數(shù)不同 C中子數(shù)不同 D最外層電子數(shù)不同下列物質(zhì)露置于空氣中,質(zhì)量不變的是 A石灰水 B氧化鈉 C濃鹽酸 D濃硫酸下列符號中,表示2個氫原子的是 AH2 B2H C2H+ D2H2下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是 A傾倒液體 B稱量固體 C檢查氣密性 D加熱液體下列物質(zhì)中,能作磷肥的是 ANH4HCO3 BCO(NH2)2 CK2CO3 DCa(H2PO4)2喝牛奶可以補(bǔ)鈣,這里的

3、鈣指的是 A分子 B原子 C元素 D單質(zhì)下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的近似pH,其中一定呈堿性的是(6.57.5) (4.04.4) (2.03.0) (9.510.5) A飲用水 B番茄汁 C檸檬汁 D液體肥皂次氯酸鈉(NaClO)是某種家用消毒液的主要成分,其中氯元素的化合價為 A+5 B+3 C+1 D-1下列安全措施不正確的是 A燃放煙花爆竹時,遠(yuǎn)離人群和可燃物 B天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) C燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅 D正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅右圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對圖中信息解釋不正確的是 A質(zhì)子數(shù)為16 B原子序數(shù)為16 C屬于金屬元素 D相對

4、原子質(zhì)量為32.06下了各種物質(zhì)的用途中,利用了其物理性質(zhì)的是 A氧氣用于氣焊 B干冰用于人工降雨 C鹽酸用于除鐵銹 D小蘇打用于治療胃酸過多下列各組氣體中,不能用燃著的木條區(qū)分的是 A氧氣和空氣 B二氧化碳和氮?dú)?C甲烷和空氣 D一氧化碳和二氧化碳壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子 A體積增大 B質(zhì)量增大 C間隔增大 D個數(shù)增多醫(yī)用熱敷袋使用時要輕揉,袋內(nèi)的反應(yīng)可看作是鐵粉、空氣和水相互作用,產(chǎn)生氫氧化亞鐵Fe(OH)2,最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵Fe(OH)3。下列說法不正確的是 A熱敷袋放出的熱量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的 B總反應(yīng)為2Fe+O2+3H2O=2Fe(OH)3 C上述含鐵

5、物質(zhì)中鐵元素的化合價有0、+2、+3 D熱敷袋中的鐵粉與水在未使用時要分別密封保存下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關(guān)實(shí)驗(yàn),其中合理的是序號實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)過程證明變質(zhì)取少量溶液,滴加鹽酸,將生成的氣體通入石灰水確定成分取少量溶液,加入石灰水,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液測定純度取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量除去雜質(zhì)取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應(yīng),過濾 A B C D氫氧化鈷Co(OH)2受熱易分解,能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和清漆的干燥劑,制備方法為:Co+2HCl=CoCl2+H2CoCl2+2NaOH=Co(OH)2+2NaCl下列判斷正確的是 A鈷的金屬活動性比銅的弱

6、B為置換反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng) C氫氧化鈷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量,x軸表示加入溶液的質(zhì)量。 下列選項(xiàng)中y軸表示的含義與所給圖像變化趨勢一致的是選項(xiàng)固體溶液y軸含義A二氧化錳過氧化氫溶液水的質(zhì)量B鐵粉和銅粉硫酸銅溶液所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量C大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))稀鹽酸固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D氯化鈉和碳酸氫鈉混合物稀鹽酸二氧化碳的體積向100g水中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液。下列說法正確的是資料:A的溶解度溫度/2030405060溶解度/g37.241.445.850.455.2 A中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 C的溶

7、液為飽和溶液 D中沒有固體存在二、填空題(共5個小題,共30分)(5分)化學(xué)與生活密切相關(guān)。膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證,今年中國學(xué)生營養(yǎng)目的主題是“全面、均衡、適量”。下列食物中,富含糖類的是_(填字母序號,下同),能提供大量油脂的是_。 A橄欖油 B蔬菜 C米飯下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是_。 A節(jié)約使用紙張 B分類回收處理垃圾 C減少使用塑料袋 D減少使用一次性紙杯上海世博會使用的很多LED燈,為其提供電的裝置接受陽光照射后,便可將_轉(zhuǎn)化為電能。為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴?,可向煤中加入適量的石灰石,發(fā)生的反應(yīng)為:2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO

