蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課誠(chéng)實(shí)與信任

1、 第一課時(shí) chng zhng su ling cho l b j zh 誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí) 故故障障 破破碎碎 車車輛輛 超超過(guò)過(guò) 厘厘米米 畢畢竟竟 寄寄出出 地地址址 z q m g 責(zé)責(zé)任任 驅(qū)驅(qū)車車 陌陌生生 擱擱下下 誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí) 故障故障 車輛車輛 超出超出 厘米厘米 畢竟畢竟 責(zé)任責(zé)任 寄出寄出 地址地址 陌生陌生后悔后悔 歉意歉意 環(huán)顧環(huán)顧 居然居然 聯(lián)系聯(lián)系驅(qū)車驅(qū)車 擱下擱下 破碎破碎誠(chéng)實(shí) 故障畢竟 責(zé)任 陌生后悔 歉意環(huán)顧 居然 聯(lián)系詞語(yǔ)關(guān)，我 最棒！誠(chéng) chng chng誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信誠(chéng)信誠(chéng)懇誠(chéng)懇誠(chéng)然誠(chéng)然障 zhng zhng障礙障礙故障故障屏障屏障路障路障碎 susu粉碎粉碎碎石機(jī)碎

2、石機(jī)碎片碎片閑言碎語(yǔ)閑言碎語(yǔ)輛 ling ling車輛車輛一輛一輛多輛多輛超 cho cho超額超額超過(guò)超過(guò)超級(jí)超級(jí)超自然超自然厘 ll厘米厘米毫厘毫厘畢 bb畢竟畢竟畢業(yè)畢業(yè)禮畢禮畢畢生畢生責(zé) zz職責(zé)職責(zé)責(zé)成責(zé)成責(zé)問責(zé)問責(zé)備責(zé)備寄 jj寄錢寄錢寄信寄信寄托寄托寄生寄生址 zhzh地址地址住址住址廠址廠址根據(jù)提示，給文章分段：根據(jù)提示，給文章分段：一、（一、（ ）“我我”深夜驅(qū)車回家，撞碎深夜驅(qū)車回家，撞碎了小紅車的反光鏡后，在小紅車上留下了小紅車的反光鏡后，在小紅車上留下了聯(lián)系用的字條。了聯(lián)系用的字條。二、（二、（ ）“我我”和小紅車主人在電話和小紅車主人在電話中相互表示歉意或感謝，表現(xiàn)了

3、講究誠(chéng)中相互表示歉意或感謝，表現(xiàn)了講究誠(chéng)實(shí)和信任的人間真情。實(shí)和信任的人間真情。三、（三、（ ）小紅車主人的話深深地印在）小紅車主人的話深深地印在“我我”的腦海中。的腦海中。根據(jù)提示，給文章分段：根據(jù)提示，給文章分段：一、（一、（13）“我我”深夜驅(qū)車回家，撞碎深夜驅(qū)車回家，撞碎了小紅車的反光鏡后，在小紅車上留下了小紅車的反光鏡后，在小紅車上留下了聯(lián)系用的字條。了聯(lián)系用的字條。二、（二、（410）“我我”和小紅車主人在電話和小紅車主人在電話中相互表示歉意或感謝，表現(xiàn)了講究誠(chéng)中相互表示歉意或感謝，表現(xiàn)了講究誠(chéng)實(shí)和信任的人間真情。實(shí)和信任的人間真情。三、（三、（ 11 ）小紅車主人的話深深地印在）

4、小紅車主人的話深深地印在“我我”的腦海中。的腦海中。 第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀“打電話”這部分課文。 2、領(lǐng)悟誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要的道理。自學(xué)指導(dǎo)（一） 自由朗讀課文1-3自然段。思考： 你從哪里看出了你從哪里看出了“我我”的的誠(chéng)實(shí)？把印象深的詞句畫出來(lái)，誠(chéng)實(shí)？把印象深的詞句畫出來(lái)，說(shuō)說(shuō)自己的感受。說(shuō)說(shuō)自己的感受。 時(shí)間：時(shí)間：4 4分鐘分鐘 天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管有天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管有路燈，能見度仍很差。路燈，能見度仍很差。 這輛車的車頭超出停車線二這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。

