20XX-13年度上學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃

1、20XX-13 年度上學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃一、班級(jí)概況：全班總?cè)藬?shù)：49人，其中男生：32人，女生：17人， 新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生1人，轉(zhuǎn)出2人。男女生比例不協(xié)調(diào)；行 為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照小學(xué)生行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還 有待提高，尤其是男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠， 下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況： 大部分學(xué)生較認(rèn)真，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的 互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德 情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集 體榮譽(yù)感。但由于部分獨(dú)生子女的關(guān)系， 會(huì)出現(xiàn)自私的思想。二、教育內(nèi)容以及措施：1、行為規(guī)范教育：繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生的

2、常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教 育。在學(xué)期開(kāi)始之初，給學(xué)生給予思想上的教育。尤其是插 班生的教育。在這幾天的接觸中，我發(fā)覺(jué)到新來(lái)的插班生在適應(yīng)新環(huán) 境上有明顯的不足。作業(yè)拖拉，字跡模糊，上課不認(rèn)真聽(tīng)，養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。明確小學(xué)生常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、 學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級(jí)里開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。文明禮貌的 “文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智 慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。2、班干部工作：推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。 盡

3、快融入日常的工作中去。工作方針：A、 平等：每個(gè)隊(duì)員，不論成績(jī)?nèi)绾?、紀(jì)律如何、擔(dān)任 什么職務(wù)，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒(méi)有身份的高低之 分。B、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的， 不是高于其他隊(duì)員一等，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊 重，沒(méi)有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。C、 盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其 他隊(duì)員的信任。D、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉，迎難而上，不等不靠。E、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié) 一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。F、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見(jiàn)，積極為少 先隊(duì)工作。做好班干部的競(jìng)選工作，樹(shù)立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、做有“安徒生”特色的

4、班級(jí)。發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng)，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī)。在活動(dòng)中 培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體意識(shí)，成為一個(gè)有凝聚力的 班級(jí)。發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長(zhǎng)，并有計(jì)劃地讓這些出 色的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長(zhǎng)也激發(fā)出來(lái)，形 成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班 級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。4、體育、衛(wèi)生工作：上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席， 不遲到。與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督 促。與家長(zhǎng)合作，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí)5、科學(xué)、藝術(shù)等課工作：組織好學(xué)生在各課上的紀(jì)律問(wèn)題。協(xié)助科常、音樂(lè)、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。三、具體工作安排：九月：1、