8、4+2CO2,該反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是_。(6分)水是重要的自然資源。下圖所示的3個實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了_(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為_;C中凈化水的方法是_和吸附。 A水的沸騰 B水的電解 C水的凈化將源水處理成自來水的過程中需加入生石灰,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。實(shí)驗(yàn)室的廢液需經(jīng)處理才能排放,為減弱含有硫酸的廢液的酸性,不能選用的物質(zhì)是_(填字母序號)。 A廢鐵釘 B熟石灰 C二氧化碳 D碳酸鈉鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌消毒作用。請將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2Fe(NO3)3+16NaOH+3Cl2=6Na

9、NO3+6NaCl+2Na2FeO4+_。(5分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_;食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由_種元素組成,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_。A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,若16gB參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為_g。物質(zhì)ABCD氫原子氧原子硫原子微觀示意圖(7分)金屬在生成生活中應(yīng)用廣泛。最初輸水管材用鑄鐵,目前多用塑料管和塑料金屬復(fù)合管,輸送熱水一般用銅管。下列管材中,實(shí)驗(yàn)金屬材料的是_(填字母序號,下同)。 A鑄鐵管 B銅管 C塑料管鐵生銹的條件是_。將

10、生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中,可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是_、_。金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。 廢鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為_;將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,對剩余固體成分的判斷正確的是_。 A肯定有銀 B肯定有銅 C可能有鐵 D可能是鐵和銀(7分)下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A是大理石的主要成分,遇B溶液產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。X和Y反應(yīng)生成Z和W,其中Y、W常作滅火劑,X、Z均含3種元素,W的化學(xué)式為_,X的化學(xué)式為_。向Z的溶液中

11、逐滴加入B的稀溶液,只生成含有相同金屬元素的M和N,其中M不含氧元素,它的化學(xué)式為_,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。從上述物質(zhì)中任選2種為一組,按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,a處水面降低,b處水面升高。寫出符合要求的4種物質(zhì): 友情提示:填寫物質(zhì)的化學(xué)式、名稱或俗稱液體固體三、實(shí)驗(yàn)題(共3個小題,共19分)(6分)根據(jù)下圖回答問題。 A B C D E實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是_。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_,所選用的發(fā)生裝置是_(填字母序號,下同)。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣是,二氧化錳起_作用,所選用的收集裝置是_或E。用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿時將帶火星

12、的木條放在瓶口,若觀察到_,說明瓶中已充滿氧氣。(5分)化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個興趣實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)時,打開止水夾,均可見C瓶內(nèi)的水流入D中,B中有氣泡逸出。 在A處放置燃燒的蠟燭,B中無色溶液變渾濁,B中的試劑是_。蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是_。在A處放置某溶液,若B中盛有紫色溶液甲,則變紅色;若B中盛有紅色溶液乙,則變無色。乙可能是_,結(jié)合A、B兩處物質(zhì)的性質(zhì)解釋乙變色的原因:_。(8分)化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到:“通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na)著火,不能用CO2熄滅?!彼麄儧Q定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物。【提出猜想】CO2與Na反應(yīng)可能

13、生成4種物質(zhì):C、CO、Na2O、Na2CO3?!静殚嗁Y料】Na是非?;顫姷慕饘伲叵屡cO2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)。堿性的Na2CO3溶液與中性的CuCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。Na2O是白色固體,與H2O反應(yīng)生成NaOH。向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀?!緦?shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)實(shí)驗(yàn)記錄序號實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋打開a,關(guān)閉b,由長頸漏斗注入稀鹽酸A中產(chǎn)生大量氣泡E中出現(xiàn)渾濁E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時,打開b,關(guān)閉a,點(diǎn)燃酒精燈D中Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、白色固體G中產(chǎn)生黑色沉淀反應(yīng)產(chǎn)物一定

14、有_和_取D中白色固體于試管中,加水溶解,再加入石灰水產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)產(chǎn)物還有_實(shí)驗(yàn)反思實(shí)驗(yàn)記錄中,E中出現(xiàn)渾濁,再點(diǎn)燃酒精燈的目的是_。若無裝置C,對實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是_。檢驗(yàn)第4種物質(zhì)是否存在的實(shí)驗(yàn)方案:取D中白色固體于試管中,_。四、計算題(共2個小題,共6分)(3分)汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,可降低CO、NO等有毒氣體的排放,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:2CO+2NO2CO2+N2,當(dāng)有5.6gCO被轉(zhuǎn)化時,計算同時被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量。(3分)將Na2CO3和NaCl固體混合物32.9g放入燒杯中,此時總質(zhì)量為202.9g,加入326.9g鹽酸,恰好完全反應(yīng),待沒有氣泡逸出后再次稱量,總質(zhì)