5、責(zé)任應(yīng)該在我。 我環(huán)顧四周，看不見一個(gè)我環(huán)顧四周，看不見一個(gè)人，便在路燈下寫了一張字條，人，便在路燈下寫了一張字條，壓在小紅車的雨刷下。字條上，壓在小紅車的雨刷下。字條上，我寫明自己的姓名、電話，希我寫明自己的姓名、電話，希望車主與我聯(lián)系。望車主與我聯(lián)系。 我我環(huán)顧四周環(huán)顧四周，看不見一個(gè)，看不見一個(gè)人，人，便便在路燈下寫了一張字條，在路燈下寫了一張字條，壓壓在小紅車的雨刷下。字條上，在小紅車的雨刷下。字條上，我我寫明寫明自己的姓名、電話，希自己的姓名、電話，希望車主望車主與我聯(lián)系與我聯(lián)系。 我環(huán)顧四周，看不見一個(gè)人，便在路燈我環(huán)顧四周，看不見一個(gè)人，便在路燈下寫了一張字條，壓在小紅車的雨刷下

6、。下寫了一張字條，壓在小紅車的雨刷下?！碍h(huán)顧環(huán)顧”是什么意思？是什么意思？“環(huán)顧環(huán)顧”是為了做什么？是為了做什么？周圍沒有人的情況下，周圍沒有人的情況下，“我我”可以做什么？可以做什么？“我我”沒有一走了之，而是留下來(lái)做什么？沒有一走了之，而是留下來(lái)做什么？“我我” 主動(dòng)留下字條會(huì)帶來(lái)什么后果？主動(dòng)留下字條會(huì)帶來(lái)什么后果？“我我”為什么還要這樣做？為什么還要這樣做？返返回回誠(chéng)實(shí)在不因事出偶然且他人有誠(chéng)實(shí)在不因事出偶然且他人有責(zé)而逃避責(zé)任。責(zé)而逃避責(zé)任。誠(chéng)實(shí)在四周無(wú)人而主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)實(shí)在四周無(wú)人而主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)實(shí)就是敢于承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)實(shí)就是敢于承擔(dān)責(zé)任。留下的不僅是一張字條留下的不僅是一張字條

7、, ,還留還留下了下了 誠(chéng)實(shí)！誠(chéng)實(shí)！（誠(chéng)實(shí)是做人最起碼，最基本的品質(zhì)。）（誠(chéng)實(shí)是做人最起碼，最基本的品質(zhì)。）為什么還有信任呢？為什么還有信任呢？自學(xué)指導(dǎo)（二） 默讀課文4-11自然段，思考： 分別找出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括分別找出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括“我我”和小紅車主人各自要表和小紅車主人各自要表達(dá)的主要意思，并把詞語(yǔ)圈起達(dá)的主要意思，并把詞語(yǔ)圈起來(lái)。來(lái)。 時(shí)間：時(shí)間：5 5分鐘分鐘默讀課文第默讀課文第4-114-11自然段，分別找出一個(gè)詞語(yǔ)自然段，分別找出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括來(lái)概括“我我”和小紅車主人各自要表達(dá)的主和小紅車主人各自要表達(dá)的主要意思，并把詞語(yǔ)圈起來(lái)。要意思，并把詞語(yǔ)圈起來(lái)?！拔椅摇毙〖t車主人小紅車

8、主人同桌分角色朗讀課文，讀完后討論：同桌分角色朗讀課文，讀完后討論：“我我”是個(gè)怎樣的人？是個(gè)怎樣的人？ “噢噢！是你，是你，很很對(duì)不起對(duì)不起，我，我不小心把你汽車的反光鏡碰壞不小心把你汽車的反光鏡碰壞了。了。” 承認(rèn)事故是自己造成的承認(rèn)事故是自己造成的 第一次道歉：第一次道歉： “沒有關(guān)系沒有關(guān)系，已經(jīng)換，已經(jīng)換上了。我打電話是向你表上了。我打電話是向你表示示感謝感謝的。的。” 第二次道歉： “不，是我要向你表示歉不，是我要向你表示歉意。請(qǐng)你把購(gòu)貨單據(jù)寄來(lái)，好讓意。請(qǐng)你把購(gòu)貨單據(jù)寄來(lái)，好讓我把錢寄給你。我把錢寄給你?！?主動(dòng)提出寄錢賠償主動(dòng)提出寄錢賠償朗讀小提示：請(qǐng)讀出我的感動(dòng) “不用了。你

