學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會

1、2020 年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會2020 年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會由 * 投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒 作用。學(xué)習(xí)作為一種獲取知識交流情感的方式， 已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊豁椫?要內(nèi)容。接下來是我為大家整理的 2020 年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會，但愿對你有借鑒作 用!2020 年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會一 我們在家里上網(wǎng)課的時間結(jié)束了，而今也是要回到學(xué)校，回顧過去這段日子的學(xué)習(xí)， 也是有挺多的感觸的， 畢竟也是第一次在家里這樣的學(xué)習(xí)，和在學(xué)校聽老師講課還是有 蠻大的一個區(qū)別。上網(wǎng)課需要我們更加的自覺， 一直以來我都是沒有自己去主動學(xué)習(xí)的，以前學(xué)習(xí)的時 候，都是老師講什么我就聽什

2、么，也不怎么喜歡預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的，布置了的作業(yè)是會認(rèn)真 的去做的，但是做完之后就是會自己去玩了， 不會去想學(xué)習(xí)的事情， 而這次上網(wǎng)絡(luò)課程， 是沒有老師來監(jiān)督的，家里有舒服的沙發(fā)，好玩的游戲，有趣的電視，其實也是會分散 掉我學(xué)習(xí)精力的，開始的時候，我還是努力的去學(xué)，畢竟也是感到新奇，想看看老師是 怎么來講的，不過后來就有些松懈了，但沒過多久我也是意識到不能這樣子，即使是在 家里，也是需要克制住自己，讓自己主動一點的來學(xué)習(xí)，多花一些時間在書本上，畢竟 我下學(xué)期也是要升入到高二了， 挺多的方面都是需要我在這學(xué)期把基礎(chǔ)打好的，并且也 是高中的時間真的會過得很快，不知不覺間一年的時間也是快要過去了。學(xué)習(xí)之中

3、，要懂得拒絕，有時候上課的時候，同學(xué)也是會找我聊天，或者我自己也是 想找同學(xué)聊天的，畢竟一直聽課也是有些枯燥的，想說說話，但是我也是知道，不能這 樣子，況且既然是上課，雖然是在家里，不像學(xué)校那樣，老師就在面前，但也是還不要 說話比較好一些，所以當(dāng)我意識到了的時候，我也是沒有去找同學(xué)再聊天了，而是好好 的去學(xué)習(xí)，一些電視，一些游戲也是盡量的少玩，讓自己更多的時間花在學(xué)習(xí)上面，在 家里上課，有時候效率沒有在學(xué)校那么高，那么就讓自己多花費一些時間，這樣的話也 是可以讓自己學(xué)到知識，不會等到了學(xué)校以后再來補(bǔ)。經(jīng)過這段時間的在家上網(wǎng)課，我也是更加的懂得學(xué)習(xí)方面，只有自己主動的，自覺地 去學(xué)，才能更好的學(xué)

4、到知識，如果老是靠著老師來監(jiān)督，老師來催著，那么其實也是會 讓自己離開了老師的監(jiān)督之后， 不能好好的去學(xué)了， 并不是我們只有在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會， 其實平時在家里，也是可以來學(xué)好知識的，重要的是自己要主動一些，同時也是通過這 次在家的學(xué)習(xí)， 讓我更加的明白， 回到學(xué)校， 有了老師的一個督促， 我們更加要努力了。2020 年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會二臨近期末的這一個月時間里，我參加了繼教網(wǎng)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，聆聽 了來自多個專家的報告課程， 以鮮活的案例和豐富的識識內(nèi)涵及精湛的理論闡述， 給了 我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，使我對教育與新課程又有了一個新的認(rèn)識。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：這次

5、培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 老師以切身的感受、 實際的案例直觀展現(xiàn)， 教學(xué)與實踐相結(jié)合的教學(xué)， 體現(xiàn)新課改指導(dǎo)下角色的轉(zhuǎn)變，教會了我們設(shè)計、研究的方法。老師向我們展示了一種 活靈活現(xiàn)的教學(xué)氛圍，更是讓我感受到新課改清新的氣息。正如古人說的“授人以魚不 如授人以漁，授人以漁不如授人以漁場”。作為一名教師，我認(rèn)為這種觀念的形成是很 重要的。有了這個觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫 折，堅信我會去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面 !通過這次學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識到：專家與名師之所以能成為專家與名師，關(guān)鍵在于 他們的那種主動精神、 廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。專家和名師能夠恰當(dāng)把