15、量為521.0g。計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(CO2的溶解忽略不計)。2010北京中考化學(xué)試卷參考答案題號12345678910111213答案AADDCBAABBCDC題號141516171819202122232425答案DCDCBBCBDBCD26C A ABCD 太陽能 SO2、CO227物理 H2 過濾 CaO+H2O=Ca(OH)2 C 8H2O28水 3 1:8 1829AB 潮濕空氣 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu3CO+Fe2O32Fe+3CO2 AC30CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 H2O NaOHNaCl Na

16、2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3液體鹽酸鹽酸鹽酸H2O鹽酸固體CaCO3Na2CO3NaHCO3NaOHNaOH31酒精燈 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A 催化 C 木條燃燒32氫氧化鈣溶液C瓶內(nèi)的水流入D中,使C瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于大氣壓,A處氣體被吸入B中含有酚酞的堿性溶液A中揮發(fā)出來的酸性物質(zhì)進(jìn)入B中,與B中堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),使溶液紅色褪去33CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O C CO Na2CO3排出裝置中的空氣,防止空氣的干擾 水 加水溶解,加入過量的CaCl2溶液。若溶液變紅,則產(chǎn)物中有Na2O;若溶液不變色,則產(chǎn)物中沒有Na2O。34解:設(shè)被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)

17、量為x。2CO+2NO2CO2+N256 605.6g x= x=6g 答:被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量為6g35解:反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量=202.9g+326.9g-521.0g=8.8g設(shè)Na2CO3的質(zhì)量為x,生成的NaCl的質(zhì)量為y。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2106 117 44x y 8.8gx=21.2g y=23.4g所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=10% 答:所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。2011年北京市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué)試卷參考答案一、選擇題題號12345678910111213答案BABDACBACCADA題號141516171819202122

18、232425答案CDACBABCBDCD二、填空題26 C 維生素鈣 +4 27 導(dǎo)電 = 碳酸鈣 = 28 吸附 200 B29 鋁、 銅、鐵、硫酸鋅30 = 稀鹽酸(或稀硫酸)無色酚酞溶液 = = 、或只有三、實(shí)驗(yàn)題31 鐵架臺 B =D燃著的木條熄滅32 總在不斷運(yùn)動 先將乙中的液體擠出,一段時間后,再將甲中的液體擠出 燒杯:固體(或);滴管乙;稀鹽酸(或稀硫酸)固體溶于,放出大量熱,導(dǎo)致氣壓增大;稀鹽酸和反應(yīng),產(chǎn)生并入出熱量,導(dǎo)致氣壓增大33 【猜想與實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn): 玻璃片上有水霧(或小水珠)生成實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: A中的液體部分進(jìn)入B中,B中的氣體全部進(jìn)入C中,C中的液體部分進(jìn)入D中

19、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋:= D中的液體部分進(jìn)入C中 數(shù)據(jù)處理體積/mL4007525體積分?jǐn)?shù)/%80155【實(shí)驗(yàn)反思】 ABD 偏小四、計算題34 【解】設(shè):生成氫氣的質(zhì)量為。 = 8 280g 答:生成氫氣的質(zhì)量為20g。35 【解】生成碳酸鈣的質(zhì)量為: 設(shè):樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為。 =106 100 樣品中氯化鈉的質(zhì)量為: 樣品中鈉元素的質(zhì)量為: 答:樣品中鈉元素的質(zhì)量為。2012年北京市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué)試卷(答案)可能用到的相對原子質(zhì)量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32Cl 33.3 Cu 64 Zn 63一、選擇題(每小題只有1個選項(xiàng)符合題意。共25個

20、小題,每小題1分,共25分)1 空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體2 地殼中含量最多的金屬元素是A硅B氧C鋁D鐵3下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A蠟燭燃燒B冰雪融化C香水揮發(fā)D干冰升華4 下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是A鉆石(C)B水晶(SiO2)C食鹽(NaCl)D鐘乳石(CaCO3)5 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是A紅磷B木炭C甲烷D鐵絲6 豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指A原子B分子C元素D單質(zhì)7 下列物質(zhì)中,屬于溶液的是A牛奶B豆?jié){C冰水D糖水8 下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是A用淘米水澆花B用洗過衣服的水

