教導(dǎo)處環(huán)境教育方案

1、教導(dǎo)處環(huán)境教育方案一、指導(dǎo)思想保護環(huán)境是我國的一項基本國策，為認真貫徹全國環(huán)境教育行動綱領(lǐng)，實施素質(zhì)教育，建立系統(tǒng)的、高效的環(huán)境教育工作，有計劃地全面提高學(xué)校師生的環(huán)境意識，培養(yǎng)一批批樹立綠色理念，養(yǎng)成良好環(huán)保行為，具備社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才，以創(chuàng)建綠色學(xué)校，促使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。二、具體方案1. 成立綜合性教研組（1）成員 組長：婁漢高 吳 聰 組員：杜 嵐 葉文衛(wèi) 易湘榮 張東祥 吳 瓊 陳 平 葉德利 周偉強 凌 洪 丘世紅 葉婉南 蔡仲春 陳 靜（2）主要工作：系統(tǒng)指導(dǎo)學(xué)校各部門的環(huán)境教育工作，組織師生開展環(huán)保教育的有關(guān)研究，提高全體教師實施環(huán)境教育的素質(zhì)，促進學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)工作向縱深發(fā)

2、展。2. 抓好學(xué)科滲透（1）加強師資培訓(xùn)：通過環(huán)保知識講座、參觀學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流等方式，提高各學(xué)科教師自身的環(huán)境意識，更新觀念、完善知識結(jié)構(gòu)，以在較高的層次上對學(xué)生進行正確的高效的環(huán)境教育。（2）體現(xiàn)計劃性滲透：各備課組一要制訂切實可行的滲透德育和環(huán)境知識教學(xué)結(jié)合點，二要列入教學(xué)進度表，三要具體落實在教案和教學(xué)過程中，真正使環(huán)保教育走進課堂。3. 開展環(huán)境教育專題公開課評比各學(xué)科可根據(jù)本科特點和教學(xué)內(nèi)容，選擇環(huán)境教育切入點，每期推選12節(jié)課例，進行全校觀摩學(xué)習(xí)。要認真抓好評課環(huán)節(jié)，推出一批優(yōu)質(zhì)課。做到相互切磋資源共享，把環(huán)境教育推向務(wù)實、創(chuàng)新的新階段。4. 開設(shè)專題教育選修課按文件精神和我校實際

3、，擬在初一、高一每學(xué)期開設(shè)46節(jié)環(huán)境教育選修課，分別由李麗娟、張東祥老師負責(zé)。教學(xué)內(nèi)容可參照下表：初中環(huán)境教育專題教育內(nèi)容標準教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)活動建議1. 了解當(dāng)前主要的區(qū)域性和全球性環(huán)境問題，探究其后果。2. 結(jié)合東莞實際，理解不同生產(chǎn)方式對環(huán)境的影響。3. 了解可持續(xù)發(fā)展的基本含義，理解可持續(xù)發(fā)展的必要性。4. 了解省、市政府和社會組織在解決環(huán)境問題方面的重要舉措。5. 反思日常消費活動對環(huán)境的影響，倡導(dǎo)對環(huán)境友善的生活方式。1. 看錄像、圖片或文字資料，了解全球及我國的主要環(huán)境問題，以及這些問題對自然和社會發(fā)展的影響。2. 調(diào)查和比較清潔生產(chǎn)與非清潔生產(chǎn)的異同。3. 根據(jù)有關(guān)資源或能源

4、消耗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，預(yù)測50年后的資源或能源發(fā)展狀況，討論環(huán)境承載力問題。4. 與南城區(qū)環(huán)保部門開座談會，請他們做講座、舉辦展覽介紹在環(huán)境保護與建設(shè)方面的工作任務(wù)和成效。5. 分組收集一些商品的外包裝，分析這些包裝的作用及其對環(huán)境的影響。6. 辯論：是不是只有高消費才能保證生活質(zhì)量？高中環(huán)境教育專題教育內(nèi)容標準教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)活動建議1. 運用各學(xué)科相關(guān)知識，綜合分析環(huán)境問題的社會根源。2. 知道人們對環(huán)境的不同認識和價值取向?qū)ζ洵h(huán)境態(tài)度和行為有所影響。3. 思考解決環(huán)境問題所需要的正確的倫理觀和價值觀。4. 知道環(huán)境法律的出現(xiàn)原因和過程；結(jié)合實例，思考政策、法律在解決環(huán)境問題中的作用。5. 知

