2012年至2010年全國高考仿句真題及答案

1、高考仿句真題匯編（一）1高考仿句真題匯編（一）1.1. （1212 年海南高考）仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。（5 5 分）梅花在冰天貢地的季節(jié)吐備，意在教導(dǎo)我們 ：學(xué)會(huì)豎任：曇花于萬級(jí)俱寂的深夜綻放，意在提醒我們 ：不要張揚(yáng)。2.2.（ 1111 年海南高考）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與 示例相同。（6 6分）平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌;平凡是細(xì)流，孕育著浩瀚，只要你肯積聚。3.3. （ 1010 年海南高考）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內(nèi)容貼

2、切，句式與示例相同。（6 6 分）種子如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；雛鷹如果害怕折翅，那它永遠(yuǎn)不能高飛；鉆石如果害怕琢磨，那它永遠(yuǎn)不能生輝。4.4.（ 0909 年海南高考）仿照下面的示例，自擬一個(gè)描寫對象，寫一組句子，要求所寫句子使用夸張、 比喻和擬人的修辭手法。（6 6 分）這滿山遍野的桃花，開得熱火朝天，驚天動(dòng)地，是一幅立體的畫，一首無聲的詩，把青春揮灑得淋 漓盡致。5.5.（ 0808 年海南高考）仿照下面的示例，以“機(jī)遇”為話題，寫幾個(gè)比喻句，并形成排比。（ 例句：苦難對于天才是一塊墊腳石，對于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對于 弱者是一 -道萬丈深淵。6.6. （ 0707 年海南高考）仿照文

3、中開頭一句話的句式，在橫線處寫兩個(gè)句子。要求所寫句子都運(yùn)用比擬6 6 分）高考仿句真題匯編（一）2的修辭方法，并與開頭的一句話構(gòu)成排比句式，使文段語意完整。（6 6 分）沒有大海的粗狂豪放，可以有小溪的輕盈從容；_ ，_ ； _ ，_ 。生活向每一個(gè)人敞開胸懷，我們總能在那里找到自己的色彩，自己的價(jià)值。7.7. （ 0606 年海南高考）在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使前后內(nèi)容、句式相應(yīng)。（5 5 分）（1 1）雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當(dāng)然，有時(shí)也能瓢潑 成一種災(zāi)難。_ 有一種魔力， _，_ ，_ 。當(dāng)然，_ 。（2 2）自選話題，依照橫線上的比喻形式造

4、句， 字?jǐn)?shù)可多可少。文中的比喻物不能再用， 橫線前的話可自擬。（6 6 分）只有一種死，永遠(yuǎn)也不代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發(fā)芽的種，落地的葉。8.8. （ 1212 天津）請補(bǔ)寫出空缺的語句，與前兩句構(gòu)成排比，使語段意思連貫、風(fēng)格統(tǒng)一。作一次心靈旅行，就以那一本本零落的古卷殘頁為車票，感受著穿越時(shí)空的欣喜。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿， _，_。無論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下足跡。9.9. （ 1212 山東）根據(jù)語境，仿照下面的句子中本體（畫線部分）的句式，補(bǔ)寫出兩個(gè)恰當(dāng)?shù)挠黧w。（4 4分）作詩填詞，本來是為了傳情達(dá)意。如果寫出的詩詞不能傳情達(dá)意，這就有如_ ，

5、又如_，還有什么用呢？答案：做出的飯菜不能色香俱全；買來的衣服不能稱心如意10.10. （1212 全國）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6 6 分） 沒有理想，人生就如迷宮，無論怎么堅(jiān)持，都只是辨不清方向的盲目穿行；沒有理想，人生就如黑夜，無論怎么用心，都只是見不到光明的胡亂摸索；沒有理想，人生就如荒漠，無論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉；答：11.11.（1111 遼寧）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例 相同。（6 6 分）人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的哀怨；高考仿句真題匯編（一