6、握教 學(xué)生成，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅 花撲鼻香”是他們的寫照。作為一名參加培訓(xùn)的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在 教學(xué)中學(xué)會反思。 在反思中總結(jié)， 真正提高教學(xué)能力， 爭做一個專家型、 學(xué)者型的教師。21 世紀(jì)是一個知識大爆炸的世紀(jì)， 社會在發(fā)展， 科技在進(jìn)步， 也就要求教育的不斷創(chuàng) 新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。對學(xué)生實施高素質(zhì)的教育，首先是要提高教師的素質(zhì)。教師 應(yīng)由經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化， 傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要。人的一生就是學(xué)習(xí)的 一生，所以，我們沒有理由不具備特殊技能知識，沒有理由不學(xué)習(xí)，不提高自身素質(zhì)。 我們在職的每位教師都應(yīng)該不斷地

7、用知識來充實自己，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。2020 年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會三網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還是個新生事物，如同罩著一層神秘的面紗，使不少人望而卻步，不知自己 是否能夠適應(yīng)這種全新的學(xué)習(xí)模式。隨著家用電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)愈來愈呈現(xiàn)出其特 有的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)資源豐富，學(xué)習(xí)時間靈活，其教學(xué)資源亦日趨成熟。網(wǎng)絡(luò)不只是新新人 類的寵兒，而已演變成為大眾的學(xué)習(xí)媒介。本人于 _年春季參加網(wǎng)院的英語學(xué)習(xí)， 迄今已一年有余， 并榮獲了網(wǎng)院 _優(yōu)秀學(xué)員稱號， 對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有了一定的了解。 北外網(wǎng)院為學(xué)生提供了非常全面的學(xué)習(xí)平臺， 每一位學(xué)員 都可以根據(jù)自身要求，有選擇的利用其中的部分資源，便可以順利完成學(xué)業(yè)。本人在網(wǎng)院學(xué)習(xí)期

8、間能夠按照網(wǎng)院的要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，積極參加面授輔導(dǎo)課， 認(rèn)真 聽講，作筆記，在課堂上與同學(xué)進(jìn)行充分交流。每次面授輔導(dǎo)之前基本做完兩個單元的 學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有備而來。每天登錄平臺學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課件，做到聽讀互換。每學(xué)完一個單 元，便及時填寫學(xué)習(xí)記錄卡，對一個單元的學(xué)習(xí)進(jìn)行即時的檢驗。認(rèn)真完成作業(yè)并按時 提交，這也是回顧已學(xué)知識點的很好的途徑。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)院通知，掌握網(wǎng)院動態(tài)。 登錄學(xué)習(xí)論壇，瀏覽與所學(xué)課程有關(guān)的帖子，汲取所需。此外， 本人每學(xué)期初都會按照成功指南提供的學(xué)習(xí)策略做一個大概的學(xué)習(xí)計劃， 所有 的學(xué)習(xí)活動盡量按計劃進(jìn)行。偶有調(diào)整，但是并不影響整個學(xué)習(xí)情況。本人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué) 習(xí)與課堂學(xué)習(xí)的區(qū)別

9、在于自我約束和自我管理， 網(wǎng)院已經(jīng)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)員提供了充分的學(xué)習(xí) 策略和學(xué)習(xí)資源，只要按照網(wǎng)院要求，根據(jù)自己所需善加利用，必能收到良好的學(xué)習(xí)效 果。2020 年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會四在“延長的假期”里， “停課不停學(xué)”成為“宅家學(xué)生族”的假期學(xué)習(xí)新模式。 為了 早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，學(xué)院教師紛紛走上線上教學(xué)的新崗位，為戰(zhàn)勝疫情出 一份力，盡一份責(zé)，讓學(xué)生在家里感受到與學(xué)校同樣的學(xué)習(xí)效果。學(xué)院各院（系） 學(xué)生服從學(xué)院教學(xué)安排，在線上刻苦學(xué)習(xí)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果，分享了他們的學(xué)習(xí)心得。1 、因新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去返校上學(xué)。但是，我們沒有因為疫情，而停下學(xué)習(xí)的腳步。線上學(xué)習(xí)十分有趣，

