高中物理 《勻變速直線運(yùn)動規(guī)律》《相互作用》綜合練習(xí)題（六套） 新人教版必修1

1、人教版物理必修1勻變速直線運(yùn)動規(guī)律、相互作用綜合練習(xí)題（一）一、選擇題1一輛汽車沿直線運(yùn)動，先以15m/s的速度駛完全程的四分之三，剩下的路程以20m/s的速度行駛，則汽車從開始到駛完全程的平均速度大小為A16m/sB16.3m/sC17.5m/sD18.8m/s2物體由靜止開始運(yùn)動，加速度恒定，在第7s初的速度是2.6m/s，則物體的加速度是A0.4m/s2B0.37m/s2C2.6m/s2D0.43m/s23如圖所示，物體的運(yùn)動分三段，第1、2s為第I段，第3、4s為第II段，第5s為第III段，則下列說法正確的是A第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相反B第1s的加速度大于第5s的加速度C第I段

2、與第III段的平均速度相等D第I段與第III段的加速度和速度的方向都相同4一輛農(nóng)用“小四輪”漏油，假如每隔1s漏下一滴，車在平直公路上行駛，一同學(xué)根據(jù)路面上的油滴分布，分析“小四輪”的運(yùn)動情況（已知車的運(yùn)動方向）。下列說法正確的是A當(dāng)沿運(yùn)動方向油滴始終均勻分布時，車可能做勻速直線運(yùn)動B當(dāng)沿運(yùn)動方向油滴間距逐漸增大時，車一定在做勻加速直線運(yùn)動C當(dāng)沿運(yùn)動方向油滴間距逐漸增大時，車的加速度可能在減小D當(dāng)沿運(yùn)動方向油滴間距逐漸增大時，車的加速度可能在增大5在輕繩的兩端各拴住一個小球，一人用手拿著繩一端站在三層樓的陽臺上，放手讓小球自由落下，兩小球相繼落地的時間差為。如果站在四層樓的陽臺上，同樣放手讓小

3、球自由落下，則小球相繼落地的時間差將A不變B變大C變小D無法判斷6某物體的位移圖象如圖所示，則下列說法正確的是A物體運(yùn)行的軌跡是拋物線B物體運(yùn)行的時間為8sC物體運(yùn)動所能達(dá)到的最大位移為80mD在t=4s時刻，物體的瞬時速度為零7在同一水平面上有A、B兩物體，相距x=7m，A在后B在前，A以vA=4m/s向右做勻速直線運(yùn)動，此時B的瞬時速度為vB=10m/s，方向也向右，且以加速度a=2m/s2做勻減速直線運(yùn)動。從此位置開始計時，A追上B所需時間為A7sB8sC9sD10s8如圖所示，兩只同樣的彈簧秤每只自重0.1N，下面的掛鉤重力忽略不計，甲“正掛”，乙“倒掛”，在乙的下方掛上0.2N的砝碼

4、，則甲、乙彈簧秤的讀數(shù)分別為A0.2N，0.3NB0.3N，0.2NC0.3N，0.3ND0.4N，0.3N9如圖所示，A為長木板，在水平面以速度向右運(yùn)動，物塊B在木板A的上面以速度向右運(yùn)動，下列判斷正確的是 A若是，A、B之間無滑動摩擦力B若是，A受到了B所施加向右的滑動摩擦力C若是，B受到了A所施加向右的滑動摩擦力D若是，B受到了A所施加的向左的滑動摩擦力10一物體沿光滑斜面滑下，則A物體受到重力和下滑力B物體受到重力、下滑力和斜面支持力C物體受到重力和斜面支持力D物體受到重力、支持力、下滑力和正壓力二、填空題（共4小題，每題4分，計16分）11設(shè)宇航員在某行星上從高32m處自由釋放一重物

5、，測得在下落最后1s內(nèi)所通過的距離為14m，則重物下落的時間是 s，該星球的重力加速度是 m/s2。12從空中某點豎直上拋的物體經(jīng)8s落地，其v-t圖象如圖所示，拋出后經(jīng) s到達(dá)最大高度，最高點離地面高度是 m，拋出點的高度是 m。13如圖所示的實驗中，橡皮條的O端固定，用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的另一端D，使之伸長到E點，A、B兩彈簧的彈力FA、FB的大小和方向如圖所示，且，保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)角的大小由圖示位置逐漸減小時，欲使D端仍在E點保持不動。應(yīng)采取的方法是（ ）A使B的讀數(shù)變大，同時使角減小B使B的讀數(shù)變大，同時使角變大C使B的讀數(shù)變小，同時使角變小D使B的讀數(shù)變小，同時使角變大14

