三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《愛(ài)什么顏色》導(dǎo)學(xué)案

1、愛(ài)什么顏色第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課生字4個(gè)，正確書(shū)寫(xiě)8個(gè)，學(xué)習(xí)新部首戈字旁。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會(huì)詩(shī)歌意境，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的思想感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字4個(gè)，學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)8個(gè)字，學(xué)習(xí)新部首戈字部。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：邊讀邊想象，理解體會(huì)詩(shī)歌意境，仿照本詩(shī)編寫(xiě)一段詩(shī)。學(xué)習(xí)過(guò)程：【自主學(xué)習(xí)】1、自由讀一讀課文，讀流利、通順，做到不加字、不減字、不錯(cuò)字。2、在文中劃出自己不懂的詞語(yǔ)，想辦法解決。3、運(yùn)用多種識(shí)字方法，記住文中生字的讀音。4、下面這些詞語(yǔ)，你記住了哪些？用的是什么方法？紅旗蔚藍(lán)海疆威武綠色禾苗夢(mèng)想大隊(duì)將軍乘風(fēng)破浪【合作探究】探究一：詞語(yǔ)。1、上面的詞語(yǔ)，你記住了哪些？

2、領(lǐng)著大家讀一讀。2、“威、戰(zhàn)”兩個(gè)字的部首是什么？表示什么意思？你還知道哪些帶有這些部首的字？3、說(shuō)一說(shuō)，你用的是什么方法記住這些字的？還有哪些不會(huì)的？4、組內(nèi)多種形式讀，并為展示做準(zhǔn)備。探究二：生字。田字格中的生字，你會(huì)寫(xiě)哪個(gè)？教教大家。探究三：熟讀課文。1、組內(nèi)多種形式熟讀課文。2、你會(huì)背了么？用自己喜歡的方式向大家展示一下吧！【鞏固練習(xí)】一、抄寫(xiě)生字。二、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。碧綠禾苗夢(mèng)想蔚藍(lán)將軍大隊(duì)課后反思：愛(ài)什么顏色第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在理解的基礎(chǔ)上背誦全文。2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，并仿照課文再編寫(xiě)一節(jié)詩(shī)。3、要求學(xué)生邊讀邊想象，理解、體會(huì)詩(shī)歌意境，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的思想感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

3、仿照課文編寫(xiě)一節(jié)詩(shī)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解、體會(huì)詩(shī)歌意境，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的思想感情。5 / 4學(xué)習(xí)過(guò)程：【自主學(xué)習(xí)】1 .同桌之間用自己喜歡的方式朗讀課文。2 .文中提到哪幾種顏色?這幾種顏色分別讓你們想到了什么？【合作探究】探究一：第一小節(jié)1、指名讀一讀第一小節(jié)，要求聲音響亮，吐字清楚。2、我為什么喜愛(ài)碧綠的顏色？3、碧綠的顏色是我想到了什么？4、從中我體會(huì)到了作者對(duì)的熱愛(ài)。5、試著背誦第一小節(jié)。探究二：第二小節(jié)1、指名讀一讀第二小節(jié)，要求聲音響亮，吐字清楚。2、我為什么喜愛(ài)火紅的顏色？3、火紅的顏色是我想到了什么？4、從中我體會(huì)到了作者對(duì)的熱愛(ài)。5、試著背誦第二小節(jié)。探究三：第三小節(jié)1、指名讀一讀第三小節(jié)，要求聲音響亮，吐字清楚。2、我為什么喜愛(ài)蔚藍(lán)的顏色？3、蔚藍(lán)的顏色是我想到了什么？4、從中我體會(huì)到了作者對(duì)的追求。5、試著背誦第三小節(jié)?！就卣寡由臁磕銗?ài)什么顏色？仿照詩(shī)歌說(shuō)一說(shuō)?！眷柟叹毩?xí)】一、按課文內(nèi)容填空。我愛(ài)的顏色，我愛(ài)的顏色，我愛(ài)的顏色，因?yàn)橐驗(yàn)橐驗(yàn)槭堑?，是?是的，是的，是的,是的，我生活在，我是一個(gè),將來(lái)我要當(dāng)一名，連我的夢(mèng)，我們的我的心，,，也是。