21、沖馬桶C隔夜的白開水直接倒掉D洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭9 草木灰是一種農(nóng)家肥料,其有效成分是K2CO3,它屬于A鉀肥B磷肥C氮肥D復(fù)合肥10下列物品所使用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是A鈦合金表鏈B紫砂壺C手機(jī)塑料外殼D真絲圍巾11下列物質(zhì)中,含有氧分子的是AO2BMnO2CCO2DH2O212牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護(hù)作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子,該原子的核電荷數(shù)為A7B9C10D1913決定元素種類的是A核外電子數(shù)B中子數(shù)C最外層電子數(shù)D質(zhì)子數(shù)14下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是A氧氣用于切割金屬B干冰用于人工降雨C鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D小蘇打用于治療胃酸過

22、多15下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A加熱液體B過濾C稀釋濃硫酸D稱量固體16下列物質(zhì)溶于水時,溶液溫度明顯降低的是A氯化鈉B硝酸銨C濃硫酸D氫氧化鈉17 下列是人體中幾種體液的正常pH,酸性最強(qiáng)的是A膽汁()B唾液()C血液()D胃液()18將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子A間隔增大B質(zhì)量增大C體積增大D個數(shù)增多19下列物質(zhì)露置于空氣中,質(zhì)量會減小的是A濃硫酸B濃鹽酸C氫氧化鈉D氯化鈉20下列化學(xué)方程式書寫正確的是ABCD21下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液,過濾B除去氯化鈉固體中的少量碳酸

23、鈉加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)C檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化22某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;過濾,向?yàn)V液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。下列對固體粉末成分的判斷中,不正確的是A一定在碳酸鈉B可能有氫氧化鈉C一定有碳酸鈣D可能有氫氧化鈣23甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是A依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙的大B

24、將甲、乙的飽和溶液從t2降到t1,析出甲的質(zhì)量大C將t2時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采取降溫的方法Dt1時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等24一定溫度下,在下圖所示裝置中,固體X與氣體Y反應(yīng)。生成氣態(tài)產(chǎn)物,當(dāng)改變溫度時該氣態(tài)產(chǎn)物發(fā)生逆向反應(yīng),重新生成X和Y。利用上述反應(yīng)原理和裝,對含雜質(zhì)的固體Co進(jìn)行提純(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:(固)(氣) (氣)(氣)。下列說法正確的是A容器1中的溫度為600B容器2中的固體是純凈的C該裝置最終導(dǎo)出的氣體是和D固體從容器1到容器2的過程為物理變化25下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B

25、加熱一定量的高錳酸鉀固體C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉D將水通電電解一段時間二、填空題(共5個小題,共30分)26(6分)鈣元素對人類生命和生活具有重要意義。(1)在元素周期表中,鈣元素的信息如右圖所示。鈣元素的相對原子質(zhì)量為 。(2)兒童缺鈣可能會導(dǎo)致 (填“貧血癥”或“佝僂病”)。(3)氧化鈣能與水反應(yīng),此反應(yīng)可用于 (填字母序號)。A吸收水分B制熟石灰C加熱食物(4)熟石灰的化學(xué)式為 ,它可用于制備補(bǔ)碘劑,其中碘元素的化學(xué)價為 。(5)“冰洲石”(主要成分為)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學(xué)方程式表示其原因: 。27(5分)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。(1)

26、目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 。(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示: 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為 。(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 。將燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整: 。28(6分)海洋為人類提供了寶貴的自然資源。(1)食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是 。(2)右圖為海水淡化裝,利用的能源是 ,獲得的蒸餾水屬于 (填字母序號)。A單質(zhì)B化合物C混合物(3)從海

27、水中提取食鹽,采用的方法是 。(4)用氯化鈉和碳酸氫銨()可制備碳酸氫鈉和氯化銨(),該反應(yīng)可表示為:。 20時,按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比,向100 g水中加入 g NaCl和 g 。理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為 g。資料:20時四種物質(zhì)的溶解度如下,假設(shè)它們同時溶解在水中各自的溶解度不變。物質(zhì)NaCl溶液度/g29(6分)金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。 (1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是_(填字母序號)。 A黃金飾品 B鋁蒸鍋 C鋼導(dǎo)線 (2)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是_。 (3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 (4)某廠排放的廢水中含有硫酸銅,將

28、廢水處理可得到銅和鐵紅(氧化鐵)兩種產(chǎn)品。過程如下圖所示(廢水中的其他物質(zhì)不參與反應(yīng)); 過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 A-G七種物質(zhì)中含鐵元素的有_(填字母代號)。30(7分)有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)。依據(jù)表中的元素回答下列問題。元素名稱氫碳氧氯鈉鐵元素符號HCOClNaFe(1) 若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時,生成不同的氣體。該固體完全燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2) 若某可燃性氣體由兩種元素組成,一定含有的元素是_,可能含有的元素是_。(3) 若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質(zhì)。向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)。再滴加Y溶液至溶液變紅,此

