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1、第三單元四邊形第一課時四邊形一'、基礎訓練1、選一選。(是四邊形的,在括號里畫)2、填一填。(1)四邊形有()條直的邊,有()個角組成的()圖形。(2)我們學過的()、()等圖形都屬于四邊形。二、能力提升3、把下列四邊形按要求分類。(1)四個角都是直角的四邊形有。(2)對邊相等的四邊形有。(3)四條邊都相等的四邊形有。三、思維拓展4、爸爸把一塊正方形鐵皮切割成兩塊大小相同的四邊形,你能根據(jù)其中的一個四邊形畫出原來的正方形嗎?1米2米第二課時平行四邊形一'、基礎訓練1、哪些圖形是平行四邊形?在它下面()里畫O二、能力提升2、畫一畫。思維拓展3、數(shù)一數(shù),下面各圖中分別有幾個平行四邊
2、形?(1) 有(一'、基礎訓練1、描出下列圖形的周長2、 能力提升2、算一算下面圖形的周長分別是多少。(單位:厘米)3、比一比,再在正確答案后面的括號里打,。3、 思維拓展4、下面圖形的邊長是5毫米,你能算出它的周長嗎?第四課時長方形和正方形的周長一'、基礎訓練1、 1算下列圖比的周長。4分米8分米5米3厘米能力提升2、 選一選。(1)用兩個完全一樣的正方形,可以拼成一個()A、六邊形B、三角形C、正方形D、長方形(2)用兩個邊長是2厘米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是()3、A、14厘米B、12厘米C、16厘米D、6厘米管畀0一個長方形游泳池的周長是140米,長是5
3、0米。游泳池的寬是多少米?4、有兩個同樣的長方形,長都是8厘米,寬都是4厘米(1)把他們拼成一個正方形,計算一下這個正方形的周長。(2)把他們拼成一個長方形,計算一下這個長方形的周長。三、思維拓展8分米,把它分成兩個大小相同的長方形,求一個長5、一個大正方形的邊長是方形的周長是多少。第五課時估計一'、基礎訓練1、畫一畫。不用尺,試著畫一條3厘米長的線段;再用直尺畫一條3厘米長的線段2、填一填。(1)教室的長大約是()米,寬大約是()米。(2)黑板的長大約是()分米,寬大約是()分米。(3)數(shù)學書本的長大約是()厘米,寬大約是()厘米2、 能力提升3、估一估,數(shù)一數(shù)。(每個小方格的邊長為1厘米)先估一估下面圖形的周長哪個最長,然后數(shù)一數(shù),把長度填到下面的括號里。4、選一選。(給周
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