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1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)課件設(shè)計(jì)：項(xiàng)躍紅課件設(shè)計(jì)：項(xiàng)躍紅重慶市渝北金港國(guó)際實(shí)驗(yàn)小學(xué)重慶市渝北金港國(guó)際實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元三年級(jí)下冊(cè)第一單元第4課時(shí)n 課堂引入1.1.口算。口算。142=154=830=21030=16020=1170=2410=3130=286077093024063003200240n 課堂引入2.2.筆算。筆算。 1 3 42 1 6 6 2 1 2 35 26 31 2 9 64 24 8 313n 課堂探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)n 課堂探索6這只青蛙25天要吃多少只害蟲？n 課堂探索因?yàn)橐笠驗(yàn)橐?525個(gè)個(gè)3434是多少，所以用乘法是多少，所以用乘法進(jìn)行計(jì)算。進(jìn)行計(jì)算。 25

2、2534=34=？ 2 5 3 48 5 07 51 0 021n 課堂探索 7 9 8 00 06 3 26 3 2 0 7 9 8 06 3 2 0797980=80=？比較：誰(shuí)的計(jì)算簡(jiǎn)便些？比較：誰(shuí)的計(jì)算簡(jiǎn)便些？7n 課堂小結(jié)通過(guò)比較，我們很容易看出第二種方通過(guò)比較，我們很容易看出第二種方法更簡(jiǎn)便一些，像這樣末尾有法更簡(jiǎn)便一些，像這樣末尾有0 0的兩位數(shù)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)，可以先把乘兩位數(shù)，可以先把0 0前面的數(shù)相乘，再前面的數(shù)相乘，再根據(jù)乘數(shù)的末尾共有幾個(gè)根據(jù)乘數(shù)的末尾共有幾個(gè)0 0，就在乘得的，就在乘得的數(shù)末尾添寫幾個(gè)數(shù)末尾添寫幾個(gè)0 0。注意：列豎式時(shí)，不看乘數(shù)末尾的注意：列豎式時(shí)，不看乘數(shù)末尾的0 0，將將0 0前面的數(shù)與第一個(gè)因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。前面的數(shù)與第一個(gè)因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。n 課堂練習(xí)列豎式計(jì)算。列豎式計(jì)算。8430= 84 3025202520n 判斷 2 5 3 41 0 07 5 8 5 0 4 6 2 00 08 28 2（ ）（ ）

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