2020-2021學(xué)年青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《媽媽的小幫手-分類與比較》單元檢測(cè)卷_第1頁(yè)
2020-2021學(xué)年青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《媽媽的小幫手-分類與比較》單元檢測(cè)卷_第2頁(yè)
2020-2021學(xué)年青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《媽媽的小幫手-分類與比較》單元檢測(cè)卷_第3頁(yè)
2020-2021學(xué)年青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《媽媽的小幫手-分類與比較》單元檢測(cè)卷_第4頁(yè)
2020-2021學(xué)年青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《媽媽的小幫手-分類與比較》單元檢測(cè)卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名:_班級(jí):_考號(hào):_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元媽媽的小幫手-分類與比較單元檢測(cè)卷題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng):1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、連線題1.把同樣多的用線連起來。評(píng)卷人得分二、填空題2.數(shù)一數(shù),多的畫“”,少的畫“”。3.最高的畫“”,最矮的畫“”。4.重的畫“” 5.在最重的動(dòng)物下面畫“”,最輕的下面畫“”。( ) ( ) ( )6.繩子最長(zhǎng)的畫“”,最短的畫“×”7.在蘋果最多的樹下面畫“”,在蘋果最少的樹下面畫“”( ) ( ) ( )8.

2、高的畫“×”,矮的畫“”。 9.哪盤最多?在下面畫“”。 10.哪根繩子最長(zhǎng)?在下面畫“”。 11.將下列物品歸類,填序號(hào)。評(píng)卷人得分三、解答題12.圈出每組中不同類的物品。評(píng)卷人得分四、作圖題13.小螞蟻吃蛋糕,走哪條路最近?請(qǐng)你用筆描一描。評(píng)卷人得分五、排序題14.按從高到矮排順序(只寫序號(hào))。排序?yàn)椋篲。參考答案1.【解析】2.【解析】3.【解析】4.【解析】5.【解析】從圖中分析可知,在蹺蹺板中在上面的物體輕,在下面的物體重,由此可知,熊貓的重量重于猴子的重量,梅花鹿的重量重于熊貓的重量,即三種動(dòng)物的重量從重到輕排列為:梅花鹿熊貓猴子,由此可知,梅花鹿的重量最重,猴子的重量最輕。6.在第二幅圖的繩子的前面的里面打 在第一幅圖的繩子的前面的里面打×【解析】通過比較發(fā)現(xiàn),第二幅圖中繩子纏繞的圈數(shù)多,第二幅圖的繩子長(zhǎng),所以在第二幅圖的繩子的前面的里面打。第一幅圖中繩子纏繞的圈數(shù)少,第一幅圖的繩子短,所以在第一幅圖的繩子的前面的里面打。7.() ( ) ( )【解析】8.【解析】9.【解析】10.【解析】11.文具: 服

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論