核心價值觀優(yōu)秀案例

1、學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀-修武第二實驗小學(xué)在行動"富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善"24字 社會主義核心價值觀，承載著我們的民族、我們的國家的精神追求，體現(xiàn)著社會評判是非曲 直的價值標(biāo)準(zhǔn)。培育和踐行社會主義核心價值觀，是新時期賦予學(xué)校立德樹人的新要求新任 務(wù),也是新時期立德樹人的必由之路。作為人生觀和價值觀可塑性較強的群體，在小學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價值觀，無疑是一項奠基工程。修武縣第二實驗小學(xué)全體師生在校 領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，植根新教育，堅持抓好習(xí)慣養(yǎng)成，點滴積累，以“貼近實際、貼近生活、 貼近學(xué)生”的原則組織了一系列以“社會主義核

2、心價值觀”為核心的活動，在這個美好的 春天，讓社會主義價值觀在學(xué)校生根發(fā)芽，讓孩子們在社會主義核心價值觀的雨露澆灌下 茁壯成長。開學(xué)典禮，升旗儀式上，郭乃軍校長帶領(lǐng)全校師生一起解讀社會主義核心價值觀。一起高聲背誦社會主義核心價值觀內(nèi)容，同時要求以班為單位落實檢查背誦情況。就這樣，在開學(xué)之初，在校園里種下了社會主義核心價值觀的種子。在社會主義核心價值觀深入人心之后。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師精心準(zhǔn)備和組織了一系列的活動來踐行社會主義核心價值觀。從口頭落實到行動上。1. 班隊會：結(jié)合核心價值觀，安排每周的班隊會內(nèi)容，認(rèn)真檢查落實班隊會的開展，讓異彩紛呈的班隊會帶領(lǐng)孩子不斷的深入理解和踐行核心價值 觀。弘揚雷鋒

3、精神爭做美德少年做文明好少年讓孩子們學(xué)會了 用自己的雙手創(chuàng)建民主、文明、和諧的校園。促進學(xué)生樹立社會主義民主 法治、自由平等、公平正義理念；緬懷先烈勞動最光榮培養(yǎng)了孩 子愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神和習(xí)慣。保護環(huán)境 綠化祖國 美化家 鄉(xiāng)引導(dǎo)孩子勤儉節(jié)約，低炭生活，形成健康文明的生活方式。感恩母親節(jié)讓孩子用實際行動學(xué)會愛，學(xué)會感恩。2. 經(jīng)典誦讀弟子規(guī)：弟子規(guī)作為傳統(tǒng)文化之精粹，此書以在家孝順父母、出外尊敬長輩為開端，著眼于學(xué)子的衣食住行、 言談舉止、文明禮貌、道德修養(yǎng)和學(xué)用結(jié)合說事明理，既體貼入微， 又循循善誘，并且通俗 易懂，其思想內(nèi)蘊契合了社會主義核心價值觀關(guān)于“愛國、敬業(yè)、誠信、 友善”

4、這一對公民層面的道德要求，并成為涵養(yǎng)它的重要源泉。在學(xué)校少 先隊大隊部的精心組織下，全體學(xué)生開展了誦國學(xué)經(jīng)典踐行社會主義核心 價值觀之弟子規(guī)主題學(xué)習(xí)實踐活動：首先是背誦弟子規(guī)，通過語文，思品學(xué)科滲透帶領(lǐng)學(xué)生背誦理解弟子規(guī)，班主任負(fù)責(zé)各班背誦 檢查。然后學(xué)校組織進行三輪檢查落實。 第一輪各班推舉優(yōu)秀生背誦，第 二輪入班抽查，第三輪要求人人過關(guān)，派專人利用早讀、 午讀、大課間時 間入班一個個檢查。同時各年級的同學(xué)在誦讀弟子規(guī)的基礎(chǔ)上，用自 己的行動踐行弟子規(guī)，踐行社會主義核心價值觀，不僅養(yǎng)成了良好的 行為習(xí)慣，還逐步培養(yǎng)了孝順、誠信、和諧、文明、友善等高尚的道德品 質(zhì)。一年級的小同學(xué)通過我從哪里來

5、 感受到了父母的養(yǎng)育之恩；二年 級的同學(xué)寫了送給父母的悄悄話，開展了知感恩爭做小孝星的活動；中年 級的同學(xué)爭當(dāng)?shù)茏右?guī)小小宣講員，創(chuàng)建和諧班集體，在弟子規(guī)的見證下茁 壯成長；五年級的同學(xué)們和誠信簽約，在校園中發(fā)現(xiàn)美， 發(fā)現(xiàn)愛；六年級 的同學(xué)尋找身邊的榜樣，立志在更廣闊的天空翱翔。3. 教師演講比賽。為了進一步強化“立德樹人、以生為本”的職業(yè)理念，弘揚愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、無私奉獻的教育精神， 努力打造有理想、有道德 情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師隊伍。學(xué)校組織開展了 以“做黨和人民滿意的好老師”為主題的師德演講比賽。演講比賽上，老師們結(jié)合自己的工作實際，以樸實真切，感人至深的語言，以

6、真情實例展 現(xiàn)廣大教師教書育人、無私奉獻的精神面貌，展示基層教育工作者孜孜不 倦，甘為人梯的風(fēng)采。老師們精彩的演講不僅展示和提高了老師的素質(zhì)， 增強了彼此的了解拉近了彼此的距離，而且在全校形成了重德養(yǎng)德的濃厚 氛圍。4. 每月一話?！懊罟P丹青，翰墨飄香”月月話書畫比賽是第二實驗小學(xué)的一個特色，以體現(xiàn)孩子們健康向上的學(xué)習(xí)、活動、 生活點滴為主題內(nèi)容，人 人參與，描繪出他們豐富多彩的生活，畫出他們充滿奇思妙想的世界。美 術(shù)組的老師們精心設(shè)計主題內(nèi)容，把社會主義核心價值觀滲透到繪畫中。我們愛勞動我是文明好少年感恩母親保護環(huán)境，綠化祖國緬懷先烈我未來的生活等。讓孩子們通過繪畫抒發(fā)他們稚嫩的美 好情感，

7、并通過評比在校園展出優(yōu)秀作品，讓繪畫美化校園，美化心靈。 每年的優(yōu)秀作品集結(jié)成冊，成為孩子們永久的美好記憶。5. 朗誦比賽。學(xué)校根據(jù)前一階段對社會主義核心價值觀和經(jīng)典誦讀 弟子規(guī)的學(xué)習(xí)和 實踐，決定進行一次總結(jié)交流活動，組織了 “踐行學(xué)習(xí)弟子規(guī)，做個有德 有根人”朗誦比賽。全校師生分享各自學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀和 弟子 規(guī)的故事。首先以班為單位進行初選，選出優(yōu)秀的代表班級參加學(xué)校比 賽。朗誦比賽上，孩子們用自己的故事，切身的體會詮釋經(jīng)典和分享各自 的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和收獲。這是一次內(nèi)容豐富的朗誦，這是一次傳播正能量的比 賽，比賽中碰撞出的思想的火花照亮的校園，照亮了全校師生的心。第二實驗小學(xué)使社會主義核心價值觀實現(xiàn)進規(guī)