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文檔簡介
1、財產留給誰學習目標學習目標【知識目標知識目標】了解遺產、被繼承人、繼承人、繼承權了解遺產、被繼承人、繼承人、繼承權的含義及法定繼承的范圍、繼承順序;繼承權的實現的含義及法定繼承的范圍、繼承順序;繼承權的實現方式以及在繼承權發(fā)生爭議時我們應有的態(tài)度和方法方式以及在繼承權發(fā)生爭議時我們應有的態(tài)度和方法.【能力目標能力目標】在繼承權發(fā)生爭議時,我們應有的態(tài)度在繼承權發(fā)生爭議時,我們應有的態(tài)度和方法;提高分析問題和解決問題的能力和方法;提高分析問題和解決問題的能力.【情感態(tài)度價值觀目標情感態(tài)度價值觀目標】培養(yǎng)自己尊重權利、尊重培養(yǎng)自己尊重權利、尊重法律的情感,讓我們能夠自覺學法、守法和用法,并法律的情
2、感,讓我們能夠自覺學法、守法和用法,并發(fā)揚注重情義、互諒互讓的社會主義傳統(tǒng)美德發(fā)揚注重情義、互諒互讓的社會主義傳統(tǒng)美德 學習指導n請同學們閱讀教材請同學們閱讀教材7680頁內容,思考回答頁內容,思考回答以下問題:以下問題:n1、有關繼承權的幾個概念內容:被繼承人、有關繼承權的幾個概念內容:被繼承人、遺產、繼承人、法定繼承人、繼承權、繼承權遺產、繼承人、法定繼承人、繼承權、繼承權的取得。的取得。n2、作為遺產必須具備的條件、作為遺產必須具備的條件n3、遺產的繼承順序、遺產的繼承順序n4、遺產的分配原則、遺產的分配原則n5、遺產繼承的方式、遺產繼承的方式 6、遺贈、遺贈n7、當繼承權發(fā)生爭議時怎么
3、辦?、當繼承權發(fā)生爭議時怎么辦?有關繼承的幾個基本概念中學生曉軍的家庭是個典型中學生曉軍的家庭是個典型的聯合家庭,全家共六口人,的聯合家庭,全家共六口人,爸爸、媽媽、爺爺、叔叔、爸爸、媽媽、爺爺、叔叔、姑姑和自己,屬于其父所有姑姑和自己,屬于其父所有的個人財產有稿酬存款、圖的個人財產有稿酬存款、圖書字畫、寶石古玩等,此外,書字畫、寶石古玩等,此外,他們家還有公共財產:五間他們家還有公共財產:五間私房、彩電、冰箱等。因為私房、彩電、冰箱等。因為曉軍父親病情惡化,曉軍的曉軍父親病情惡化,曉軍的母親、爺爺、叔叔和姑姑都母親、爺爺、叔叔和姑姑都在談論財產繼承問題。我們在談論財產繼承問題。我們的故事就從
4、這里開始。的故事就從這里開始。繼承人繼承人:依法繼承死者遺產的人依法繼承死者遺產的人被繼承人被繼承人:遺留財產的死者遺留財產的死者繼承權繼承權:繼承人依法取得被繼承人遺產的權利繼承人依法取得被繼承人遺產的權利.繼承權的取得繼承權的取得:血緣關系、婚姻關系、扶養(yǎng)關血緣關系、婚姻關系、扶養(yǎng)關系系法定繼承人法定繼承人:被繼承人的配偶、父母、子女、被繼承人的配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母兄弟姐妹、祖父母、外祖父母遺產遺產:被繼承人死亡時遺留的個人合法財產被繼承人死亡時遺留的個人合法財產1.有關繼承權的幾個概念有關繼承權的幾個概念2 作為遺產必須具備的條件作為遺產必須具備的條件必須是公民死
