三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《周長(zhǎng)02游園》課時(shí)測(cè)評(píng)_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《周長(zhǎng)02游園》課時(shí)測(cè)評(píng)_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《周長(zhǎng)02游園》課時(shí)測(cè)評(píng)_第3頁(yè)
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第2課時(shí)游園作業(yè)很輕松，做做樂其中！1我會(huì)計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。2公園涼亭周圍有一條石頭小路，這條石頭小路的周長(zhǎng)是多少？3尋寶。(1)誰離寶藏近，它走了多少米？(2)小狗要找到寶藏，得走多遠(yuǎn)？(3)請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答。4佳佳每天早起沿龍山公園小樹林邊的小路跑2圈，她每天要跑多少米？?jī)?nèi)容很精彩，快來看一看!所謂“巧求周長(zhǎng)”就是在求一些不規(guī)則的、比較復(fù)雜的幾何圖形的周長(zhǎng)時(shí)，想辦法把它3 / 2轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形或正方形，以便直接運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)公式。答案

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