蘇教版六年級語文(下)第七單元試題_Microsoft_Word_文檔_(10)2

1、蘇教版六年級語文(下)第七單元試題一、一錘定音(用“”畫出帶點字正確的讀音)(3分)烙?。╨uò lào ） 假日(ji jià) 揣摩（chui chui） 暴雨 (pù bào) 咖啡( k) 單調(diào)(diào tiáo)二、快樂認識新朋友(看拼音，寫詞語)。(10分) wú n jin lòu fn zhen záo bì juàn liàn y wi lào yìn k fi cí xián áo xi

2、5;n三、辨字組詞（請你比較每一組的形近字，再組詞?？辞宄眩。?分）挽（ ）張（ ）遵（ ）照（ ）海（ ）逸（ ）漲（ ）蹲（ ）煦（ ）悔（ ）四、手拉手，連一連。(4分) 習習的 大地 飄逸的 太陽 優(yōu)美的 母親 溫暖的 長發(fā) 廣袤的 琴聲 明亮的 清風 偉大的 春風 和煦的 眸子五、將下列詞語補充完整，你能行。(9分)1、不偏不( ) 樂此不( ) ( )( )思齊學而不( ) ( )者如斯 ( )( )則喜讀了這些成語，我想起了本單元學到的古代偉大圣人_，我還可以用_、_兩個成語來描述他，我知道他的一句名言是:_。(6分)2、態(tài)度溫和，舉止斯文的顏回經(jīng)過反復深入的考慮，不慌不忙，

3、沉著鎮(zhèn)靜地說：“我希望成為一個不為自己表功的人。”將畫線的部分換成三個意思相應的成語:_。(3分)六、選擇填空。(3分)1、給帶點字選擇正確的解釋。素材 ( )A、本色，白色。 B、本來的。 C、蔬菜類食品。2、我故意逗她:“別光說美的，若是冬天呢，天天刮大風，凍得人出不去屋”。( )A、引逗 B、招引 C、停留 D、逗笑3、請你為下面句子中的省略號選擇正確的用法。A、引文的省略。 B、列舉的省略。 C、說話斷斷續(xù)續(xù)。 D、表示語意未盡，讓人思索。劉老師啊，您在哪里?我深深地、深深地思念您 ( )是您，和我們一起參加 “雛鷹假日小隊”活動;是你，為了指導我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館

4、，查閱資料( )七、句子面包車。(10分)1、在句子中用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。在老師的教育下，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人。_2、母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記呢？改為陳述句: _3、用“凝聚”和“傾注”寫一句贊美老師的話。_4、修改病句。(1)十五的夜晚，月光皎潔，繁星閃爍。 _(2)雷鋒精神是永遠值得我們學習的好榜樣。_八、課文公交車。(13分)1、福樓拜告訴我們，要想提高自己的寫作水平，首先_，其次_，再次_。我覺得，還可以加上一點_。2、莫泊桑發(fā)表的小說_，引起了轟動，后著有_等長篇小說。福樓拜寫有_等作品。3、在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋

5、。說老師是天使是因為_，說老師是大樹是因為_，說老師是海洋是因為_，在我心目中，我覺得老師還是_，因為_。4、“有朋自遠方來，不亦樂乎。”讀到這句話時，我自然會想起朋友情深似海的詩句:_。 九、閱讀牽引車。(22分) 孔子游春（節(jié)選）孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏?；顫姎g快的泗水從大山中滾滾而來，又不知疲倦地奔騰而去，孔子動情地望著泗水河，陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么，都圍攏過來。子路問道：“老師在看什么呢？”孔子說：“我在看水呀?！薄翱此俊钡茏觽兌加靡苫蟮难酃馔蠋?。顏回說：“老師遇水必觀，其中一定有道理，能不能講給我們聽聽？”孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“_

6、，_，它好像有德行。_，_，_，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，_。萬物入水，必能蕩滌污垢，_由此看來，水是真君子啊！”弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，誰能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深奧的道理！綠草如茵的河畔，弟子們圍在老師身邊，有的蹲著，有的坐著。老師撥動琴弦，弟子們跟著唱起歌來。歌聲融進溫暖的春天里。泗水河畔，洋溢著濃濃的師生情誼。1、給下面的字加部首組新字分別組詞。(3分)闌_（ ）_（ ）2、填空。(7分)3、“水流必向下”，由此我們想到了古詩“飛流_，_” (2分)子路問道：“老師在看什么呢？”關(guān)于“看” 的詞，這段文字里還有“觀”，根據(jù)你的積累，還有_。(2分)4、對對子。(5分)穿山巖，_。隨風潛入夜，_。兩個黃鸝鳴翠柳，_ 。海內(nèi)存知已，_ 。十、習作旅游車。(21分)小學六年的學習就要結(jié)束了。在這漫長的學習