6、如圖所示是研究物體做勻變速直線運(yùn)動規(guī)律時得到的一條紙帶（實驗中打點計時器所接低壓交流電源的頻率為50Hz），從O點后開始每5個計時點取一個記數(shù)點，依照打點的先后順序依次編號為0、1、2、3、4、5、6，測得S1=5.18cm，S2=4.40cm，S3=3.60cm，S4=2.78cm，S5=2.00cm，S6=1.20cm。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（1）物體的加速度大小a= m/s2；（2）打點計時器打記數(shù)點3時，物體的速度大小為v3= m/s。三、計算題（共4小題，計44分）15（11分）一輛汽車向懸崖勻速駛近時鳴喇叭，經(jīng)t1=8s后聽到來自懸崖的回聲；再前進(jìn)t2=27s，第二次鳴喇叭，經(jīng)t

7、3=6s又聽到回聲。已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，求：汽車第一次鳴喇叭時與懸崖的距離和汽車的速度。16（9分）用兩根繩AC和BC吊起一重為100N的木塊，如圖所示，已知兩繩AC、BC與豎直方向的夾角分別為30°和45°。求AC和BC繩中的拉力的大小。17（9分）如圖所示，質(zhì)量為m的鐵球用輕繩系在墻上并放在光滑的斜面上，繩與豎直墻的夾角為，斜面與豎直墻間的夾角為，試求斜面對球的彈力和繩對球的拉力的大小。18（15分）一平直的傳送帶以速率m/s勻速運(yùn)行，在A處把物體輕輕地放到傳送帶上，經(jīng)過時間t=6s，物體到達(dá)B處。A、B相距L=10m，則物體在傳送帶上勻加速運(yùn)動的

8、時間是多少？如果提高傳送帶的運(yùn)行速率，物體能較快的傳送到B處。要讓物體以最短的時間從A處傳送到B處，說明并計算傳送帶的運(yùn)行速率至少應(yīng)為多大？若使傳送帶的運(yùn)行速率在此基礎(chǔ)上再增大1倍，則物體從A傳送到B的時間又是多少？綜合練習(xí)題（一）參考答案一、選擇題（共10小題，每題4分，計40分）12345678910ADCACDCBCDBCAC二、填空題（共4小題，每題4分，計16分）114s ，4m/s2 123s ，125m ，80m13C 140.80m/s2 ，0.32m/s 三、計算題（共4小題，計44分）15（11分）解：設(shè)聲音的速度為v聲，車速為v車，其位移關(guān)系式如答圖所示，則有； （3分）

9、；（3分）（3分）解得（2分）16（9分）以C點作為坐標(biāo)原點，水平方向為x軸正向，豎直向上為y軸正向，建立坐標(biāo)第，如圖所示。困木塊于平衡狀態(tài)，所以Fx=0，F(xiàn)y=0。x方向：FBCxFACx=FBC·sin45°FAC·sin30°=0 ； y方向：FBcyFAcymg=FBC·cos45°FAC·cos30°mg=0 ）解得 17（9分）解：對鐵球的受力分析如答圖所示，并作圖示的正交分解，則x方向的合力FNcosTsin=0 （2分）y方向的合力FNsinTcosmg=0 （2分）由式得 。式代入式，解得 。（3

10、分）式代入式解得。 （2分）18（15分）解：在傳送帶的運(yùn)行速率較小，傳送時間較長時，物體從A到B需經(jīng)歷勻另速運(yùn)動和勻速運(yùn)動兩個過程，設(shè)物體勻加速運(yùn)動的時間為t1，則 （4分）所以。（2分）為使物體從A至B所用時間最短，物體必須始終處于加速狀態(tài)，由于物體與傳送帶之間的滑動摩擦力不變，所以其加速度也不變，而。設(shè)物體從A至B所用最短的時間為t2，則 （3分）。（3分）傳送帶速度再增大1倍，物體乃做加速度為1m/s2的勻加速運(yùn)動。從A至B的傳送時間為（3分）綜合練習(xí)題（二）一、選擇題（本題共12小題，每題4分，共48分。其中所給試題中第1題-第8題的四個選項中只有一個是正確的，第9題第12題的四個選

11、項中至少有一個是正確的，將正確的選項填在后面的答題卡上）1下列關(guān)于力的說法中正確的是（ ） A力具有獨(dú)立性，可以離開物體獨(dú)立存在 B相互接觸的物體間一定有力的作用 C受力物體同時也是施力物體，施力物體同時也是受力物體 D馬拉車前進(jìn)，馬對車有拉力，但車對馬沒有拉力2一個物體放在斜面上，關(guān)于重力的分解，下列說法中正確的是（ ） A重力可分解為垂直于斜面壓緊斜面的力和平行于斜面使物體下滑的力 B重力可分解為斜面對物體的支持力和沿斜面下滑的力 C重力可分解為對斜面的壓力和沿斜面下滑的力 D重力可分解為支持力和摩擦力 3 關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是： （ ）A物體的速度越大，加速度也越大

