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主要原因： 主要從學(xué)生自身來說，有的學(xué)生自身這種公眾 意識(shí)比較差，以自我為中心，較容易忽視周圍人的 感覺，看不到自身行為對(duì)環(huán)境造成的不利影響，這 都很容易影響周圍人的行為習(xí)慣，從而造成一個(gè)整 體素質(zhì)相對(duì)較低的局面，即不文明現(xiàn)象的日趨增多。 學(xué)生應(yīng)從身邊小事做起，樹立起學(xué)校主人公的形象， 嚴(yán)格約束自己的日常行為，同時(shí)勇于制止種種不文 明現(xiàn)象；學(xué)校應(yīng)加大精神文明的宣傳力度，建立學(xué) 生之間的相互監(jiān)督機(jī)制，從根本上杜絕不文明現(xiàn)象 的產(chǎn)生。請(qǐng)大家不要忽視身邊的小事，努力做一個(gè) 文明人。 總結(jié)： 我們大學(xué)生，作為優(yōu)秀文化的承載者與創(chuàng)造 者，要全方位地提高我們的文明素質(zhì)，我們要把 身邊的每一件小事做好，這樣素質(zhì)、環(huán)境、體制 就會(huì)潛移默化地改變。我們可以發(fā)動(dòng)多種貼近大 學(xué)生的方式宣傳公民道德教育，諸如文明演講會(huì)、 黨團(tuán)生活等。只有我們“小題大做”地做好身邊 的每一件事，才能潛移默化地改變我們身邊的環(huán) 境及我們的素質(zhì)。

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