幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案集錦

1、幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案集錦 活動(dòng)目標(biāo) 1. 通過身邊的事物了解冷暖色的特點(diǎn)2. 在趣味針管畫活動(dòng)中加深對(duì)冷暖色的體驗(yàn)3. 能夠用色彩表達(dá)自己的心情 活動(dòng)重點(diǎn) 辨別生活中的冷暖色，在針管畫活動(dòng)動(dòng)手操作體驗(yàn)冷暖色。 活動(dòng)難點(diǎn) 理解冷暖色的情感象征，使用冷暖色來表達(dá)自己的心情。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1. 材料準(zhǔn)備：熟雞蛋、冰塊；冷暖色調(diào)的蔬菜水果（橙子、蘋果、 茄子、藕）；冷暖色調(diào)的人物畫像各一幅；針筒、白色鉛畫紙、水粉 顏料、水彩筆2. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：班中展開幼兒繪畫色彩日記的活動(dòng)，幼兒有通過繪 畫表達(dá)心情的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)過程 1. 通過實(shí)物觸摸感受冷暖（1）熟雞蛋、冰塊置于幼兒面前，老師：小朋友，這兩樣?xùn)|西 大

2、家熟悉嗎？用你們的手試著摸一摸，感覺一樣嗎？（通過用手觸摸 引導(dǎo)幼兒用詞語表達(dá)）（2）老師：小朋友，摸雞蛋的時(shí)候是什么感覺？（熱熱的）生 活中還有哪些也是這樣的感覺？（幼兒聯(lián)想生活，舉手回答）師結(jié)：煮熟的雞蛋摸上去是熱的、暖暖的，就像每天照耀我們的 太陽，這種讓人感覺暖暖的顏色就是暖色。（3）老師：小朋友，摸到冰塊的時(shí)候是什么感覺？（涼涼的） 生活中還有其他的摸上去涼涼的東西嗎？（幼兒聯(lián)想生活，舉手回答）師結(jié)：冰塊是涼涼的，滾雪球的時(shí)候小手也是涼涼的，這種看起 來很冷的顏色就是冷色。2. 理解生活中的冷暖色（1）將準(zhǔn)備好的蔬菜水果放到幼兒中間 老師：小朋友，我們生活中有很多不同的色彩，你們眼前

3、的這些 大家都熟悉吧，告訴老師它的名字和顏色。（幼兒舉手回答）師結(jié)：黃色的橙子、紅色的蘋果、紫色的茄子、白色的蓮藕，小 朋友們都答對(duì)了，都是我們生活中最常見的。（2）老師：那它們的顏色哪些是冷色，哪些是暖色呢？（引導(dǎo) 幼兒判斷，根據(jù)理解回答）師結(jié)：橙色和紅色讓我們想到陽光和火焰，感覺是溫暖的，這是 暖色；而紫色和白色讓我想到晚霞和白雪，感覺是冷冷的，這是冷色。 （小活動(dòng)：教室里也有很多種顏色，引導(dǎo)幼兒判別暖色和冷色。）3. 聯(lián)想色彩與情感的關(guān)系（1）出示冷、暖色調(diào)人物畫像欣賞畫各一幅 老師：色彩是有溫度的，感覺溫暖的是暖色，感覺冰冷的是冷色 色彩還是有情感的，看看畫家是怎么表現(xiàn)的。（引導(dǎo)幼兒欣

4、賞冷暖色 調(diào)的人物畫像）（2）欣賞冷色調(diào)人物畫像，老師：小朋友們，這幅畫用了哪些 顏色？看了后感覺如何？（畫中主要以藍(lán)色、綠色和紫色為主，這些 顏色都屬于冷色，也就是常說的冷色調(diào)，看后讓人感覺比較冷。）（3）欣賞暖色調(diào)人物畫像，老師：小朋友們，這幅畫用了哪些 顏色？看了之后感覺如何？（畫中主要以紅色、橙色和黃色為主，這 些顏色都屬于暖色，也就是常說的暖色調(diào)，所以看了之后感覺很溫 暖。）（4）冷暖色人物畫像比較，老師：小朋友們，這兩幅畫分別用 了冷色和暖色，看看人物的表情，你們覺得畫中人物的心情一樣嗎？ 有什么不同？（冷色調(diào)畫中人物嚴(yán)肅郁悶，暖色調(diào)畫中人物和藹微笑， 他們的心情不一樣。）師結(jié)：冷色和暖色不但能夠表達(dá)我們的感受，還能夠表達(dá)我們的 心情，暖色代表著心情愉悅、開心，冷色代表著心情壓抑、郁悶。4. 針筒畫活動(dòng)用色彩表達(dá)心情（1）將針筒畫活動(dòng)的材料準(zhǔn)備好老師：既然色彩是有情感的，那你們就抽取色彩把生活中高興或 者不快樂的事情在紙上表達(dá)出來吧。（引導(dǎo)幼兒用色彩表達(dá)心情）（2）老師：小朋友，這是什么呢？（幼兒回答針筒）那針筒是 干什么的呢？（打針）是的，這就是平時(shí)我們常見的針筒，不過今天 它不是用來打針的，而是要用來畫畫的。介紹針管畫的工具、材料和 使用方法。（3）老師：幼兒自行選擇色彩實(shí)行針筒創(chuàng)意畫，老師個(gè)別指導(dǎo)（4）欣賞幼兒的色彩故事從幼兒的繪畫作品中隨機(jī)挑