12、B物體的速度變化越快，加速度越大C物體速度的變化量越大，加速度越大 D物體的速度為零時，加速度也為零4下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是： ( )A質(zhì)點是一個理想化的模型，實際上是不存在的，所以引入這個概念沒有多大意義B只有體積很小的物體才能看做質(zhì)點 C凡是輕小的物體，都可以看做質(zhì)點D如果物體的形狀和大小對研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看做質(zhì)點5下列說法中正確的是 （ ）A滑動摩擦力必定產(chǎn)生在運(yùn)動的物體上。B輕桿不同于輕繩，彈力的方向可以不在桿的直線方向上。C摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成比。D摩擦力的方向總是與運(yùn)動方向相反，起阻礙物體運(yùn)動的作用某物體受到四個力的作用而處于靜止?fàn)?/p>

13、態(tài)，保持其中三個力的大小和方向均不變，使另一個大小為F力的方向轉(zhuǎn)過90°，則欲使物體仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)，必須再加上一個大小為多少的力（ ）AF BF C2F D3FF7如圖所示，恒力F大小與物體重力相等，物體在恒力F的作用下，沿水平面做勻速運(yùn)動，恒力F的方向與水平成角，那么物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為（ ）A B C D用如圖所示的方法可以測定木塊A與長木板B之間的滑動摩擦力的大小。把一個木塊A放在長木板B上，長木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，長木板B以速度v勻速運(yùn)動，水平彈簧秤的示數(shù)為T。下列說法正確的是（ ）A木塊A受到的靜摩擦力的大小等于TB木塊A受到的滑動摩擦力的大小等于F

14、C若長木板B以2v的速度勻速運(yùn)動時，木塊A受到的摩擦力的大小等于TD若用2F的力作用在長木板上，木塊A受到的摩擦力的大小等于2F9關(guān)于合力和分力的大小關(guān)系，下列說法正確的是 （ ）A、合力必比分力大 B、合力至少比某一個分力大C、合力可以比任意分力都小 D、合力可以和兩個分力的大小相等O10如圖所示，在傾角為的斜面上，放一質(zhì)量為m的小球，小球和斜坡及擋板間均無摩擦，當(dāng)檔板繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，則有 （ ）A斜面對球的支持力逐漸增大 B斜面對球的支持力逐漸減小 C檔板對小球的彈力先減小后增大 D檔板對小球的彈力先增大后減小 11物體作勻加速直線運(yùn)動，已知加速度為2ms，那么任意

15、秒時間內(nèi)（ ） A物體的末速度一定等于初速度的2倍 B物體的末速度一定比初速度大2ms C第5s的初速度一定比第4 s的末速度大2ms D第5s的初速度一定比第4s的初速度大2ms 321-1-2-31234t/sv/m·s-112如圖所示為一物體作勻變速直線運(yùn)動的速度圖線。根據(jù)圖作出的下列判斷錯誤的是（ ）A物體的加速度為1.5m/s2 B物體的初速度為3m/sC2s末物體位于出發(fā)點 D該物體0-4s內(nèi)的平均速度大小3m/s二、作圖、實驗題（本題共3小題，共13分）13（3分）如圖所示，用分度為20分度的游標(biāo)卡尺測量一根金屬圓管的外徑時，卡尺上的游標(biāo)位置分別如圖所示，則這根圓管的外

16、徑讀數(shù)是 mm。0102012314（7分）在“探究合力的方法”的實驗中:(1)有位同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項, 其中正確的是 。（3分）A兩根細(xì)繩必須等長。B橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。C在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。D兩分力的夾角應(yīng)該取90度的角，以便計算。E兩分力的大小應(yīng)該適當(dāng)大些。(2)有位同學(xué)做了一系列步驟，其中的兩個步驟是這樣做的：在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點達(dá)到某一位置O點，在白紙上記下O點與兩個彈簧秤的讀數(shù)F1與F2；只用一個彈簧秤通過細(xì)

17、線沿原來的方向（即兩個彈簧同時拉時橡皮條伸長的方向）拉橡皮條，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向. 以上兩個步驟中均有疏漏或錯誤，分別是 在中_； 在中_.02468t / sS / m261014015(3分)下圖為一個物體的位移圖像，根據(jù)它在圖4中畫出該物體的速度圖像。三、計算題（本題共4小題，共39分。在解答過程中要有必要的文字說明，否則不能得分）16（8分）用輕繩AC和BC懸掛一重物，繩AC和BC與水平天花板的夾角分別為600和300，如圖所示，已知懸掛重物的重力150牛頓，求AC繩和BC繩產(chǎn)生的拉力？BCA600 300 17（9分）物體A在水平力F作用下，沿著傾角為 530的斜面勻