9、在無(wú)人知曉不用了。你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留下字條，的情況下主動(dòng)給我留下字條，這使我很感動(dòng)。這使我很感動(dòng)。” “這是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用這是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我來(lái)支付。應(yīng)由我來(lái)支付?！?強(qiáng)調(diào)由自己支付這筆費(fèi)用是應(yīng)該的強(qiáng)調(diào)由自己支付這筆費(fèi)用是應(yīng)該的 第三次致歉：第三次致歉： “不，人與人之間還有不，人與人之間還有比金錢更重要的東西，你比金錢更重要的東西，你給我留下了給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢更重要。我再一這比金錢更重要。我再一次謝謝你！次謝謝你！” ” 面對(duì)我的誠(chéng)實(shí)和信任小紅車主人再一次道謝：面對(duì)我的誠(chéng)實(shí)和信任小紅車主人再一次道謝： “噢！是你，很對(duì)不起，我不小心把你汽車的反噢！

10、是你，很對(duì)不起，我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了。光鏡碰壞了?！?“ “沒有關(guān)系，已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示沒有關(guān)系，已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示感謝的。感謝的?！?“不，是我要向你表示歉意。請(qǐng)你把購(gòu)貨單據(jù)寄不，是我要向你表示歉意。請(qǐng)你把購(gòu)貨單據(jù)寄來(lái)，好讓我把錢寄給你。來(lái)，好讓我把錢寄給你?！?“ “不用了。你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留下字不用了。你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留下字條，這使我很感動(dòng)。條，這使我很感動(dòng)?！?“這是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我來(lái)支付。這是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我來(lái)支付?！?“ “不，人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給不，人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下

11、了誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢更重要。我再一次謝我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢更重要。我再一次謝謝你！謝你！” ” 分角色分角色來(lái)讀一讀！來(lái)讀一讀！噢！是你，很對(duì)不起，我不小心把你汽車的噢！是你，很對(duì)不起，我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了。反光鏡碰壞了。請(qǐng)你把購(gòu)貨單據(jù)寄來(lái)，好讓我把錢寄給你。請(qǐng)你把購(gòu)貨單據(jù)寄來(lái)，好讓我把錢寄給你。這是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我來(lái)支付。這是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我來(lái)支付。讀到這里，你認(rèn)為我是個(gè)怎樣的讀到這里，你認(rèn)為我是個(gè)怎樣的人呢？人呢？此時(shí)此刻，你最深的感受是什么？此時(shí)此刻，你最深的感受是什么？ “ “人與人之間還有比人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給金錢更重要的東西，你給我

12、留下了誠(chéng)實(shí)和信任，這我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢更重要。比金錢更重要?！?” 討論：你是怎么理解這句話的？討論：你是怎么理解這句話的？ 聯(lián)系生活實(shí)際思考比金錢更重聯(lián)系生活實(shí)際思考比金錢更重要的東西還有什么？要的東西還有什么？親情、友情、智慧、健康、自學(xué)指導(dǎo)（三） 課文為什么要用課文為什么要用“誠(chéng)實(shí)與誠(chéng)實(shí)與信任信任”作題目？想想看還能換作題目？想想看還能換個(gè)題目嗎？個(gè)題目嗎？ 名人名言名人名言： 人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)。人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)。 孔子孔子 當(dāng)老實(shí)人，做老實(shí)事，說(shuō)老實(shí)話。當(dāng)老實(shí)人，做老實(shí)事，說(shuō)老實(shí)話。 毛澤東毛澤東 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。人。 陶行知陶行知 守信的人是最快樂的，誠(chéng)實(shí)是最天真守信的人是最快樂的，誠(chéng)實(shí)是最天真的。的。 魯迅魯迅 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。花。 海涅海涅 世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)世界上最聰明的人是最老實(shí)的人