10、新穎的上課形式、 精彩的課堂瞬間，無不吸引著我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。線上學(xué)習(xí) 也十分便捷，不用出門就可以獲取知識。但同時，線上學(xué)習(xí)考驗我們自覺性和耐心。沒 有老師面授時的監(jiān)督， 沒有和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論的氛圍，讓一些同學(xué)發(fā)出了“想回歸 教室”的心聲。我認(rèn)為，線上教學(xué)的效果，主要還是取決于同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，你有多 自律，就有多優(yōu)秀。非常時期，大家一起攻堅克難 !2 、在疫情期間，作為學(xué)生的我們要緊抓學(xué)習(xí)并做好新學(xué)期規(guī)劃。 新冠病毒雖然阻止了我們正常上課，卻無法阻止我們對學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)院積極應(yīng)對開展 了網(wǎng)絡(luò)授課，我們通過“學(xué)習(xí)通”平臺網(wǎng)絡(luò)視頻課程學(xué)習(xí)新知識，合理安排學(xué)習(xí)時間， 在

11、老師指導(dǎo)下更高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之余， 大家還可以利用在家的時間學(xué) 習(xí)其他自己感興趣的知識，不斷提高自己的文化素養(yǎng)。愿待開學(xué)再見時，我們都是更好 的自己。3 、與傳統(tǒng)的教學(xué)方式大有不同，線上教學(xué)可以說是一個全新的教學(xué)模式。 我們的老師采用了“學(xué)習(xí)通”平臺學(xué)習(xí) +線上討論等方式授課。為了讓同學(xué)們更好地吸 收知識，每次上完線上課程，老師們都會收集學(xué)生們的課程反饋，開展線上答疑，講解 課程重點、難點。課后，同學(xué)們參與老師布置的討論話題，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。在學(xué) 習(xí)過程中，偶爾會遇到服務(wù)器卡頓、網(wǎng)絡(luò)語音效果差等問題，老師們積極尋找有效的解 決方法，如錯峰學(xué)習(xí)， 語音搭配文圖說明等， 保證了

12、同學(xué)們線上學(xué)習(xí)的效果。 疫情當(dāng)前， 我們應(yīng)該積極配合學(xué)院安排，按時完成線上教學(xué)，勤勉自律，學(xué)好知識，為奪取防控斗 爭勝利貢獻(xiàn)自己的力量 !4 、經(jīng)過近期的線上學(xué)習(xí)，我的假期生活開始有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律。 線上的課堂生動有趣，每門課程都有不同的風(fēng)格。老師們幾乎全天在線，同學(xué)們的學(xué)習(xí) 疑問隨時可以在線向老師提問，老師耐心解答，在老師們悉心的指導(dǎo)下，我掌握了新的 知識，學(xué)習(xí)上有了較大提升，每一天都過得很充實。在疫情期間同學(xué)們每天都能享受到 知識帶來的力量， 我相信這也是為網(wǎng)課教學(xué)辛苦著的每位老師的心愿。 希望疫情能夠盡 快結(jié)束，早日回到校園與老師、同學(xué)們相見。5 、線上教學(xué)作為一種新型教育模式，對于老

13、師和學(xué)生都是一種嶄新且新奇的體驗。 對我而言，線上教學(xué)實現(xiàn)了隨時隨地學(xué)習(xí)，提升了學(xué)習(xí)的自由度，也增加了學(xué)習(xí)樂趣。 但這種學(xué)習(xí)模式缺乏在教室里學(xué)習(xí)的氛圍和集中的注意力， 極大考驗了同學(xué)們的自控能 力。經(jīng)過這一段時間的線上學(xué)習(xí)，讓我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。如何從假期的倦 怠與輕松感走出來，跳出舒適圈，成為了我們提高自律能力的關(guān)鍵。相信經(jīng)過大家共同 的努力，此次戰(zhàn)“疫”一定勝利收官 !6 、延遲開學(xué)是打贏“防疫戰(zhàn)”的重要環(huán)節(jié)，學(xué)院為我們開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。 老師們采用多樣的教學(xué)方式， 豐富了我們的知識。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓我們有更加充沛的時間學(xué) 習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的效率。學(xué)院為全體同學(xué)開設(shè)了一門“新型冠狀病毒安