18、速上滑，物體A所受到的重力為G=300N，它與斜面之間的動摩擦因數(shù)u=0.5，求：（1）物體A所受到的支持力。（2）水平外力F。18（10分）如圖所示為某質(zhì)點做直線運(yùn)動運(yùn)動的圖像。（1）質(zhì)點在OA、AB、BC段各做什么運(yùn)動？（2）OA、BC段的加速度各是多少？（3）質(zhì)點在2s末的速度多大？（4）全過程的總位移多少？其平均速度多大？19（12分）如圖所示，光滑圓球的半徑為10cm，懸線長為L=40cm，物體B的水平寬度為20cm，重為18N，B與墻壁間的動摩擦因數(shù)為0.3，若要使B在未脫離圓球時，沿墻勻速下滑，求：B（1）懸線與豎直墻之間的夾角.（2）球?qū)物體的壓力大小.（3）球的重力.綜合練

19、習(xí)題（二）參考答案一、選擇題1、C 2、A 3、B 4、D 5B 6、B 7、A 8、C 9CD 10、BC11、BD 12.ACD二、實驗題139.45mm 14.（1）C、E （2）還應(yīng)記下F1 和F2的方向 應(yīng)讓橡皮條伸長到0點 15。02468t / sS / m261014圖80圖92468123v/m·s-1t/s三、計算題16、（1）129.8N（4分） （2）75N （4分）17、（1）FN=384N（2分）（2）F=240N （8分）18（1）勻加速直線運(yùn)動，勻速直線運(yùn)動，勻減速直線運(yùn)動（3分） （2）20/3，-10（2分）（3）40/3 （2分） （4）150，

20、15（3分）19、(1)370 (4分)(2)60N (4分)(3)80N (4分) 綜合練習(xí)題（三）一. 單選題（每題3分，共24分） 1. 下面關(guān)于重力的說法中，正確的是（ ） A. 重力是靜止的物體壓在水平支持面上的力 B. 重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力 C. 重力是懸掛而靜止的物體拉緊豎直懸線的力 D. 重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力 2. 關(guān)于彈力，下列說法正確的是（ ） A. 相互接觸的物體間一定有彈力 B. 只有發(fā)生形變的物體，才會對和它接觸的物體產(chǎn)生彈力 C. 彈簧的彈力與彈簧的伸長量不成正比 D. 有彈簧作用的物體才受彈力 3. 關(guān)于相互接觸的兩個物體之間的彈力和摩擦

21、力，以下說法正確的是（ ） A. 有彈力必定有摩擦力 B. 有摩擦力必定有彈力 C. 若物體間彈力增大，則摩擦力也增大 D. 以上說法都不正確 4. 在下面圖象中，表示勻加速直線運(yùn)動的是（ ） 5. 一個置于水平地面上的物體受到的重力為G，當(dāng)用力F將它豎直上提，但沒有提動，它對地面的壓力等于（ ） A. GB. C. D. F 6. 下列說法正確的是（ ） A. 加速度大的物體，速度一定大 B. 速度為零，加速度也一定為零 C. 加速度為零的物體，其速度可能為零 D. 物體速度大，加速度一定大 7. 下列說法正確的是（ ） A. 一個物體靜止在另一個物體的表面上，它們之間一定不存在摩擦力 B.

22、 滑動摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動方向相反的 C. 兩物體間如果有了彈力，就一定有摩擦力D. 兩物體間有摩擦力，就一定有彈力 8. 一列火車從甲地行駛至乙地，共用1小時，平均速度150km/h，由此可以斷定：（ ） A. 火車通過前半段的路程一定用半小時 B. 火車通過后半段的路程一定用半小時 C. 甲乙兩地的距離是150km D. 火車在1小時中，各時刻的速度都是150km/h二. 多選題（每題3分，共18分。選錯不得分，漏選得1.5分） 1. 3N和4N的兩個力的合力大小可能是（ ） A. 1NB. 7NC. 5ND. 10N 2. 一個物體沿固定的光滑斜面下滑，以下說法正確的是（ ） A.

23、 物體受重力、斜面的支持力和下滑力 B. 使物體沿斜面下滑的力，實際上是重力和斜面對它的支持力的合力 C. 物體所受重力在垂直斜面方向上的分力就是物體對斜面的壓力 D. 使物體沿斜面下滑的力，實際上是重力沿斜面向下的分力，重力的另一個分力垂直于斜面，并與斜面對它的支持力平衡 3. 下列說法正確的是（ ） A. 自由落體運(yùn)動是變速運(yùn)動 B. 自由落體運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動 C. 自由落體運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動 D. 自由落體是初速度為零，加速度為g的勻加速直線運(yùn)動 4. 關(guān)于瞬時速度，正確說法是（ ） A. 瞬時速度是物體在某一小段位移時的速度 B. 瞬時速度是某一段時間內(nèi)的速度 C. 瞬時速度是某一