5、道個人有責(zé)任通過一些公眾參與活動為保護和改善環(huán)境做出貢獻，如向有關(guān)部門提出關(guān)于地方環(huán)境規(guī)劃和建設(shè)的合理化建議，參加環(huán)保公益活動等。1. 選擇一種全球環(huán)境問題，通過聯(lián)想和要領(lǐng)圖的方法分析與之相關(guān)的各種自然和社會因素。2. 角色扮演：社會各界（包括一次性用品的研究者、生產(chǎn)者、消費者、經(jīng)營者、回收者，環(huán)衛(wèi)工人、環(huán)保部門和民間環(huán)保組織的代表，普通居民等）對限制一次性用品的生產(chǎn)和使用的討論。3. 根據(jù)報刊或電視中有關(guān)環(huán)境問題的新聞報道，分析作者的立場，并提出自己的觀點，如誰該為環(huán)境惡化承擔(dān)責(zé)任，如何才能解決環(huán)境問題等。4. 收集各學(xué)科中描述人與自然相互關(guān)系的古語和評論，并相互交流。5. 根據(jù)實際發(fā)生的由

6、環(huán)境問題引起的法律糾紛（如環(huán)境保護稅、住房的陽光權(quán)等），組織“模擬法庭”活動。6. 根據(jù)學(xué)校的實際情況討論和制訂一份環(huán)境保護行為規(guī)范，向全校師生宣傳、交流。5. 課外實踐活動（1）落實環(huán)境科技小組活動每學(xué)期各學(xué)科（除體育、音樂）要組織12個環(huán)境科技小組，制定計劃交教導(dǎo)處審批。各小組要積極參加市、區(qū)組織的各種宣傳活動和競賽活動。每月將活動記錄交教導(dǎo)處檢查，期末寫出活動總結(jié)。學(xué)校將對組織得力、效果顯著的師生給予表彰獎勵。（2）開展豐富多彩的社會實踐活動建立定點“綠色基地”與“綠色世界”、東莞展覽館、氣象臺、東莞污水處理廠、活水健康世界等建立定點環(huán)境教育“綠色基地”。每學(xué)年組織學(xué)生進行社會實踐，通過

7、實地考察、培養(yǎng)學(xué)生探究環(huán)境問題的技能，理解人類活動。對環(huán)境贊成的污染，能從法律的角度分析問題。關(guān)注人類生活的家園。開設(shè)研究性學(xué)習(xí)以高一年級為主，配合研究性學(xué)習(xí)課程，設(shè)立一定數(shù)目的環(huán)境課題。引導(dǎo)學(xué)生開展探索，走進家庭、工廠、社區(qū)，學(xué)校要加強教育信息資料的收集、管理工作，開放電子閱覽室，為學(xué)生進行課題研究提供方便。高一年級學(xué)生擬在學(xué)年未作出結(jié)題報告，召開成果匯報會，學(xué)習(xí)成果計作學(xué)分。開展社區(qū)調(diào)查主要利用寒、暑假讓學(xué)生參與社區(qū)環(huán)?；顒?，并進行“城市工業(yè)化進展中問題”、“運河污染問題”、“保護生物多樣性”、“噪音污染”、“日常生活中的環(huán)?！钡日{(diào)查，撰寫成調(diào)查報告，提出合理化建議，從而提高學(xué)生的環(huán)境意識

