中班數(shù)學(xué)活動(dòng)闖關(guān)營(yíng)救

1、精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 1 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)闖關(guān)營(yíng)救尊敬的讀友您好： 本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家大家如果閱讀竝是自己需要的文檔可IX點(diǎn)擊下載本文檔，下戟檔是 收賽的所以請(qǐng)先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順 利”事事如意打中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：闖關(guān)營(yíng)救設(shè)計(jì)意圖：在設(shè)計(jì)這個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)， 我根據(jù) 綱 要所提出的：教育的內(nèi)容選擇要貼近 幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和 問(wèn)題，能從生活和游戲中感受并體驗(yàn)到 數(shù)學(xué)的重要和有趣?！庇谑俏也捎昧?闖 關(guān)營(yíng)救”的游戲形式，讓孩

2、子在生動(dòng)活潑 的游戲情境中獲得有關(guān)幾何圖形的知 識(shí)，體現(xiàn)了玩中學(xué)的教育理念。 在活動(dòng) 材料的準(zhǔn)備上， 我結(jié)合本園實(shí)際，就地 取材，利用身邊的廢舊紙箱制作成 闖關(guān)”所需的房子，充分體現(xiàn)了材料的本土性。 在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置上由易到難， 層層 深入，讓幼兒自主探索，如何將幾何圖 形正確地鑲嵌于房子的鏤空中，充分發(fā) 揮幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性，在此過(guò) 程中也兼顧到幼兒的精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 2 個(gè)體差異。同時(shí)， 將安全教育滲透其中，讓幼兒在輕松愉 快的活動(dòng)中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)目標(biāo)：1.1.鞏固認(rèn)識(shí)幾

3、何圖形，掌握兩種圖形的轉(zhuǎn)換關(guān)系。2 2培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。3.3.進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1 1、 大紙箱兩個(gè)和紙箱制作的房子一幢（四面都鏤刻不同形狀、大小的圖形）2 2、 不同形狀、大小的幾何圖形若干。3 3、 師生均扮演解放軍。4 4、 磁帶：錄制通關(guān)提示音活動(dòng)過(guò)程：一、教師以接電話形式導(dǎo)入活動(dòng)： 一個(gè)小女孩聽(tīng)信了陌生人的話被關(guān)了起 來(lái)，需要我們?nèi)I(yíng)救。二、分析圖形密碼（一）鞏固認(rèn)識(shí)幾何圖形1 1、教師逐一出示各圖形，幼兒說(shuō)圖 形的名稱及特征。精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 3 2 2

4、、出示紙箱（1 1），幼兒操作，指導(dǎo) 幼兒將幾何圖形塊狀鑲嵌在紙箱相應(yīng)的 鏤空中。（二）掌握?qǐng)D形轉(zhuǎn)換關(guān)系1 1引導(dǎo)幼兒了解兩種圖形的轉(zhuǎn)換關(guān) 系（正方形與長(zhǎng)方形、半圓形與圓形間 的轉(zhuǎn)換關(guān)系）。如提問(wèn)：兩個(gè)一樣的正方 形能變成什么？2 2、出示紙箱（2 2），幼兒操作，驗(yàn)證 圖形轉(zhuǎn)換是否正確。三、游戲：闖關(guān)營(yíng)救我們已經(jīng)了解了破解密碼的方法， 趕快去營(yíng)救吧！出示房子，幼兒操作，教師引導(dǎo)幼 兒檢查、糾正，全部鑲嵌正確后播放通 關(guān)提示音密碼破解，闖關(guān)成功”，密碼 設(shè)置線自動(dòng)散落，營(yíng)救成功。四、教育談話1 1、討論：遇到陌生人時(shí)應(yīng)該怎樣保 護(hù)自己？2 2、送孩子回家。精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 4 尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家大家如果