24、時刻的速度 D. 瞬時速度是物體運(yùn)動到某一位置時的速度 5. 如圖所示是某物體的位移圖象，從圖象中判斷（ ） A. OA為勻加速直線運(yùn)動，BC為勻減速直線運(yùn)動 B. OA和BC都是勻加速直線運(yùn)動 C. AB是勻加速直線運(yùn)動 D. AB是靜止 6. 甲物體的質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的3倍，它們從同一點由靜止開始下落，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（ ） A. 甲比乙先著地 B. 甲比乙加速度大 C. 甲與乙著地速度相同 D. 下落過程中，兩者在任意時刻離地的高度相同三. 填空題（每空2分，共24分） 1. 力是物體之間的_作用。 2. 為了研究物體而假定為不動物體叫做_。 3. 30m/s _km/h

25、54km/h_m/s 4. 如圖所示，A是物體的速度圖象，由A圖象可知物體做_運(yùn)動。物體運(yùn)動的加速度大小是_。 5. 物體做勻變速直線運(yùn)動，初速度為，經(jīng)過t，速度達(dá)到，則物體在這段時間內(nèi)的平均速度為_。 6. 速度和位移關(guān)系式為_。 7. 兩個分力的大小不變，若它們之間的夾角增大，則合力F應(yīng)_（填增大、減小或不變） 8. 一游標(biāo)卡尺的主尺最小分度1mm，游標(biāo)上有10個小等分間隔，現(xiàn)用此卡尺來測量一工件的直徑，如圖所示，該工作的直徑為_mm。 9. 一個由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動的物體，如果運(yùn)動的第一秒內(nèi)的位移是2m，則物體在第二秒內(nèi)的位移是_。 10. 物體以初速沿斜面上滑，能到達(dá)的最大位移是

26、L，物體經(jīng)過處的速度是_。四. 作圖題（每題4分，共8分） 1. 物體A沖上斜面沿斜面向上滑動，畫出物體A受力分析圖。 2. 物體做勻速直線運(yùn)動，其速度為5m/s，畫出它的位移圖象和速度圖象。五. 計算題。 1. 一輛汽車原來勻速行駛，然后以1m/s2的加速度加快行駛，從加快行駛開始，經(jīng)12s行駛了180m。汽車開始加速時的速度為多大？（6分） 2. 以20m/s的速度勻速行駛的汽車，剎車后經(jīng)4s速度減少一半。求： （1）汽車剎車后的加速度；（2）汽車由剎車到停止時的位移。（6分） 3. 質(zhì)量為M的木塊，置于粗糙的水平地面上，在斜向上的恒力F作用下沿水平面向右勻速運(yùn)動，F(xiàn)與水平夾角為。求木塊與

27、平面間的動摩擦因數(shù)。（要求畫受力分析圖）（8分） 4. 一個自由下落的物體，到達(dá)地面的速度是39.2m/s，落到地面用了多長時間？從開始下落到地面的高度是多少？（g取9.8m/s2）（6分） 附加題（10分） 一物體從靜止開始先以加速度a作勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)一段時間后，改作加速度大小為a的勻減速直線運(yùn)動，直到停止。若物體的總位移為s，求它運(yùn)動的總時間t。綜合練習(xí)題（三）參考答案一. 單選題。 1. D2. B3. B4. C5. C6. C7. D8. C二. 多選題。 1. ABC2. BD3. ACD9. CD5. D6. CD三. 填空題。 1. 相互2. 參照物3. =108 =15

28、4. 勻加速直線 1m/s25. 6. 7. 減小 8. 29.89. 6m10. 四. 作圖題。 1. 2. 五. 計算題。 1. 解： 2. 解：對汽車的剎車過程研究，運(yùn)動情況如圖所示： 3. 解：對勻速運(yùn)動的木塊研究，受力如圖所示： 物體勻速運(yùn)動 4. 解：對自由下落的物體研究： （1） （2） 附加題 解：物體的運(yùn)動情況如圖所示： 又 對（I）過程研究： 綜合練習(xí)題（四）一、單選題(本題共12題，每題3分，共36分，每小題只有一個選項正確)1、下列關(guān)于速度的說法正確的是：A、速度是描述物體位置變化的物理量B、速度方向就是物體運(yùn)動的方向C、位移方向和速度方向一定相同D、勻速直線運(yùn)動的速度

