我的扶貧故事

1、我的扶貧故事 益店西中 郭哲華政府頒布的“精準(zhǔn)扶貧政策不能落下一個(gè)貧困家庭，不能丟下一個(gè)貧困群眾” 為努力踐行政府的莊嚴(yán)承諾，我們學(xué)校全體教師也積極地加入到了扶貧的隊(duì)伍，代表政府為他們送去溫暖，讓他們看到了新的希望。雖然我的力量有限，可我還是想盡自己的綿薄之力幫助那些可愛的孩子能夠走出誤區(qū)，退卻心理陰影增強(qiáng)自信，能夠快樂的生活、學(xué)習(xí)。我也會(huì)因此而感到欣慰。我這次幫扶的是一個(gè)靦腆的女生：妙彤彤，她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真踏實(shí)。但是學(xué)習(xí)成績一次不如一次，課堂上提問，她的嘴動(dòng)一動(dòng)，聲音很小，聽不見說什么，不敢回答。為什么呢？我心里有疑問：她膽小嗎？她不會(huì)回答嗎？還有就是學(xué)習(xí)有時(shí)粗心大意、缺少耐心，懶得動(dòng)手

2、。特別是國慶節(jié)假，布置的家庭作業(yè)，一個(gè)字也沒寫。我納悶了，問她為什么，她說放假回家時(shí)沒帶書。為此，我希望幫助她克服這些缺點(diǎn)，希望她以后能有所變化。我決定去家訪，究竟是什么原因造成了她今天的這種狀態(tài)。第一次來到她家里，父母都不在，只有孩子和他的奶奶兩人在家里。經(jīng)了解，孩子竟然是留守兒童，爸爸在外打工。奶奶八十多歲了，身體狀況也不是很好，和媽媽三人在家。孩子缺少家庭的溫暖！缺少父母的幫助！更缺少父母的愛，尤其是父愛！看著他，只是一個(gè)十三歲還不到的孩子，就是這樣的家庭境遇，他怎么可能像一個(gè)大人一樣把什么事都做得到位而完美呢！從妙彤彤的家里出來，一路上心情久久不能平靜，像打翻了調(diào)味瓶，五味雜陳，說不出

3、什么滋味。無意識的拿出電話，照著學(xué)生剛才說的號碼撥了出去普通的農(nóng)民家庭，爸爸也是一位可愛的父親，談話間，他說道：“只有一個(gè)孩子，每天回家也沒有父親陪在身邊，所以很努力的都想把最好的給孩子”。聽著電話里的聲音，突然很感動(dòng)，也想到了自己的父親。天下作父母的何嘗不都是這樣?。『髞聿挥傻梦乙宦飞弦恢痹谀X海里勾勒著要怎么去幫助她，她們一家人清苦的生活狀況，只要孩子好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力改變家庭的命運(yùn)，讓父親老有所依，老有所養(yǎng)，那比什么都好。想到這，忽然知道該怎么做了！再后來的這段日子，我就叫妙彤彤來談心，慢慢的跟她交流。開始她連跟我說話都怯怯的，更別說問問題了。我就把準(zhǔn)要害，先樹立她的自信心，教她讀復(fù)習(xí)七八年級的數(shù)學(xué)知識，彌補(bǔ)知識漏洞，稍有進(jìn)步我就給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，適時(shí)的給予肯定。只要你以后在課堂上大膽發(fā)言，錯(cuò)了也不要緊。首先要有自信，才能把事做好。聽了我的話，她開心的笑了!開學(xué)以來，第一次見她笑得如此輕松。看見她沒有了膽怯心里，于是就乘勢而上，對她說：現(xiàn)在比以前好多了，就剩一個(gè)小小的問題，那就是要克服你的粗心的毛病，你聰明但做事很慌，不仔細(xì)，缺乏耐心、也許是我的耐心說服了他吧！總之，她現(xiàn)在的變化很大，早讀課也敢張口郎朗讀書，課堂敢回答問題了，能按時(shí)完成作業(yè)了。我好高興啊！我突然覺得自己做了一件特別有意義的事，只要我的談話能觸動(dòng)她一點(diǎn)點(diǎn)，就心滿意足。幫助她，我會(huì)帶著愚公移山的精神，用自己的方