5、亡時遺留的財產必須是公民死亡時遺留的財產 必須是公民個人所有的財產。必須是公民個人所有的財產。 必須是公民合法的財產。必須是公民合法的財產。閱讀教材閱讀教材p76案例一:讓我們來看一下曉軍家的案例一:讓我們來看一下曉軍家的事。(事。(1)曉軍父親尚未辭世,財產能繼承嗎?)曉軍父親尚未辭世,財產能繼承嗎?(2)是否所有的財產都可以繼承呢?)是否所有的財產都可以繼承呢?1、遺產、遺產:被繼承人死亡時遺留的個人合法財被繼承人死亡時遺留的個人合法財產產 被繼承人被繼承人:遺留財產的死者遺留財產的死者 閱讀教材閱讀教材p77案例二:案例二:不久,曉軍的父親因病不久,曉軍的父親因病去世,曉軍的家人召開了家
6、庭會議,準備繼承遺產可去世,曉軍的家人召開了家庭會議,準備繼承遺產可是在誰能繼承、繼承多少這些問題上爭執(zhí)不下。是在誰能繼承、繼承多少這些問題上爭執(zhí)不下。叔叔覺得:叔叔覺得:曉軍的爺爺、媽媽、姑姑、曉軍和自己都曉軍的爺爺、媽媽、姑姑、曉軍和自己都是爸爸的親人,都應該繼承爸爸的遺產。是爸爸的親人,都應該繼承爸爸的遺產。姑姑卻說姑姑卻說:曉軍是小孩子,沒有繼承權。:曉軍是小孩子,沒有繼承權。而媽媽認為而媽媽認為:姑姑遲早是要嫁出去的,不能繼承父親:姑姑遲早是要嫁出去的,不能繼承父親的遺產。的遺產。 對此,曉軍感到很困惑,究竟誰對此,曉軍感到很困惑,究竟誰說的對呢?說的對呢?請你根據課本的知識幫曉軍對
7、家人的觀點請你根據課本的知識幫曉軍對家人的觀點進行判斷進行判斷我國繼承法第二章規(guī)定:被繼承人我國繼承法第二章規(guī)定:被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人,祖父母、外祖父母為法定繼承人,享有繼承權。因此,本案中曉軍享有繼承權。因此,本案中曉軍的爺爺、媽媽、叔叔、姑姑和曉軍的爺爺、媽媽、叔叔、姑姑和曉軍都有繼承權。但是,并非他們所都有繼承權。但是,并非他們所有人都能繼承父親的遺產,因為:有人都能繼承父親的遺產,因為:3 法定繼承人范圍法定繼承人范圍法定繼承人法定繼承人:被繼承人的配偶、父母、子女、被繼承人的配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母
8、、外祖父母兄弟姐妹、祖父母、外祖父母繼承權繼承權:繼承人依法取得被繼承人遺產的權利繼承人依法取得被繼承人遺產的權利.我國繼承法規(guī)定,繼承開始后,第一順序繼承人繼我國繼承法規(guī)定,繼承開始后,第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承,如果沒有第一順序繼承,第二順序繼承人不繼承,如果沒有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承權的,由第二順序承人或第一順序繼承人放棄繼承權的,由第二順序繼承人繼承。叔叔和姑姑屬于第二順序繼承人,所繼承人繼承。叔叔和姑姑屬于第二順序繼承人,所以他們不能繼承父親的遺產。以他們不能繼承父親的遺產。4 法定繼承的順序法定繼承的順序出謀劃策出謀劃策明白了明白了“誰能繼承誰能繼承”
9、后,曉軍一家人依然為遺產的后,曉軍一家人依然為遺產的怎樣分配愁眉不展,作為旁觀者,你認為該怎么怎樣分配愁眉不展,作為旁觀者,你認為該怎么分配呢?請說明你的理由。分配呢?請說明你的理由。請同學們閱讀課本請同學們閱讀課本78頁相關鏈接的內容,然后回答問題。頁相關鏈接的內容,然后回答問題。在法定繼承中,遺產份額的分配原則是:在法定繼承中,遺產份額的分配原則是:(1)一般情況下,應當均等分配;)一般情況下,應當均等分配;(2)特殊情況下,繼承人協(xié)商同意的,也可以不均等。)特殊情況下,繼承人協(xié)商同意的,也可以不均等。對生活對生活有特殊困難的缺乏勞動能力的繼承人,分配遺產時應當予有特殊困難的缺乏勞動能力的