29、方向是可以改變的t1t22、圖示，為一物體做直線運(yùn)動的速度-時間圖象，根據(jù)圖，分析在0t1時間內(nèi)和在t1t2時間內(nèi)的速度與加速度，分析正確的是：A、兩段時間內(nèi)的速度方向相同，加速度方向相反；B、兩段時間內(nèi)的速度方向相同，加速度方向相同；C、兩段時間內(nèi)的速度方向相反，加速度方向相反；D、兩段時間內(nèi)的速度方向相反，加速度方向相同。3、物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，從零時刻開始，連續(xù)通過三段位移時間分別為1秒、2秒、3秒。下列說法正確的是：A、三段位移之比為1：8：27；B、三段位移的末速度之比為1：2：3；C、三段位移的平均速度之比為1：8：27；D、三段位移的平均速度之比為1：3：5。4、作加

30、速直線運(yùn)動的物體，當(dāng)加速度逐漸減小時，（加速度減到零之前）下列關(guān)于物體速度和位移的變化，說法正確的是：A、速度、位移都在增大； B、速度、位移都在減??；C、速度增大，位移減小； D、速度減小，位移增大。5、質(zhì)點A、B均做勻變速直線運(yùn)動，它們的運(yùn)動規(guī)律分別是：sA=2t-5t2和sB=5t-3t2(位移sA和sB的單位是m，時間t的單位是s)，由這兩關(guān)系式可知: A、質(zhì)點A的加速度aA=-5m/s2；B、質(zhì)點B的初速度vB0=-5m/s；C、質(zhì)點A的加速度aA=-10m/s2； D、質(zhì)點B的初速度vB0=3m/s。6、如圖，物體靜止在水平地面上，物重為10N，物體與地面間的滑動摩擦系數(shù)為0.3，

31、現(xiàn)對物體施加一個水平拉力F=2N，則物體與地面間的摩擦力和地面對物體的支持力大小分別為：A、3N，10N ； B、3N，12N；C、2N，12N ； D、2N，10N。7、在力的合成中，下列關(guān)于兩個分力(大小為定值)與它們的合力的關(guān)系的說法中，正確的是：A、合力一定大于每一個分力； B、合力一定小于分力；C、合力的方向一定與分力的方向相同；D、兩個分力的夾角在0°180°變化時，夾角越大合力越小。8、甲、乙、丙三個完全相同的物體均在同樣水平地面上做勻速直線運(yùn)動，如圖，則：A、三個物體所受的摩擦力大小相同；B、甲物體所受的摩擦力最小；C、乙物體所受的摩擦力?。?D、丙物體所受

32、的摩擦力最小。9、 關(guān)于平衡狀態(tài)，下列說法中正確的是：A、當(dāng)物體速度等于零時，物體處于平衡狀態(tài)B、運(yùn)動的物體一定不是處于平衡狀態(tài)C、若物體的運(yùn)動狀態(tài)保持不變，則物體處于平衡狀態(tài)D、當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時，一定不受外力作用10、下列說法中，正確的是：A、力的產(chǎn)生離不開施力物體，但可能沒有受力物體；B、沒有施力物體和受力物體，力照樣可能獨(dú)立存在；C、有的物體自已就有力，這個力不是另外物體施加的；D、力是不能離開施力物體和受力物體而單獨(dú)存在的。A B C D11、如圖，用一根細(xì)繩和一根輕直桿組成三角支架，繩的一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心，當(dāng)A處掛上重物時，繩與桿對手指和手掌均有作用，對這兩個作用力

33、的方向判斷完全正確的是右圖中的：12、如圖，物體的重力為G，保持細(xì)繩AO的位置不變，讓細(xì)繩BO的B端沿四分之一圓弧從D點緩慢向E點移動在此過程中：A、BO繩上的張力先增大后減小 B、BO繩上的張力先減小后增大C、AO繩上的張力先減小后增大 D、AO繩上的張力先增大后減小二、多項選擇題(本大題共5小題，每題4分，共20分，每小題有多個選項正確)13、 一個靜止在斜面上的物體，所受各力大小的關(guān)系，下列說法正確的是：A、重力、彈力的合力與摩擦力的大小相等，方向相反B、重力沿斜面的分力的大小等于摩擦力的大小C、重力、彈力的合力是摩擦力的平衡力D、重力垂直斜面的分力就是斜面所受的正壓力14、關(guān)于3N、4

34、N、6N三個共點力，下面說法正確的是： A、它們的合力可能為零 B、它們的合力的最大值為13NC、它們的合力的最小值為1N D、以上說法均不正確15、如圖，靜止的小球m分別與兩個物體（或面）接觸，設(shè)各接觸面光滑，則A受到兩個彈力的是： AAmAA B C D16、如圖，質(zhì)量為m的物體在與水平方向成角的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為，則物體所受摩擦力的大小為： A、Fcos B、Fsin C、mg D、（mg-Fsin）三、實驗題（本題共2小題，18題4分，19題8分，共12分）17、驗證力的平行四邊形定則實驗中，以下說法中錯誤的有_。A、兩只彈簧秤拉橡皮條時，應(yīng)使兩細(xì)繩