29、時溶液中的溶質(zhì)是_。(4) 若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均與D溶液反應(yīng),分別成成該元素的化合物E和F。且這種元素在B和F中的化合價相同。B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。工業(yè)上用F和H2在300-350時反應(yīng)制得D和E。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。32實(shí)驗(yàn)1:步驟1:在C中加入少量白磷并加入熱水,塞好膠塞使導(dǎo)管口進(jìn)入熱水中發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒;步驟2:打開,關(guān)閉,將A中的溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒,B中發(fā)生的化學(xué)方程式為 .通過以上實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個條件。它是 .實(shí)驗(yàn)2:研究與固體的反應(yīng)步驟1:A中盛有稀鹽酸、B中固體,C中固體打開,關(guān)閉,將A中溶液滴入B中,氣球變大,打開,關(guān)閉,一段時間后

30、氣球沒有明顯變癟。步驟2:依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)后重新添加藥品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2.步驟3:打開,關(guān)閉,將A中液體滴入B中,用燃著的木條放在上,發(fā)現(xiàn)木條熄滅,問上述操作的目的 。然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),說明與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng),后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作與現(xiàn)象為 。33(8分)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問:兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。 (1)實(shí)驗(yàn)裝備 查閱資料:NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O 用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO5、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為設(shè)計實(shí)驗(yàn)方

31、案提供參考。NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀鹽酸現(xiàn)象無明顯變化產(chǎn)生氣泡加入澄清石灰水溶液變渾濁無明顯變化現(xiàn)象加入CaCl2溶液無明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化澄清石灰水無明顯變化 表中的現(xiàn)象為_,現(xiàn)象對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 (2)實(shí)驗(yàn)過程 【實(shí)驗(yàn)1】證明反應(yīng)生成了Na2CO3 同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品,設(shè)計了如右圖所示實(shí)驗(yàn),先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是_。 有同學(xué)提出這個實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成,其理由是_。為了證明有Na2CO3生成

32、,需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是_。 【實(shí)驗(yàn)2】證明反應(yīng)后NaHCO3不存在 同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn),又設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn),雖然沒有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,該實(shí)驗(yàn)方案是_。 (3)實(shí)驗(yàn)反思 通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2說明,對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這兩個角度是_。四、計算題(共2個小題,共6分)34(3分)氫氣是最清潔的燃料,計算200g氫氣完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量。35(3分)煉鋼廠用含SO2的廢氣制備CuSO4。生產(chǎn)中,向混有CuO粉末的CuSO4溶液中通入廢氣,反應(yīng)為:2CuO+2SO2+O2=2CuSO4。欲制得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的CuSO4溶液。

33、用足量CuO粉末和5000g 5%的CuSO4溶液處理廢氣。若每升廢氣中含有1.25 g SO2,且SO2被完全吸收,可處理廢氣多少升?2012年北京中考化學(xué)試題分析1、 各知識板塊所占分值圖示2、 各個知識板塊考查的難易程度圖示3、 試卷整體特點(diǎn)1. 試卷整體難度中等,和2011年試卷難度持平。2. 試卷知識點(diǎn)覆蓋全面,化學(xué)與生活的考試分量略有下降,且呈分散的特點(diǎn),在選擇題第8題,第10題,填空的26(2),27(1),28(1)都有所涉及。3. 新穎題目涉及化學(xué)反應(yīng)原理的探究,更注重對化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)的理解,表現(xiàn)為信息遷移題較多如24題,28(4),33題。33題探究實(shí)驗(yàn)題注重對實(shí)驗(yàn)探究方法與

34、思想的考查。4. 承擔(dān)區(qū)分度的題,推斷題30題較易,又回歸到文字推斷,弱化計算,計算題35題難度降低,實(shí)驗(yàn)題偏難,32、33題不易得分。5. 今年的學(xué)生失分點(diǎn)在18、22、23、24、25、28(4)、32、33題,偏重于學(xué)生思維層面的考查,及應(yīng)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。4、 試題重點(diǎn)題目分析18. 將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子( )A間隔增大B質(zhì)量增大C體積增大D個數(shù)增多答案:A分析:此題結(jié)合實(shí)例考查引起氣體壓強(qiáng)變化的微觀本質(zhì)。從平原到高原外界壓強(qiáng)減小,塑料袋內(nèi)的壓強(qiáng)等于原來的大氣壓,所以包裝袋鼓起,氣體分子間隔增大。22某固體粉末可能由氫氧