10、繼承人,分配遺產時應當予以照顧;對被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務或者與被繼承人共以照顧;對被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務或者與被繼承人共同生活的同生活的繼承人,分配遺產時可以多分;有扶養(yǎng)能力和扶養(yǎng)條件的繼承人,分配遺產時可以多分;有扶養(yǎng)能力和扶養(yǎng)條件的繼承人,不盡扶養(yǎng)義務的,分配遺產時應當不分或者少分。繼承人,不盡扶養(yǎng)義務的,分配遺產時應當不分或者少分。5 遺產分配原則遺產分配原則繼承權的喪失: 根據繼承法第七條規(guī)定,繼承人有下列根據繼承法第七條規(guī)定,繼承人有下列行為之一的,行為之一的,喪失繼承權:喪失繼承權:1 1、故意殺害被繼承人的。、故意殺害被繼承人的。2 2、為爭奪遺產而殺害其他繼承人的。、為爭奪
11、遺產而殺害其他繼承人的。3 3、遺棄被繼承人的,或者虐待被繼承人情節(jié)、遺棄被繼承人的,或者虐待被繼承人情節(jié)嚴重的。嚴重的。4 4、偽造、篡改或者銷毀遺囑,情節(jié)嚴重的。、偽造、篡改或者銷毀遺囑,情節(jié)嚴重的?,F在我們再來總結一下曉軍家的這個案例:現在我們再來總結一下曉軍家的這個案例: 本案中曉軍父親遺留的遺產有稿酬、圖書本案中曉軍父親遺留的遺產有稿酬、圖書字畫、寶石古玩和其他財產中屬于他的那份,字畫、寶石古玩和其他財產中屬于他的那份,他的法定繼承人有爺爺、媽媽、叔叔、姑姑他的法定繼承人有爺爺、媽媽、叔叔、姑姑和曉軍五人,其中屬于第一順序的有爺爺、和曉軍五人,其中屬于第一順序的有爺爺、媽媽和曉軍,遺
12、產應該由他們來繼承,而作媽媽和曉軍,遺產應該由他們來繼承,而作為第二順序的叔叔和姑姑則不能繼承為第二順序的叔叔和姑姑則不能繼承,一般來一般來說爺爺、媽媽和曉軍應該平均分配遺產份額。說爺爺、媽媽和曉軍應該平均分配遺產份額。請同學們參照課本,想一想,曉軍家依據的這請同學們參照課本,想一想,曉軍家依據的這種繼承方式種繼承方式是什么繼承方式?是什么繼承方式?二二 繼承權的實現方式繼承權的實現方式在我國,公民的在我國,公民的遺產繼承方式遺產繼承方式有兩種,一有兩種,一種是種是法定繼承,法定繼承,一種是一種是遺囑繼承遺囑繼承,曉軍家,曉軍家的這種繼承方式屬于法定繼承。的這種繼承方式屬于法定繼承。 指由法律
13、直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承指由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序,又由法律直接規(guī)定遺產份額分配原則順序,又由法律直接規(guī)定遺產份額分配原則的繼承方式的繼承方式(1)法定繼承)法定繼承 正當曉軍的家人準備分割遺產的時候,曉軍正當曉軍的家人準備分割遺產的時候,曉軍父親的律師(小珍飾)來到曉軍家,拿出了曉軍父親的律師(小珍飾)來到曉軍家,拿出了曉軍父親生前的遺囑,遺囑中提到:曉軍是未成年人,父親生前的遺囑,遺囑中提到:曉軍是未成年人,要把遺產的二分之一留給曉軍,父親年老體弱,要把遺產的二分之一留給曉軍,父親年老體弱,四分之一留給父親,另外四分之一給曉軍的母親。四分之一留給父親,另外四分之一給曉軍的母親