35、套之間的夾角為90°，以便求合力大小B、用兩只彈簧秤拉時結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合C、實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度D、若F1和F2的方向不變，大小各增加1N，則合力F的方向不變，大小也增加1N固定點橡皮條E、在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。18、在做研究勻變速直線運(yùn)動的實驗中，打點計時器采用的是_（選“交流”或“直流”）電源；實驗中得到一條紙帶如圖6所示0、1、2、3、4、5、6為實驗中所取的計數(shù)點，兩個計數(shù)點間有四個點未畫出0到1、2、3、4、5、6間的距離分別為(0.96、3.84、8.64、15.36、24.00、

36、34.56)cm，那么計數(shù)點間的時間間隔為 _ s；根據(jù)紙帶上所測得數(shù)據(jù)填寫下表,并求出打印計數(shù)點5時紙帶的速度大小v5=_；該運(yùn)動的加速度大小 a=_ m/s2 ，方向為_(填“A到B”或“B到A”)4563102AB 圖6四、計算題(本題共四小題，共30分，解答時寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟 只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)t/sv/ms-101041263854126319、(7分)電梯上升的運(yùn)動的v -t圖象如圖，求: （1）電梯上升的高度； (2)電梯運(yùn)動過程中的最大加速度的大小 。 20 、(7分)2005年10月12日我國成功

37、發(fā)射了神州6號飛船，返回艙將要著陸前由于空氣阻力作用，有一段時間勻速下落過程。若空氣阻力與速度平方成正比，比例系數(shù)為K，返回艙和航天員總質(zhì)量為m,則：(1)此過程中飛船的返回艙速度是多大? (2)相當(dāng)于多高的地方自由下落可以獲得此速度?21、（8分）如圖，水平面上有一重為40N的物體，受到F112N和F26N的水平力作用而保持靜止。已知物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為µ0.2，求：（1）此時物體所受到的摩擦力多大？（2）若將F1撤出后，物體受的摩擦力多大？（3）若將F2撤出后，物體受的摩擦力多大？22、(8分)如圖，輕繩OA一端系在天花板上，與豎直線夾角37°，輕繩OB水平，

38、一端系在墻上，O點處掛一重為40N的物體（cos37°=0.8, sin37°=0.6） （1）求AO、BO的拉力各為多大？ （2）若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均為100N，則所吊重物重力最大不能超過多大？ 綜合練習(xí)題（四）參考答案一、單選題(本題共12題，每題3分，共36分，每小題只有一個選項正確)題目123456789101112答案BAAACDDBCDDB二、多項選擇題(本大題共5小題，每題4分，共20分，每題有多個選項符合題意)題目13141516答案ABCABBCAD三、實驗題（本題共2小題，18題4分，19題8分，共12分）17、 AD (選對但不全得2

39、分) 18、 交流 ; 0.1 ; 0.96m/s ; 1.92 ; A到B (每空2分) 四、計算題19、(7分)解:(1)依據(jù)圖象,設(shè)高度為h,全程用時為t=10s t1=2s t2=6s v=6m/s規(guī)定其方向為正方向 圖中梯形“面積”即為上升高度; h=(t1t2+t) v/2 2分 代入數(shù)據(jù)h=42m 2分 分步利用運(yùn)動學(xué)公式得出結(jié)果同樣得分 (2)02s勻加速直線運(yùn)動設(shè)加速度為a1則a1=v/t a1=3m/s2 1分 2s6s勻速直線運(yùn)動加速度為0 1分 6s10s勻減速直線運(yùn)動設(shè)加速度為a2則a2=v/t a2=1.5m/s2 即加速過程加速度最大為3 m/s2 1分 20、（

40、7分）解(1)勻速下落階段,返回艙所受合外力為零.其受重力及空氣阻力平衡mgf空氣阻力與速度平方成正比: f=kv2 (1) 1分由: mgf=0 (2) 1分由(1)和(2)得 v= (3) 2分(2)設(shè)自由下落高度為h時速度達(dá)到上問中v=由公式:a= ； 1分a=g ； 1分解得h=m/2k 1分21、（8分）解：由最大靜摩擦力等于滑動摩擦力得FmaxµFNµG0.240N8N （1）（1）由平衡條件FF1F2126N6N （2）（2）若將F1撤去，此時摩擦力小于最大靜摩擦力F” F26N （2）（3）若將F2撤去，F(xiàn)1> F max ，物體發(fā)生相對滑動，受到滑動

