中班音樂《爸爸媽媽去上班》_第1頁
中班音樂《爸爸媽媽去上班》_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1 / 3_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考中班音樂爸爸媽媽去上班活動目標：1. 在感受的基礎(chǔ)上初步學習用自然的聲音唱歌。2. 喜歡音樂活動，體驗與別人一起唱歌的快樂。 活動過程：一、播放歌曲旋律，引導幼兒熟悉旋律。1. 播放歌曲旋律，引導幼兒跟著旋律一起自由拍手。 師：讓我們在好聽的音樂聲里拍拍小手吧！2. 小結(jié)：和大家一起聽音樂真開心。二、創(chuàng)設(shè)情景，范唱歌曲，幫助幼兒了解歌詞內(nèi)容。1. 在情境中范唱歌曲。 師：今天小兔子也去上幼兒園啦，它一邊走還一邊唱著歌呢。請小朋 友們聽聽它在唱些什么？2. 提問：小兔子唱了些什么？小兔子的爸爸媽媽去干嗎？小兔子是怎么上幼兒園的？3. 小結(jié)：小兔子真是勇敢的

2、好孩子，高高興興的上幼兒園，還問老師 好呢！2 / 3_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考三、情景延續(xù)，帶領(lǐng)幼兒學唱歌曲。1. 鼓勵幼兒依次跟著小熊、小貓（歌曲 mp3 唱一唱歌曲。師：小熊和小貓也要上幼兒園去啦，你們聽他也高興的唱起了歌，我 們跟著小熊一起學一學。2. 教師彈奏鋼琴同幼兒一起學唱歌曲， 提出歌唱要求： 用自然好聽的 聲音演唱。四、引導幼兒夸夸小兔子、小熊和小貓，鼓勵幼兒愉快入園。師：小兔子、小熊和小貓真勇敢，高高興興的上幼兒園，我們一起夸 夸他們吧！我們也都很棒，也夸夸自己！活動反思： 本次活動中，采用了玩偶的形式導入，幼兒都顯得很感興趣，并且都 很積極的和玩偶們打招呼。 在之后的欣賞過程中， 我也是用玩偶來呈 現(xiàn)的，我發(fā)現(xiàn)孩子們傾聽的能力都很好，在示范了一遍過后，孩子們 的回答一下子就把歌詞展現(xiàn)了出來， 歌詞的學習顯得很容易。 于是就 開始跟著鋼琴伴奏一起練習， 但是由于我們班有幾個幼兒對歌唱活3 / 3_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考動 很感興趣，并且聲音比較響亮，學會了之后一起唱起來就顯得有些“吵”，于是我用了一個玩偶，將玩偶的耳朵捂住，提出問題：“為什 么小兔子把耳朵捂住了呢？” 請幼兒自己進行反思， 在幼兒們的回答 中，我重新的提出了要求， 用好聽的聲音而不是響亮的聲音來進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論