14、。曉軍繼承的份額暫時由爺爺和母親共同管理。曉軍繼承的份額暫時由爺爺和母親共同管理。 曉軍父親立遺囑確定繼承人的繼承方式屬于什么繼曉軍父親立遺囑確定繼承人的繼承方式屬于什么繼承方式?承方式?(2)遺囑繼承)遺囑繼承遺囑繼承的含義:遺囑繼承的含義:指繼承人按照被繼承人所立遺囑,指繼承人按照被繼承人所立遺囑,繼承被繼承人遺產的繼承方式。繼承被繼承人遺產的繼承方式。遺囑繼承與法定繼承有什么區(qū)別嗎?遺囑繼承與法定繼承有什么區(qū)別嗎?b.遺囑繼承的最大優(yōu)點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿遺囑繼承的最大優(yōu)點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿 處分財產處分財產a.遺囑繼承不受繼承順序的限制;遺囑繼承不受繼承順
15、序的限制;遺囑繼承的特點遺囑繼承的特點假如是你,你最希望誰來繼承你的遺產?如果是法定繼承假如是你,你最希望誰來繼承你的遺產?如果是法定繼承可以不可以實現?可以不可以實現?遺囑繼承的條件遺囑繼承的條件雖然遺囑繼承具有很大的優(yōu)點,但并非所有立下的遺雖然遺囑繼承具有很大的優(yōu)點,但并非所有立下的遺囑都能按照遺囑的意思進行繼承,這是需要條件的囑都能按照遺囑的意思進行繼承,這是需要條件的-遺囑必須有效。那么什么樣的遺囑才是有效的遺囑呢?遺囑必須有效。那么什么樣的遺囑才是有效的遺囑呢?我們請一位同學來回答一下。我們請一位同學來回答一下。遺囑有效遺囑有效必須必須具備的條件具備的條件立遺囑人必須有遺囑能力,立遺
16、囑人必須有遺囑能力,立遺囑人的意思表示必須真實,立遺囑人的意思表示必須真實,內容和形式都合法,內容和形式都合法,繼承人必須是法定繼承的范圍內的一人繼承人必須是法定繼承的范圍內的一人或數人?;驍等?。曉軍父親的遺囑有效嗎?曉軍父親的遺囑有效嗎?有效,因為父親的遺囑具備了以下條件:父親有遺囑能力,有效,因為父親的遺囑具備了以下條件:父親有遺囑能力,意思表達真實,內容和形式都合法,繼承人都在法定繼承的意思表達真實,內容和形式都合法,繼承人都在法定繼承的范圍。范圍。 剛才我們講了曉軍家的遺產按照法定繼承方式進行繼承,剛才我們講了曉軍家的遺產按照法定繼承方式進行繼承,現在又講了遺囑繼承,那究竟曉軍家應該按
17、照哪種方式進現在又講了遺囑繼承,那究竟曉軍家應該按照哪種方式進行繼承呢?為什么?行繼承呢?為什么?繼承法規(guī)定繼承法規(guī)定:遺囑繼承遺囑繼承優(yōu)先于優(yōu)先于法定繼承法定繼承.應該按照應該按照遺囑繼承方式遺囑繼承方式進行繼承進行繼承遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承 一年后,曉軍的叔叔結婚后分出去過了,對爺爺的一年后,曉軍的叔叔結婚后分出去過了,對爺爺的生活不聞不問,姑姑也遠嫁他鄉(xiāng),很少回來。曉軍母親生活不聞不問,姑姑也遠嫁他鄉(xiāng),很少回來。曉軍母親一個女人家既要撫養(yǎng)教育曉軍,又要照顧年邁的爺爺,一個女人家既要撫養(yǎng)教育曉軍,又要照顧年邁的爺爺,生活十分的艱辛,好在鄰居阿山一家心地好,經常幫襯生活
