第二章_勻變速直線運(yùn)動復(fù)習(xí)題

1、第二章第二章 勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)勻變速直線運(yùn)動基本規(guī)律及應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動基本規(guī)律及應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動自由落體運(yùn)動、豎直上拋運(yùn)動自由落體運(yùn)動、豎直上拋運(yùn)動運(yùn)動學(xué)的圖象問題運(yùn)動學(xué)的圖象問題追擊相遇問題追擊相遇問題探究小車速度隨時間的變化規(guī)律探究小車速度隨時間的變化規(guī)律考試內(nèi)容范圍及要求考試內(nèi)容范圍及要求第一課時第一課時 勻變速直線運(yùn)動基本規(guī)律及應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動基本規(guī)律及應(yīng)用考點(diǎn)自清考點(diǎn)自清一、勻變速直線運(yùn)動一、勻變速直線運(yùn)動1.1.定義定義: : 不變的直線運(yùn)動不變的直線運(yùn)動. . 勻加速直線運(yùn)動：勻加速直線運(yùn)動：a與與v 勻減速直線運(yùn)動：勻減速直線運(yùn)動

2、：a與與v加速度加速度同向同向反向反向2.2.分類分類: :二、勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律二、勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律2012xtat02txvt2202tax022tt22022tx0tvvat2xaT 特別提醒：特別提醒：這四個推論光靠死記是不行的這四個推論光靠死記是不行的, ,要能夠從兩個基本要能夠從兩個基本公式推導(dǎo)出來公式推導(dǎo)出來, ,否則否則, ,就不能靈活地加以應(yīng)用就不能靈活地加以應(yīng)用. .推廣：推廣：xmxn(mn)aT 222)ts (vv二、勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律二、勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律v0、a、vt、x都是矢量，兩個基本公式和四個推導(dǎo)公式都是都是矢量，兩個基本公式和四個推導(dǎo)公式都是矢矢

3、量式量式。需規(guī)定正方向需規(guī)定正方向，通常情況下取初速度方向?yàn)檎较颍彩桥c初速，通常情況下取初速度方向?yàn)檎较?，凡是與初速度同向的物理量取正值，度同向的物理量取正值，凡是與初速度反向的物理量取負(fù)值凡是與初速度反向的物理量取負(fù)值。這樣就可以把矢量運(yùn)算轉(zhuǎn)化為代數(shù)運(yùn)算。這樣就可以把矢量運(yùn)算轉(zhuǎn)化為代數(shù)運(yùn)算。這種運(yùn)動中這種運(yùn)動中含有五個物理量含有五個物理量v0、a、t、vt、x，可，可“知三求二知三求二”。題型探究：勻加速運(yùn)動題型探究：勻加速運(yùn)動【例】【例】一個做勻加速直線運(yùn)動的物體一個做勻加速直線運(yùn)動的物體,在連續(xù)相等的在連續(xù)相等的兩個時間間隔內(nèi)兩個時間間隔內(nèi),通過的位移分別是通過的位移分別是24 m

4、和和64 m,每每一個時間間隔為一個時間間隔為4 s,求物體運(yùn)動的初速度和加速度求物體運(yùn)動的初速度和加速度.思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥答案：答案：1 m/s 2.5 m/s2題型探究：勻加速運(yùn)動題型探究：勻加速運(yùn)動【例】【例】做勻變速直線運(yùn)動的物體做勻變速直線運(yùn)動的物體,在第在第3 s內(nèi)的平均速度內(nèi)的平均速度為為7 m/s,在第在第6 s和第和第7 s的位移之和是的位移之和是28 m,求初速度和求初速度和加速度。加速度。 答案：答案：初速度大小為初速度大小為v0=2m/s；加速度大??；加速度大小為為a=2m/s2【例】【例】一一輛汽車以輛汽車以72 km/h的速度行駛的速度行駛,現(xiàn)因故緊急剎車現(xiàn)因故緊急

5、剎車并最終停止運(yùn)動。已知汽車剎車過程中加速度的大小為并最終停止運(yùn)動。已知汽車剎車過程中加速度的大小為5 m/s2,則從開始剎車經(jīng)過則從開始剎車經(jīng)過5 s,汽車通過的距離是多少汽車通過的距離是多少?答案：答案：40 m 題型探究：勻減速運(yùn)動題型探究：勻減速運(yùn)動題型探究：勻減速運(yùn)動題型探究：勻減速運(yùn)動題型探究：勻減速運(yùn)動題型探究：勻減速運(yùn)動二、勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律二、勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律1、兩個基本公式、兩個基本公式2、四個推導(dǎo)公式、四個推導(dǎo)公式3、v0=0的勻加速直線運(yùn)動的四個比例式的勻加速直線運(yùn)動的四個比例式 ：（1）1s末、末、2s末、末、3s末末的瞬時速度之比為的瞬時速度之比為 v1v2v