14、全公益課”，讓 我們充分了解疫情，從自身做起，講究衛(wèi)生，做好防護(hù)。線上還有很多其他優(yōu)秀的課程 資源，我們可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)自學(xué)，豐富自己的 知識面，提高自主學(xué)習(xí)能力。在這段抗擊疫情的日子里，我們在家努力學(xué)習(xí)就是貢獻(xiàn)自 己的一份力。相信待到春暖花開之時，我們就可以共享春光燦爛。7 、習(xí)慣了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，要接受網(wǎng)上學(xué)習(xí)，同學(xué)們難免會迷茫和不適應(yīng)，但我們 沒有停止對學(xué)習(xí)的熱愛，老師和同學(xué)都在共同努力。線上學(xué)習(xí)時， 我們的任課老師每天按時在線授課， 并通過 qq、微信、 學(xué)習(xí)通等各種軟件 工具在線解答疑問， 同學(xué)在線相互交流探討。 新的學(xué)習(xí)模式帶給我們的新奇感還是很有

15、 吸引力的，在家學(xué)習(xí)增強(qiáng)了大家學(xué)習(xí)的主動性，合理安排學(xué)習(xí)時間，把握自己所適應(yīng)的 學(xué)習(xí)節(jié)奏，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。8 、以前在教室上課的時候，大家同在一塊黑板面前。 現(xiàn)在手機(jī)和電腦屏幕成為了那塊共同的“黑板”。 在屏幕面前， 我們依舊可以領(lǐng)略到老 師的風(fēng)采，享受到一場知識的盛宴，開拓自己的知識視野。雖然學(xué)習(xí)的形式和場所發(fā)生 了變化，但學(xué)習(xí)的方法沒有固定的模式，關(guān)鍵在于我們是否能沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。只要 我們嚴(yán)格要求自我，永遠(yuǎn)保持健康向上的心態(tài)，認(rèn)真投入到不停止的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不辜負(fù) 黨和學(xué)校的期待，就能為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)一份屬于我們自己的力量。2020 年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會五首先在聽到上網(wǎng)課的消息的時候

16、，我還是一臉的茫然，也是有點不相信，因為在網(wǎng)上 上課總感覺是有點怪乖的，但是竟也是慢慢的適應(yīng)了下來，不過這是后話了，一開始的 聽到的上網(wǎng)課我對此很是感興趣， 同時也是有點緊張的， 對這個我是抱有很大的期望的， 在第一天上網(wǎng)卡課的時候我也是有點忐忑， 我怕自己在這種上課的方式下面不能學(xué)習(xí)到 東西，但是很快我的這種的想發(fā)就是有點多余了，第一天的時候，我很是陌生的開始了 上網(wǎng)課，老師也一直都是非常的認(rèn)真的在直播上課，開始的時候，當(dāng)然是會出現(xiàn)各種各 樣的問題，比如說，網(wǎng)絡(luò)卡頓的問題，當(dāng)時這可給我的急火了，因為家里是在鄉(xiāng)下，有 的時候信號也不是很好， 這就給我造成了很大的麻煩，我現(xiàn)在想起來的時候也是感到非 常的不方便， 還有的時候甚至老師的的網(wǎng)絡(luò)也會卡，所以這就對我們的上課造成了很大 的麻煩。隨著時間的推移， 我也是慢慢的適應(yīng)這種情況， 因為在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一一直在提醒著 自己，在這個過程當(dāng)中不是什么事情都能夠去敷衍的，一定要去做好相關(guān)的應(yīng)對措施， 這也對我們大家來講非常的關(guān)鍵， 我現(xiàn)在每每想起來都是為自己的當(dāng)時那種耐心而感到 慶幸，如果我不保持耐心的話就會出現(xiàn)問題的，我很可能就不能學(xué)習(xí)到的知識，就會被 甩開，高中的學(xué)習(xí)是緊張的，也是需要有一個的效率的，在這個過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)保持一個 好的狀態(tài)， 我認(rèn)為