幼兒園分解組成練習(xí)題

1、4以內(nèi)分解組成練習(xí)（1）姓名：照樣子，做一做/ >4以內(nèi)分解組成練習(xí)2)姓名：4以內(nèi)分解組成練習(xí)（默寫2至4的分解組成34以內(nèi)分解組成練習(xí)（5）姓名:照樣子，列式計(jì)算2-1=13-1=23-2=14-1=34-2=24-3=11+1=1+2=1+3= 0+1 = 0+2= 0+3= 0+4= 2+1 = 2+2= 4+0= 3+0= 2+0=1+0= 0+0=1)姓名：_4以內(nèi)加減法練習(xí)（3+1 =；4-0=i 4-1二4-3二:4-4=3-0=3-1二3-2二3-3二2-0二2-1二2-2二：1-0=:1-1二5的分解組成練習(xí)姓名:5的分解組成練習(xí)姓名:按5的分解組成式，用直線劃分圖中

2、玩具。5的分解組成練習(xí)姓名:按5的分解組成式畫圖，并在右邊的方格中填寫數(shù)字。5可以分成3和2； 5可以分成4和1 ；5的分解組成練習(xí)姓名:5可以分成3和2； 5可以分成4和1 ；5的分解組成練習(xí)姓名:邊寫邊念：5可以分成1和4； 5可以分成2和3；5可以分成3和2； 5可以分成4和1 ；5的分解組成練習(xí)姓名:按5的分解組成式畫圖，并在右邊的方格中填寫數(shù)字。5可以分成3和2； 5可以分成4和1 ；5的分解組成練習(xí)姓名:5可以分成3和2； 5可以分成4和1 ；5的分解組成練習(xí)姓名:邊寫邊念：5可以分成1和4； 5可以分成2和3；5可以分成3和2； 5可以分成4和1 ；5的分解組成練習(xí)姓名:請(qǐng)小朋友

3、動(dòng)動(dòng)小腦筋，照樣子寫一寫并記住5 I數(shù)的加減運(yùn)算中的減法“一”，就是借助分解組成中的“分”5的分解組成練習(xí)姓名:按5的分解組成式畫圖，并在右邊的方格中填寫數(shù)字。5的分解組成練習(xí)姓名:5的分解組成練習(xí)姓名:邊寫邊念：5可以分成1和4； 5可以分成2和3；5可以分成3和2； 5可以分成4和1 ；5的分解組成練習(xí)姓名:請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)小腦筋，照樣子寫一寫并記住5的分解組成練習(xí)姓名:5的分解組成練習(xí)姓名:5的分解組成練習(xí)姓名:5的分解組成練習(xí)姓名:數(shù)的加減運(yùn)算中的減法“ +”，就是借助分解組成中的“和”5以內(nèi)小應(yīng)用題練習(xí)姓名：1、盤子里有3個(gè)蘋果，吃掉了 1個(gè)，盤子里還剩幾個(gè)?答：盤子里還剩個(gè)。2、樹上有4串葡萄，摘掉了 2串，樹上還剩幾串葡萄?樹上還剩串葡萄。3、院子里有5朵癸花，摘掉了 1朵，院子里還剩幾朵?答 :院子里還剩看圖列式計(jì)算1I1? ?: ? ? OD = D II DOD = Di Ml Ml :Ml Ml :H Ml :Ml MUM Ml : ? ? ? h !：i：r?