6、）3人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰暗的點(diǎn)染；人生如一支歌，應(yīng)該多一些激昂的歡唱，少一些悲觀的詠嘆。12.12.（ 1111 年全國）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6 6 分）諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰；諒解是一場綿經(jīng)的細(xì)雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。答:13.13.【20112011 年安徽卷】下面是某班黑板報(bào)上的一段文字。請參考上下文，在橫線上模寫出恰當(dāng)?shù)木?子。我不想知道你的電腦多么高級(jí)，我只想知道它是不是你了解世界的窗口。我不想知道你的語言有多么華麗，

7、_。_ ，_ 。我不想知道你的理想多么遠(yuǎn)大，我只想知道他是不是你學(xué)海航行的燈塔。1414、【20112011 年四川卷】高中語文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象，常常會(huì)引發(fā)我們的情思。請從 下列詞語中選擇一個(gè)作開頭，仿照例句寫一句話。要求：體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征；句式一致； 運(yùn)用擬人和反問的修辭手法。（5 5 分）康橋邊城雨巷蜀道例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ叮愕拇髿獍蹴?，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情?515、【20112011 年浙江卷】照下面的示例，另寫一段話。（4 4 分）世上有多少這樣的事呢？樹在，葉去；葉在，花去；花在，香去；香在，聞它的人去。世上有多少這樣的事呢 ?_高考仿句真題

8、匯編（一）4年全國卷I）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6 6 分）謙恭是一種圓潤而不膩耳的音響；謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味；謙恭是一種明亮而不刺眼的光輝。17.17.（1010 年全國卷n）仿照下面的示例，以“博大”為話題，另寫三個(gè)句子，要求內(nèi)容貼切，所寫 的句子形成排比，句式與示例相同。（6 6 分）成熟是一種臨危不亂的從容 ; ;成熟是一種寵辱不驚的淡定；成熟是一種卓爾不群的大氣。18.18. （1010 年山東卷）請仿照給出的句子，別寫一句話。要求語意連貫，句式一致。（4 4 分）在孤獨(dú)中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩。19.19

9、.（1 10 0 年陜西卷）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。（6 6分）種子如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；雛鷹如果害怕折翅，那它永遠(yuǎn)不能高飛；鉆石如果害怕琢磨，那它永遠(yuǎn)不能生輝。（一）1.121.12 年海南：擬人修辭：花瓣在生命旺盛的初夏凋零，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會(huì)放下；樹葉于五彩絢爛 的深秋飄落，意在提醒我們：不要逞強(qiáng)。2.112.11 年海南：比喻修辭：平凡是山石，孕育著寶藏，只要你肯錘煉；平凡是大地，孕育著生機(jī)，只 要你肯創(chuàng)造；平凡是種子，孕育著生命，只要你肯播種。3.103.10 年海南：排比，比喻，擬人：溪流如果屈服于沙石，那它永遠(yuǎn)不能匯聚于江海；

10、小鳥如果屈服 于風(fēng)雨，那它永遠(yuǎn)不16.16. (10(10高考仿句真題匯編（一）5能翱翔于藍(lán)天；航船如果屈服于波濤，那它永遠(yuǎn)不能達(dá)到理想的彼岸。4,094,09 年海南：【答案】略【解析】例句是“的，是的.的，把”的句式，修辭上采用了比喻、擬人和夸張?！舅悸贩治觥糠聦懽非蟆靶嗡啤边@只是其表，追求“神似”才是 其根本。考生仿寫時(shí)要注意首先要在句式上、語氣上、修辭上、風(fēng)格上與例句保持一致。5.085.08 年海南：【機(jī)遇對于天才是一雙翅膀，對于強(qiáng)者是一把火種，對于 弱者是一 -堆灰燼?！?.076.07 年海南：比擬修辭，形成對比：沒有高山的威嚴(yán)英武可以有石子的淡泊寧靜 沒有大樹的秀美挺拔 可以有