41、摩擦力（1）F” µFNµG0.240N8N （2）22、(8分)（1） (2分) (2分)（2） (2分) (2分)綜合練習(xí)題（五）一、不定項選擇題（每小題4分共40分，漏選2分，錯選0分）1以下幾種關(guān)于質(zhì)點的說法，你認(rèn)為正確的是（ ）A只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才可發(fā)看作質(zhì)點B只要物體運(yùn)動得不是很快，物體就可以看作質(zhì)點 C質(zhì)點是一種特殊的實際物體D物體的大小和形狀在所研究的問題中起的作用很小，可以忽略不計時，我們就可以把物體看作質(zhì)點 乙圖5-142觀察圖5-14中的煙和小旗，關(guān)于甲乙兩車的相對于房子的運(yùn)動情況，下列說法中正確的是（ ）A甲、乙兩車可能都向左運(yùn)動。B甲、

42、乙兩車一定向右運(yùn)動。C甲車可能運(yùn)動，乙車向右運(yùn)動。D甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動。3地球繞太陽公轉(zhuǎn)的速度是30km/s，我們在下課休息的10min內(nèi)，實際上已在太陽系中繞太陽運(yùn)行了（ ）A.0mm B.30km C.300km D.18000km4物體通過兩個連續(xù)相等位移的平均速度分別為v1=10m/s，v2=15m/s ，則物體在整個運(yùn)動過程中的平均速度是( ) A.12.5m/s B.12m/s C.12.75m/s D.11.75m/s5一物體做勻加速直線運(yùn)動，在第1個t s內(nèi)位移為x1；第2個t s內(nèi)位移為x2，則物體在第1個t s末的速度是（ ）A（x2-x1）/t B（x2+x1）/

43、 t C（x2-x1）/2t D（x2+x1）/2 t6一輛汽車從車站以初速度為零勻加速直線開去，開出一段時間之后，司機(jī)發(fā)現(xiàn)一乘客未上車，便緊急剎車做勻減速運(yùn)動.從啟動到停止一共經(jīng)歷t=10 s，前進(jìn)了15m，在此過程中，汽車的最大速度為（ ）A1.5 m/s B3 m/s C4 m/s D無法確定7. 關(guān)于重力以下說法中，正確的是（ ）A. 物體只有靜止時，才受到重力的作用B. 重力的方向一定垂直于平面C. 重力的方向一定豎直向下D. 物體不論靜止還是運(yùn)動，受到的重力都一樣8. 如圖15所示，球A在斜面上，被豎直擋板擋住而處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于球A所受的彈力，以下說法正確的是( )圖15A 物體

44、僅受一個彈力作用，彈力的方向垂直斜面向上B. 物體受兩個彈力作用，一個水平向左，一個垂直斜面向下C. 物體受兩個彈力作用，一個水平向右，一個垂直斜面向上D. 物體受三個彈力作用，一個水平向右，一個垂直斜面向上，一個豎直向下9，關(guān)于彈力和摩擦力的關(guān)系，下列說法正確的是 ( )A.兩物體間若有彈力，就一定有摩擦力B.兩物體間若有摩擦力，就一定有彈力C.當(dāng)兩物體間的摩擦力消失時，彈力仍可存在 D.當(dāng)兩物體間的彈力消失時，摩擦力仍可存在10如圖所示, 質(zhì)量為m的物塊在質(zhì)量為M的木板上滑行, 木板與地面間摩擦系數(shù)為, 物塊與木板間摩擦系數(shù)為, 已知木板處于靜止?fàn)顟B(tài), 那么木板所受地面摩擦力的大小是 (

45、)A1Mg B 2mgC1（m+M）g D1Mg+2mg二、實驗題（2小題，共20分）11 (6分)“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”實驗中主要步驟有： _A、換上紙帶重復(fù)做三次，選擇一條較為理想的紙帶B、將打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，接上低壓交流電源C、把小車停在靠近打點計時器的地方，接通電源，放開小車D、斷開電源，取下紙帶E、把一條細(xì)繩拴在小車前端，繩跨過滑輪掛上砝碼F、把紙帶固定在小車后段并讓紙帶穿過打點計時器12利用打點計時器探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律，如圖給出了該次實驗中，從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點。測得：s1=1.40c

46、m，s2=1.90cm，s3=2.40cm，s4=2.90cm，s5=3.40cm，s6=3.90cm。（第一小題每空2分，第二小題作圖3分，第三小題3分。共14分.） （1）在計時器打出點2、3、4、5、時，小車的速度分別為：v2= cm/s，v3= cm/s，v4= cm/s，v5= cm/。 （2）在右邊的坐標(biāo)紙上作出速度時間圖象(從1開始計時)。（3）小車的加速度為 m/s2（取二位有效數(shù)字）。三、論述計算題（6小題，共90分。必須寫出必要的過程）13.（14分）明明同學(xué)講了一個龜兔賽跑的故事，按照明明講的故事情節(jié)，聰聰畫出了兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示，請你依照圖象中的坐標(biāo)，并結(jié)合物理學(xué)的術(shù)語來回答下列問題（說明：圖象中兔子的最后一段圖線