西師大版三年級上冊數(shù)學《 1.3 練習一》PPT課件

1、練習一練習一復習舊知復習舊知課堂小結課堂小結課后作業(yè)課后作業(yè)克、千克、噸克、千克、噸鞏固練習鞏固練習1 1復習舊知復習舊知克克千克千克噸噸兩枚紐扣兩枚紐扣約約4g4g最小的蜂最小的蜂鳥約鳥約2g2g01計量較輕的物品有多重計量較輕的物品有多重克克g1010粒黃豆粒黃豆約重約重2g2g約重約重5 5千克千克計量較重的物品有多重計量較重的物品有多重千克千克kg021000 1000 克克 = 1= 1千克千克約重約重6kg6kg載重量載重量5 5噸噸1 1噸噸 = 1000= 1000千克千克03計量很重的物品有多重計量很重的物品有多重噸噸約重約重4 4噸噸鞏固練習鞏固練習在 里填上“”“”或“”

2、。4kg 4g 1kg 999g 1500g 2kg 1000g 1kg 8噸 9000kg 5000kg 5噸= = = =在（）填上適當?shù)臄?shù)。在（）填上適當?shù)臄?shù)。6 6千克千克( )( )克克3400034000千克千克( )( )噸噸8 8噸噸( )( )千克千克( )( )克克4800048000千克千克( )( )噸噸( )( )克克小提示小提示1000 1000 克克 = 1= 1千克千克1 1噸噸 = 1000= 1000千克千克600060003434800080004848填一填填一填練填上合適的單位填上合適的單位一袋大米重一袋大米重2525（ ） 一袋食鹽重一袋食鹽重500

3、500（ ） 一袋餅干重一袋餅干重250250（ ） 一艘輪船重一艘輪船重20002000（ ） 一?；ㄉ字匾涣；ㄉ字? 1（ ） 一頭藍鯨重一頭藍鯨重3535（ ） 千克千克克克克克噸噸克克噸噸媽媽買了媽媽買了350350克白糖和克白糖和250250克紅糖，買的白糖克紅糖，買的白糖比紅糖多多少克？比紅糖多多少克？多多少少100g100g紅糖紅糖250g250g白糖白糖350g350g媽媽買了媽媽買了350350克白糖和克白糖和250250克紅糖，買的白糖克紅糖，買的白糖比紅糖多多少克？比紅糖多多少克？350-250=100350-250=100（克）（克）答：買的白糖比紅糖多答：買的白糖

4、比紅糖多100100克?？?。白糖與紅糖質(zhì)量的差一瓶飲料連瓶重一瓶飲料連瓶重1 1千克，瓶重千克，瓶重100100克。請問飲克。請問飲料有多重？料有多重？飲料的質(zhì)量飲料的質(zhì)量+ +瓶子的質(zhì)量瓶子的質(zhì)量=1kg=1kg100g100g飲料的質(zhì)量飲料的質(zhì)量= =1kg-100g1kg-100g單位要統(tǒng)一單位要統(tǒng)一一瓶飲料連瓶重一瓶飲料連瓶重1 1千克，瓶重千克，瓶重100100克。請問飲克。請問飲料有多重？料有多重？1000-100=9001000-100=900（克）（克）答：飲料有答：飲料有900900克?？?。1千克=1000克學校食堂運來學校食堂運來5 5噸大米，用掉噸大米，用掉 400040

5、00千克，剩千克，剩下多少千克下多少千克? ?5 5噸噸4000kg4000kg要從5噸里減掉4000千克單位要統(tǒng)一單位要統(tǒng)一學校食堂運來學校食堂運來5 5噸大米，用掉噸大米，用掉 40004000千克，剩千克，剩下多少千克下多少千克? ?先同一單位4000kg = 44000kg = 4噸噸5-4=15-4=1（噸）（噸）答：還剩答：還剩1 1噸大米。噸大米。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？這節(jié)課你們都學會了哪些知識？常用的質(zhì)量單位常用的質(zhì)量單位課堂小結課堂小結克克千克千克噸噸g gkgkg1000 1000 克克 = 1= 1千克千克1 1噸噸 = 1000= 1000千克千克謝謝大家學生課堂

6、行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主