11、小草的默默奉獻(xiàn)7.067.06 年海南：例：霧有一種魔力，它能渲染成一種美麗，烘托出一種浪漫，醞釀出一種神秘。當(dāng)然， 有時(shí)也會(huì)迷離成一種迷茫。（每空 1 1 分，后四空表達(dá)與前面的詞語相和諧，否則酌情扣分）8.8. 與岑參同賞“梨花”與柳永泛舟錢塘9.9. 略10.10.沒有寬容，人生就如長夜，無論怎么照射，都難以驅(qū)散心頭的陰暗；沒有寬容，人生就如雨季， 無論怎么晾曬，都不能拯救發(fā)霉的心靈；沒有寬容，人生就如嚴(yán)冬，無論怎么取暖，都無法消融心 中的堅(jiān)冰。11.11.（1111 年遼寧）【試題答案】學(xué)習(xí)如一段旅程，應(yīng)該多一些欣賞的愉悅，少一些疲憊的抱怨。學(xué)習(xí)如一場比賽，應(yīng)該多一些堅(jiān)持的韌性，少一些

12、虛假的沖動(dòng)。學(xué)習(xí)如一次戀愛，應(yīng)該多一些真誠的 投入，少一些虛假的敷衍。（內(nèi)容合理，給2 2 分；比喻貼切，給 2 2 分；句式相同，給 2 2 分。）【試題解析1】 是仿句題，答題時(shí)要仔細(xì)審準(zhǔn)例句的句式“-如-,應(yīng)該多一些-,少一些-”套用這一句式就自然用了比喻的修辭了，但要注意比喻恰當(dāng)貼切，主題積極向上。1212 （1111 年全國）友情是一把雨傘，能為朋友遮擋人生路上的風(fēng)雨；友情是一縷陽光，能為朋友送去嚴(yán)冬季節(jié)的溫暖；友情是一汪湖水，能為朋友滋潤荒漠一般的心田?！窘馕觥渴褂眯揶o，采用整句，是語言表達(dá)能力成熟的一種標(biāo)志。其訣竅在于長期的錘煉與仿寫訓(xùn) 練，而且要展開想象，把形象思維與抽象思維相

13、結(jié)合，這才能形成倚馬可待的語言表達(dá)能力。要求 是三句話，使用修辭，句式與示例相同。問題是審題時(shí)，有的學(xué)生對自己要求過于嚴(yán)格，從字?jǐn)?shù)到 細(xì)部句式，都考慮到了，這其實(shí)是一種誤解。這道題中的句式只要做到“是，能”就 行了。13.13.（ 1111 年安徽）、我只想知道它是不是你與人溝通的橋梁我不想知道你的藏書多么豐富我只想知道它是不是你通向成功的階梯14.14.（1111 年四川卷）、康橋，你的溫婉艷麗，你的靈動(dòng)?jì)擅?，你的脈脈含情，不正好喚醒了我沉睡 的柔情嗎？蜀道，你的天梯石棧，你的畏途巉巖，你的崢嶸崔嵬，不正好激發(fā)起我凌云的壯志嗎？【解析】意象 1 1 分，句式 1 1 分，修辭 2 2 分，語言生動(dòng) 1 1 分。15.15.（1111 年浙江卷）、（1 1）心在，情去；情在，愛去；愛在，人去；人在，識(shí)他的心去。（2 2） 天在，風(fēng)去；風(fēng)在，云去；云在，雨去；雨在，聽它的人去。（3 3） 池在，荷去；荷在，水去；水在，魚去；魚在，賞他的人去。（4 4） 屋在，人去；人在，心去；心在，情去；情在，懂它的心去。（5 5） 琴在，弦去；弦在，音去；音在，譜去；譜在，寫它的人去。（6 6） 路在，亭去；亭在，人去；人在，情去；情在，想它的人去。（7 7） 云聚，風(fēng)散；風(fēng)聚，雨散；雨聚，虹散；虹聚，畫它的人散。16.16.（1010 年全國）答案示例：1 1、自信是一種絢麗但不