35、化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;過濾,向?yàn)V液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。下列對固體粉末成分的判斷中,不正確的是A一定在碳酸鈉B可能有氫氧化鈉C一定有碳酸鈣D可能有氫氧化鈣答案:C分析:此題屬于確認(rèn)物質(zhì)成分的實(shí)驗(yàn)探究題,根據(jù)實(shí)驗(yàn),能確認(rèn)不溶物為CaCO3,但此不溶物是原來固體粉末中的碳酸鈣,還是Ca(OH)2 和Na2CO3生成的碳酸鈣就無法確定了,所以A選項(xiàng)正確,向?yàn)V液中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生說明有緣固體中一定有Na2CO3,氫氧化鈉和氫氧化鈉是否存在無法確定。所以B,D正確。23甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的

36、是A依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙的大B將甲、乙的飽和溶液從t2降到t1,析出甲的質(zhì)量大C將t2時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采取降溫的方法Dt1時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等答案:D分析:此題易錯點(diǎn)在B選項(xiàng)。甲、乙的飽和溶液并未強(qiáng)調(diào)質(zhì)量相等,所以從t2降到t1,析出固體的質(zhì)量無法確定。24一定溫度下,在下圖所示裝置中,固體X與氣體Y反應(yīng)。生成氣態(tài)產(chǎn)物,當(dāng)改變溫度時該氣態(tài)產(chǎn)物發(fā)生逆向反應(yīng),重新生成X和Y。利用上述反應(yīng)原理和裝,對含雜質(zhì)的固體Co進(jìn)行提純(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:(固)(氣) (氣)(氣)。下列說法正確的是A容器1中的溫度為600B容器2

37、中的固體是純凈的C該裝置最終導(dǎo)出的氣體是和D固體從容器1到容器2的過程為物理變化答案:B分析:此題屬于信息遷移題,考查方式新穎,此題用排除法比較容易確定答案,這是一個可逆反應(yīng),既可正向進(jìn)行又可逆向進(jìn)行的反應(yīng)。通過容器1中進(jìn)行的正反應(yīng)和容器2中進(jìn)行的逆反應(yīng)來提純固體,正反應(yīng)的溫度是900,所以選項(xiàng)A錯誤。CoCl2在容器2中被反應(yīng)成Co單質(zhì)和HCl,所以該裝置中最終出來的氣體是HCl,選項(xiàng)C錯誤,固體Co從容器1到容器2參與了化學(xué)反應(yīng),整個過程是個化學(xué)變化,D錯誤。25下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B加熱一定量的高錳酸鉀固體C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別

38、加入鋅粉、鎂粉D將水通電電解一段時間答案:D分析:A選項(xiàng)總左邊是二氧化錳的質(zhì)量,橫坐標(biāo)是過氧化氫溶液的質(zhì)量,二氧化錳做催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,所以A錯誤。B選項(xiàng)加熱高錳酸鉀,固體質(zhì)量減少,所以固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。B錯誤。C選項(xiàng)學(xué)生容易出錯,橫坐標(biāo)是金屬的質(zhì)量,縱坐標(biāo)是酸的質(zhì)量,這屬于足量金屬等量酸的情況,最終產(chǎn)生的氫氣由酸的質(zhì)量決定,酸的質(zhì)量相等,所以產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應(yīng)該相等。C選項(xiàng)錯誤。26(3)氧化鈣能與水反應(yīng),此反應(yīng)可用于 (填字母序號)。A 吸收水分B制熟石灰C加熱食物答案:ABC分析:此題不難,但不仔細(xì),容易漏選。28(4)用氯化鈉和碳酸氫銨()可制備碳酸氫鈉和氯化銨(),該反應(yīng)可表示為:。 20時,按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比,向100 g水中加入 g NaCl和 g 。理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為 g。資料:20時四種物質(zhì)的溶解度如下,假設(shè)它們同時溶解在水中各自的溶解度不變。物質(zhì)NaCl溶液度/g答案:7.2g分析: 58.5 79 84 53.5 11.7g 15.8g 16.8g 10.7g經(jīng)過計算不難看出11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3 恰好完全反應(yīng)生成16.8g NaHCO3和10.7gNH4Cl20時,100g水中最多溶解9.6g Na

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論