第2課時分式的乘方_第1頁
第2課時分式的乘方_第2頁
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文檔簡介

1、第2課時 分式的乘方學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 探索分式乘方的運算法則。 2 熟練運用乘方法則進行計算。學(xué)習(xí)重難點1、會進行分式的乘方運算。2、乘方、乘除運算順序及結(jié)果符號的確定。導(dǎo)學(xué)流程：一、自主學(xué)習(xí)：試一試，我能行（教材第10-11頁）1、分式的乘方是把分子、分母各自 ，用式子表示為 ，其中為正整數(shù)。2、計算： ； 。 3、分式的乘、除、乘方混合運算，應(yīng)先算 ，再算 。 4、計算： 。 二、小組交流，合作探究1、計算：（1）； （2）；（3）。導(dǎo)學(xué)分析：（1）分式乘方是把分子分母各自 ，再運算。（2）負數(shù)的偶數(shù)次方結(jié)果為 ，負數(shù)的奇數(shù)次方結(jié)果為 。 （3）在（3）中，被除式能進行 。 2、計算：導(dǎo)學(xué)分析

2、：1、本題用到的乘法公式有：（1）完全平方公式： ；（2）平方差公式： 。2、乘除、乘方混合運算的順序是先 再 ，有括號先算括號 的。3、子分母因式分解： ， 。4、除法運算轉(zhuǎn)化為 這樣便于 ，最后結(jié)果一定要化為 。（除法轉(zhuǎn)化為乘法，目的避免出這類錯誤。）3、求代數(shù)式的值，其中。導(dǎo)學(xué)分析：若，則應(yīng)滿足 。4、 取一條長度為1個單位的線段AB，如圖:第一步：把線段AB三等分，以中間一段為邊作等邊三角形，然后去掉這一段，就得到了由_條長度相等的線段組成的折線，每一段等于_,總長度等于_.第二步：把上述折線中的每一條重復(fù)第一步的做法，得到_,繼續(xù)下去。情況怎么樣呢？三、全班交流，學(xué)習(xí)例題（教材第8-9頁）四、達標(biāo)檢測:有自信，有成功1、計算的結(jié)果是 。 2、 化簡為 （ ）A. B. C. D.和3、計算：（1）； （2）4、已知，求的值。五、作業(yè)：1、習(xí)題1.2 A組 第2題；B組 第5題 （教材第12頁 ）2、預(yù)習(xí)教材第14-15頁，并完成下一節(jié)課導(dǎo)學(xué)案。六、法律滲透    第十五條 【過失犯罪】應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果，因為疏忽大意而沒有預(yù)見，或者已經(jīng)預(yù)見而

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