8、，增強社會責(zé)任感。利用學(xué)校節(jié)日開展活動充分利用我校每年一度的“讀書節(jié)”、“技節(jié)”，開展綜合實踐活動，開設(shè)環(huán)保講座、參觀、廢物制作教具、小工藝品，展示調(diào)查報告等。教導(dǎo)處德育處、團委環(huán)境教育方案為創(chuàng)建市“綠色學(xué)?！?，加深師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認識和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng),我校特別制定20032005年環(huán)保教育計劃，在環(huán)保宣傳教育方面，作如下安排:一、加強對師生環(huán)境意識教育我們擬通過以下幾方面的工作來加強環(huán)境意識教育，使師生樹立起正確的環(huán)保思想，并從思想上真正重視環(huán)境保護及其宣傳活動。1.環(huán)保專題講座。我們擬在在每年的4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日邀請教師(如化學(xué)老師易湘榮、政治老師

9、丘世紅、生物老師曾東明、物理老師周偉強等等)就化學(xué)污染、電磁污染等專題為全校師生進行各種專題講座,從而使全體師生更加深刻地認識創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡闹卮笠饬x，樹立了可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境思想。2.我校將為各班購買配發(fā)綠色學(xué)校手冊、中小學(xué)生環(huán)保手冊，以及印發(fā)了各種環(huán)境教育宣傳資料。3.結(jié)合植樹節(jié)、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、國際保護臭氧層日、世界糧食日等有意義的紀念日，安排師生進行以環(huán)保為主要內(nèi)容的國旗下講話，要求各班組織環(huán)保主題班會定期布置環(huán)保教育主題板報。4.組織團委學(xué)生廣播站廣播保護環(huán)境隨手可做的100件小事等環(huán)保材料。5.結(jié)合學(xué)校活動和有關(guān)紀念日,不定期在師生中進行環(huán)保知識測試。二、培養(yǎng)師

10、生的環(huán)保行為1.擬明確要求師生節(jié)約用紙、用水、用電，辦公和教學(xué)用的紙張要雙面打印，用水后擰緊水龍頭，白天及離開教室辦公室要及時關(guān)燈；在洗手盆等適當(dāng)位置張貼節(jié)約用水用電等宣傳標語。2.擬要求飯?zhí)貌惶峁┮淮涡晕锲?，全校師生在消費時盡量做到不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙等；自帶購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可降解的塑料袋等。3.我校還將設(shè)置廢電池回收桶和垃圾分類桶，潛移默化地教育學(xué)生懂得垃圾分類和回收，減少廢物量,并擬結(jié)合學(xué)?？萍脊?jié)和藝術(shù)節(jié)開展利用廢品制作手工藝品的活動。4.在校會、班會課上要經(jīng)常性教育學(xué)生養(yǎng)成文明行為，愛護綠化設(shè)施，不踐踏草地，不亂扔垃圾，

11、不隨地吐痰。5.不定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和我校的文明班評比標準，將環(huán)境衛(wèi)生和公物保護列入每月的文明班評比活動中。三、開展環(huán)境教育活動1、繼續(xù)開展禁煙活動,加強禁煙領(lǐng)導(dǎo)小組的組建和建設(shè),利用廣播站等宣傳吸煙的危害性,在班校會和平時班主任工作中時時強調(diào),常抓不懈,組織德育隊伍對洗手間、校外小賣部和飯?zhí)玫冗M行巡查,發(fā)現(xiàn)吸煙的學(xué)生要嚴肅處理。結(jié)合“5·30”世界無煙日進行宣傳教育學(xué)生不吸煙,有吸煙習(xí)慣的老師在無煙日禁煙一天,平時少吸煙。2.每年的“3·12”植樹節(jié),積極配合南城區(qū)開展的“為祖國增添一點綠”植樹活動和捐款購買樹苗活動。3.以“3·23世界氣象日”、“4· 22”世界地球日、“4·30”世界地球日、 “6·5”世界環(huán)境日等為契機，組織學(xué)生到市污水處理廠、市氣象臺、市博物館、市展覽館參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗課本上學(xué)不到的知識，做到理論聯(lián)系實際。4.組織學(xué)生參加清潔東莞、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的勞動和知識競賽，使學(xué)生在活動中形成良