18、十分的艱辛,好在鄰居阿山一家心地好,經常幫襯著,才能夠正常的生活。又過了一年,爺爺去世了,臨著,才能夠正常的生活。又過了一年,爺爺去世了,臨終前,爺爺立下遺囑并辦理了公證:死后,存款由曉軍終前,爺爺立下遺囑并辦理了公證:死后,存款由曉軍繼承,房產送給照顧他們的鄰居阿山。曉軍的叔叔和姑繼承,房產送給照顧他們的鄰居阿山。曉軍的叔叔和姑姑知道父親去世,都回家要求繼承遺產,要求曉軍交出姑知道父親去世,都回家要求繼承遺產,要求曉軍交出爺爺奶奶的存款,并要把鄰居的房產收回。幾個人為爺爺奶奶的存款,并要把鄰居的房產收回。幾個人為了多繼承遺產鬧得不可開交。了多繼承遺產鬧得不可開交。我們前面講了遺囑必須有效才能
19、進行遺囑繼承,而我們前面講了遺囑必須有效才能進行遺囑繼承,而遺囑要有效,其中有一個條件是:遺囑要有效,其中有一個條件是:遺囑繼承人必須遺囑繼承人必須是法定繼承人中的一人或數人,那現在這個阿山不是法定繼承人中的一人或數人,那現在這個阿山不是曉軍爺爺的法定繼承人,這個遺囑還有效嗎?是曉軍爺爺的法定繼承人,這個遺囑還有效嗎? (3)遺贈)遺贈有效,因為公民將自己的財產待死后不留有效,因為公民將自己的財產待死后不留給親屬給親屬,而是贈給了法定繼承人以外的人而是贈給了法定繼承人以外的人,這是這是法律所允許的法律所允許的-遺贈遺贈受遺贈人獲得遺贈的遺產,受我受遺贈人獲得遺贈的遺產,受我國法律保護國法律保護
20、 我國法律規(guī)定,要使遺贈有效,必我國法律規(guī)定,要使遺贈有效,必須符合以下條件:須符合以下條件:(1)遺贈人必須是年滿遺贈人必須是年滿18周歲的,且智力正常的完全行為能力周歲的,且智力正常的完全行為能力人。人。(2)遺贈的財產必須是屬于遺贈人所有。遺贈的財產必須是屬于遺贈人所有。(3)遺贈必須是遺贈人的真實意思。遺贈必須是遺贈人的真實意思。(4)受受遺贈人一定是法定繼承人以外的任何人、國家或者集體遺贈人一定是法定繼承人以外的任何人、國家或者集體組織。組織。(5)遺贈人如果有缺乏勞動能力又沒有生活來源的繼承人存在,遺贈人如果有缺乏勞動能力又沒有生活來源的繼承人存在,則必須先為其保留必要的遺產份額,
21、然后才能遺贈。則必須先為其保留必要的遺產份額,然后才能遺贈。(6)遺贈必須采用法律規(guī)定的形式,即書面形式、錄音形式、遺贈必須采用法律規(guī)定的形式,即書面形式、錄音形式、公正形式和一定條件下的口頭形式。公正形式和一定條件下的口頭形式。 面對叔叔和姑姑,假如你是曉軍,你會怎么做?面對叔叔和姑姑,假如你是曉軍,你會怎么做?三三 當繼承權發(fā)生爭議的時候當繼承權發(fā)生爭議的時候1:與姑姑協(xié)商,拿出爺爺的部分存款給姑姑和叔叔。我們要注:與姑姑協(xié)商,拿出爺爺的部分存款給姑姑和叔叔。我們要注重情義、互諒互讓,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這樣做有重情義、互諒互讓,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這樣做有利于繼承人之間的
