四年級數(shù)學下冊 第5單元《三角形》三角形的特性課件1 新人教版

1、三角形的特性課前熱熱身課前熱熱身學學 習習 新新 知知分分 層層 訓訓 練練說一說下面圖形的名稱。說一說下面圖形的名稱。長方形 三角形 正方形課前熱熱身課前熱熱身下面這些圖形是三角形嗎？下面這些圖形是三角形嗎？（1）（2）（3）（4）學學 習習 新新 知知什么是三角形？ 由由三條線段三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。段的端點相連）叫做三角形。邊邊邊角角角頂點頂點頂點333認一認認一認下面圖形哪些是三角形？哪下面圖形哪些是三角形？哪些不是？請說明理由。些不是？請說明理由。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ABC為了表達方便，用字母為了表達方便，用字母A

2、,B,C分別表示三角形分別表示三角形的三個頂點。的三個頂點。上面的三角形可以表示成上面的三角形可以表示成三角形三角形ABC。是我高！是我高！還是我高！還是我高！ 自學提示：自學提示： 什么叫做三角形的高什么叫做三角形的高和底？和同桌交流怎樣畫和底？和同桌交流怎樣畫三角形的高？三角形的高？ 從三角形的一個頂點到它從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的足之間的線段叫做三角形的高高,這條對邊叫做三角形的這條對邊叫做三角形的底底。從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，高高底底頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高高。這條對邊叫做三角形的底底。高

3、高底底高高底底高高底底ABC下面各圖中哪兒有三角形？它們有什么作用？下面各圖中哪兒有三角形？它們有什么作用？三角形具有三角形具有穩(wěn)定性。穩(wěn)定性。小明上學線路圖小明上學線路圖小明上學走中間這條路最近，你知道這小明上學走中間這條路最近，你知道這是為什么嗎？是為什么嗎？中間這條路可以看成是連接小明家和學校的一條線段，而上、下兩條路線可以看成是連接小明家和學校的曲線，兩點之間線段最短，所以走中間這條路最近。不能圍成三角形。不能圍成三角形。不能圍成三角形。不能圍成三角形?？梢試扇切巍？梢試扇切?。1.（基礎題）填一填。（1）由三條線段（ ）成的圖形（每相鄰兩條線 段的端點相連）叫做三角形。（2）三

4、角形具有（ ）性。（3）任何一個三角形都有（ ）條邊，（ ）條高， （ ）個頂點。（4）三角形任意兩條邊的和（ ）第三邊。圍穩(wěn)定三三三大于2. .（基礎題基礎題）判斷。判斷。(1)(1)由三條線段組成的圖形叫做三角形。由三條線段組成的圖形叫做三角形。 （ ）(2)(2)房屋的屋架做成三角形就是運用了三角形的房屋的屋架做成三角形就是運用了三角形的 穩(wěn)定性。穩(wěn)定性。 （ ） (3)(3)用用2cm2cm，6cm6cm和和4cm4cm的三根小棒可以拼成一個三的三根小棒可以拼成一個三 角形。角形。 （ ） ( (4 4) )三角形的底越長，這條底邊上的高就越長。三角形的底越長，這條底邊上的高就越長。 （ ） 3. .（易錯題易錯題）在能圍成三角形的一組在能圍成三角形的一組 右邊畫右邊畫“”，否則畫，否則畫“”。 (1) (1)2cm2cm，3cm3cm，4cm 4cm （ ） (2) (2)7cm7cm，5cm5cm，3cm 3cm （ ） (3) (3)10cm10cm，4cm4cm，5cm 5cm （ ） ( (4 4) )