人教版七年級(jí)下冊(cè)政治期中試題

1、2016-2017學(xué)年道德與法治七年級(jí)下冊(cè)期中考試題一、填空題（30分）1、生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)，與之相隨的還有（ ）和（ ）方面的變化。2、創(chuàng)造離不開(kāi)（ ）,青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去（ ）（ ）（ ）通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界。3、與異性相處有助于我們了解異性的（ ）（ ）。4、步入青春期，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的（ ）5、行己有恥需要我們有（ ），不斷提高辨別（ ）的能力。6、我們的情感世界是豐富的請(qǐng)舉例正面情感：（ ）（ ）（ ）負(fù)面情感：（ ）（ ）7、人的情緒復(fù)雜多樣，除了常見(jiàn)的（ ）（ ）（ ）（ ）等基本情緒，還有害

2、羞、（ ） （ ）內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。各種各樣的情緒豐富了我們的（ ）。8、人與人之間的情緒會(huì)相互（ ），情緒的表達(dá)不僅與自己的（ ）有關(guān)，而且關(guān)乎（ ）9、在社會(huì)生活中，情感是人最基本的（ ）。10、情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的的（ ）、觀念，影響著我們的（ ）（ ）驅(qū)使我們做出行動(dòng)、二、選擇題（20分）1、男生邏輯思維敏捷，數(shù)理化功課好；而女生在英語(yǔ)、語(yǔ)文等功課上占上風(fēng)。這啟示我們應(yīng)該( ) 欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己欣賞自己的優(yōu)勢(shì)，塑造自我形象認(rèn)識(shí)各自的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短與異性同學(xué)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步 A B C D 2、以下對(duì)待青春期矛盾心理的正確做法是（ ）A任其發(fā)展 B將自己封閉起來(lái) C

3、積極面對(duì) 正確處理 D害怕怯懦3、有的人仰天長(zhǎng)嘯激動(dòng)無(wú)比，張開(kāi)雙臂扭動(dòng)腰肢，盡情地釋放自己的洪荒笑聲，似乎方圓十里都能感受到他的爆表亢奮。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是( ) A改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法 B轉(zhuǎn)移注意法 C合理宣泄法 D放松訓(xùn)練法 4、一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子堅(jiān)持做好事，要一輩子做好事需要：做有影響的事有我們的至善追求有一種向往美好永不言棄的精神狀態(tài)積少成多 積善成德A B C D5、“人非草木孰能無(wú)情”這里的情指的是（ ）A情緒 B情趣 C情感 D情商6、“愛(ài)、孝敬、孝順、依戀”是（ ）的情感體驗(yàn)A親子之情 B同學(xué)之情 C師生之情 D朋友之情7、61的中學(xué)生認(rèn)為自己控制能力一般，容易沖動(dòng)

4、發(fā)火，這體現(xiàn)了青春期的情緒特點(diǎn)是（ ）A情緒的反應(yīng)強(qiáng)烈 B情緒的細(xì)膩性 C情緒的閉鎖性 D情緒的表現(xiàn)性8、提及青春，我們常常浮想聯(lián)翩。青春是珍貴的，是充滿活力的。青春（ ）A蘊(yùn)含著智、勇敢和意志 B沒(méi)有任何煩惱 C意味著成長(zhǎng)、疑慮和任性 D永遠(yuǎn)伴隨我們2016年11月6日上午11時(shí)30分，河北保定蠡縣鮑墟鄉(xiāng)孟嘗村村民趙向陽(yáng)帶著女兒和兒子到地里挖白菜。6歲兒子聰聰在玩耍過(guò)程中，不慎掉入40米深、直徑30厘米的廢棄枯井中。據(jù)此完成910題。 9墜井后，聰聰?shù)母赣H撥打110報(bào)警，并向村“兩委”求救。蠡縣公安局、消防大隊(duì)，120急救和村民自發(fā)組織的救援隊(duì)及時(shí)參與救援。很快，周邊的社會(huì)救援力量也參與到了

5、救援中。這說(shuō)明( ) 情感反映著人們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度 情感驅(qū)使人們做出行動(dòng) 情感讓我們的內(nèi)心更加豐富 情感有助于我們探索未知 A B C D 1011月10日深夜，在經(jīng)歷了107個(gè)小時(shí)的緊張營(yíng)救后，聰聰終于被發(fā)現(xiàn)。不幸的是經(jīng)過(guò)醫(yī)療專家確診，聰聰已無(wú)生命體征。在聰聰被送上救護(hù)車(chē)的那一刻，現(xiàn)場(chǎng)所有救援人員矗立、靜默，所有救援車(chē)輛集體鳴笛?！澳且豢獭苯o我們的情感體驗(yàn)是( ) A敬畏感 B責(zé)任感 C恐懼感 D正義感三、簡(jiǎn)答題(20分)思維獨(dú)立性的表現(xiàn)：青春期的情緒特點(diǎn)：獲得美好情感的方式：影響情緒的因素有哪些？四、材料分析題（30分）有了羞恥心，我們會(huì)為自己的不當(dāng)行為而感到難為情；有了羞恥心，做了錯(cuò)事會(huì)感到羞愧；有了羞恥心，我們辜負(fù)了他人的期望會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚。請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勗鯓幼龅健靶屑河袗u”（10分）有人認(rèn)為，男女倆性在語(yǔ)言表達(dá)、空間知覺(jué)、數(shù)學(xué)推理等方面存在一定的差異，各有優(yōu)勢(shì)。1、你如何看待上述的觀點(diǎn)？ (5分)2、在日常班級(jí)生活中，男生女生可以為對(duì)方做些什么？(5分)小明代表班級(jí)參加辯論