22、和睦團結和整個家庭的穩(wěn)定幸福,有利于充利于繼承人之間的和睦團結和整個家庭的穩(wěn)定幸福,有利于充分發(fā)揮被繼承人遺留財產的效益。分發(fā)揮被繼承人遺留財產的效益。2:通過老師,做姑姑和叔叔的工作,向他們宣傳有關法律知識,:通過老師,做姑姑和叔叔的工作,向他們宣傳有關法律知識,通過協(xié)商取得自己應該繼承的遺產。通過協(xié)商取得自己應該繼承的遺產。3:起訴姑姑和叔叔,運用法律武器維護自己的合法權益。:起訴姑姑和叔叔,運用法律武器維護自己的合法權益。 看來不同的人會有不同的處理方法,你最贊同哪種做法?看來不同的人會有不同的處理方法,你最贊同哪種做法?從中我們可以得到什么啟示?從中我們可以得到什么啟示? 叔叔和姑姑的
23、做法正確嗎叔叔和姑姑的做法正確嗎?為什么為什么?不正確不正確.他們的做法不利于人與人之間的和睦相處他們的做法不利于人與人之間的和睦相處,會使親情淡化會使親情淡化,既違背道德的要求也違反法律的規(guī)定既違背道德的要求也違反法律的規(guī)定.7.當繼承權發(fā)生爭議的時候當繼承權發(fā)生爭議的時候張某是某貿易公司的副張某是某貿易公司的副經理,妻子病逝時身邊有一經理,妻子病逝時身邊有一個女兒張倩(個女兒張倩(8歲),后來張歲),后來張某與李某結婚再婚某與李某結婚再婚7年后因交年后因交通車禍不幸身亡,留有與前通車禍不幸身亡,留有與前妻共同購買的兩居室樓房和妻共同購買的兩居室樓房和38000元銀行存欺等遺產,出元銀行存欺
24、等遺產,出于利益的驅動,李以張倩是于利益的驅動,李以張倩是未成年人為借口蠻橫地獨占未成年人為借口蠻橫地獨占了張某的遺產。了張某的遺產。面對此情景面對此情景15歲的張倩應該怎么辦?歲的張倩應該怎么辦?當繼承權受到侵犯時;當繼承權受到侵犯時;(1)我們應盡量本著互諒互讓的精神,)我們應盡量本著互諒互讓的精神,積極協(xié)商解決。積極協(xié)商解決。 (2)當自己的合法繼承權受到侵害時,)當自己的合法繼承權受到侵害時,要勇敢拿起法律武器維護自己的繼承權。要勇敢拿起法律武器維護自己的繼承權。 當繼承權發(fā)生爭議的時候當繼承權發(fā)生爭議的時候請根據所學的知識想一下,老兩口死后遺產該怎樣來繼承?請根據所學的知識想一下,老
25、兩口死后遺產該怎樣來繼承?第一步:找遺產??茨男┛梢宰鳛檫z產第一步:找遺產??茨男┛梢宰鳛檫z產第二步:找遺囑??从袥]有遺囑,如果有看是否為有效遺囑第二步:找遺囑??从袥]有遺囑,如果有看是否為有效遺囑第三步:找法定繼承人。先看有沒有第一順序,如沒有再看第二順序第三步:找法定繼承人。先看有沒有第一順序,如沒有再看第二順序課堂練習課堂練習轉繼承:指是指繼承人在繼承開始后實際接受遺產前轉繼承:指是指繼承人在繼承開始后實際接受遺產前死亡,該繼承人的法定繼承人代其實際接受其有權繼死亡,該繼承人的法定繼承人代其實際接受其有權繼承的遺產。也就是說在繼承開始后,遺產分割前,繼承的遺產。也就是說在繼承開始后,遺產分割前,繼承人死亡的,其繼承權轉由其法定繼承人行使。承人死亡的,其繼承權轉由其法定繼承人行使。代位繼承:是指被繼承人的子女先于被繼承人死亡,代位繼承:是指被繼承人的子女先于被繼承人死亡,由被繼承人以死亡的子女的晚輩直系血親代其參加繼由被繼承人以死亡的子女的晚輩直系血親代其參加繼承,并繼承其應繼承的份額的一種繼承制度。承,并繼承其應繼承的份額的一種繼承制度。 轉繼承轉繼承代位繼承代位繼承轉繼承和代位繼承轉繼承和代位繼承 2、錢某與李某系夫妻。兩人去外地旅游,途中、錢某與李某系夫妻。兩人去外地
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