老年人居住環(huán)境的清潔教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、老年人居住環(huán)境的清潔單元教學設計單元名稱老年人居住環(huán)境的清潔課程性質(zhì)專業(yè)課課時2課時教學對象老年護理專業(yè)學生/養(yǎng)老護理員教學目標知識:1、掌握清潔的定義； 2、熟悉造成室內(nèi)空氣污染的主要來源； 3、熟悉居室通風的時段和時間。 能力：能正確完成老年人居家環(huán)境的清潔 素質(zhì)：工作細心，服務態(tài)度好 教學方法講授法、案例教學法、情景教學法、討論法教學進程序號教學內(nèi)容教學方式1一、清潔概念講解2二、居住環(huán)境清潔的簡單步驟歸納講授、討論3三、居室的清潔觀摩、示范、演練4四、衛(wèi)生間的清潔觀摩、示范、演練56教學評價序號項目/模塊/任務評分細則1老年人居住環(huán)境的清潔評價指標評價標準分值教學目標以能力培養(yǎng)為中心，

2、結(jié)合職業(yè)崗位確定能力目標，目標描述明確、具體、可檢驗10根據(jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實際工作任務要求，知識目標清晰適度，同時滲透自學能力、溝通能力和信息處理能力的培養(yǎng)教學設計教學內(nèi)容組織根據(jù)職業(yè)崗位要求精選教學內(nèi)容，重在培養(yǎng)學習對象運用知識解決實際問題的能力10教學內(nèi)容圍繞能力目標的實現(xiàn)來展開，以工作過程序化、整合教學內(nèi)容能力訓練和任務設計能力訓練項目與能力目標的訓練要求相符。設計具有實用性、典型性、趣味性和可行性15科學設計學習性工作任務，任務編排合理教學實施教學模式體現(xiàn)以學生為主體，精講多練，科學進行課堂教學時間和空間布局，注重課堂教學互動；根據(jù)課堂教學目標和學習對象特點進行就餓模式創(chuàng)新，實現(xiàn)教、學、做有機統(tǒng)一10能力訓練理論與實踐結(jié)合，知識圍繞應用展開15能力訓練過程設計合理，引導學生積極思考、樂于實踐教學方法手段教學方法靈活多樣，善于啟發(fā)，符合學習對象的認知規(guī)律15善于運用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化教學過程，提高學習效果教書育人備課充分，管教管導，既做良師，又當益友5教學呈現(xiàn)教學重難點突出，講解透徹清晰，教具運用合理，操作規(guī)范，管理有序10教學效果課堂氣氛活躍，學習者精神飽滿，認真聽講，積極思考并能正確回答問題10學習者能掌握本次課學習要點，能完成

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