6、3 vn = 123 n（2）1s內(nèi)、內(nèi)、2s內(nèi)、內(nèi)、3s內(nèi)內(nèi)的位移之比為的位移之比為 x1x2x3 xn = 12232 n2（3）第）第1s內(nèi)、第內(nèi)、第2s內(nèi)、第內(nèi)、第3s內(nèi)內(nèi)的位移之比為的位移之比為 xxx xN = 135 （2n 1）（4）通過連續(xù)相等的位移所用的時間之比為）通過連續(xù)相等的位移所用的時間之比為 123nt :t :t :t1:21 :32 :nn1【例】【例】一觀察者站在第一節(jié)車廂前端，當(dāng)列車從靜止一觀察者站在第一節(jié)車廂前端，當(dāng)列車從靜止開始做勻加速運(yùn)動時，下列說法正確的是開始做勻加速運(yùn)動時，下列說法正確的是()A每節(jié)車廂末端經(jīng)過觀察者的速度之比是每節(jié)車廂末端經(jīng)過觀察

7、者的速度之比是B每節(jié)車廂末端經(jīng)過觀察者的時間之比是每節(jié)車廂末端經(jīng)過觀察者的時間之比是1 3 5C 在 相 等 時 間 里 經(jīng) 過 觀 察 者 的 車 廂 數(shù) 之 比 是 在 相 等 時 間 里 經(jīng) 過 觀 察 者 的 車 廂 數(shù) 之 比 是1 3 5D 在 相 等 時 間 里 經(jīng) 過 觀 察 者 的 車 廂 數(shù) 之 比 是 在 相 等 時 間 里 經(jīng) 過 觀 察 者 的 車 廂 數(shù) 之 比 是1 2 3答案：答案：AC【例】【例】一顆子彈沿水平方向射來，一顆子彈沿水平方向射來， 恰穿透固定在水平面恰穿透固定在水平面上三塊相同的木板，設(shè)子彈穿過木板時的加速度恒定，上三塊相同的木板，設(shè)子彈穿過木板

8、時的加速度恒定，則子彈穿過三塊木板所用的時間之比為則子彈穿過三塊木板所用的時間之比為_。 答案：答案：ABC( 32) ( 21)1：【例】【例】一列火車由靜止從車站出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動，一列火車由靜止從車站出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動，一觀察者站在這列火車第一節(jié)車廂的前端，經(jīng)一觀察者站在這列火車第一節(jié)車廂的前端，經(jīng)10s第第一節(jié)車廂全部通過，則第九節(jié)車廂經(jīng)過觀察者所需時一節(jié)車廂全部通過，則第九節(jié)車廂經(jīng)過觀察者所需時間是間是 ；前九節(jié)車廂經(jīng)過；前九節(jié)車廂經(jīng)過 s可從觀察者身邊全可從觀察者身邊全部通過。這列火車通過觀察者一共用了部通過。這列火車通過觀察者一共用了40s的時間，的時間，則火車共有則火車共有

9、 節(jié)車廂，第三個節(jié)車廂，第三個10s內(nèi)有內(nèi)有 節(jié)車廂節(jié)車廂通過觀察者。通過觀察者。答案：答案：1.7 ，30 ，16，5解題的基本思路：解題的基本思路：分析物理情景分析物理情景畫出運(yùn)動草圖畫出運(yùn)動草圖判斷運(yùn)動判斷運(yùn)動性質(zhì)性質(zhì)規(guī)定正方向規(guī)定正方向選用公式列方程選用公式列方程解方程，必要時對結(jié)果解方程，必要時對結(jié)果進(jìn)行討論。進(jìn)行討論。解題的常用方法解題的常用方法一般公式法：一般公式法：平均速度法：平均速度法：推導(dǎo)公式法：推導(dǎo)公式法：逆向思維法、圖像法、比例法等逆向思維法、圖像法、比例法等0tv v a t2012x t a t 2202ta x 02txvt022tt2xaT 0tvvat2012

10、xtat2202tax三、勻變速直線運(yùn)動的應(yīng)用三、勻變速直線運(yùn)動的應(yīng)用小結(jié)小結(jié)第二課時第二課時 自由落體運(yùn)動、豎直上拋運(yùn)動自由落體運(yùn)動、豎直上拋運(yùn)動自由落體運(yùn)動自由落體運(yùn)動補(bǔ)充：補(bǔ)充：伽利略對自由落體運(yùn)動的研究（物理學(xué)史）。伽利略對自由落體運(yùn)動的研究（物理學(xué)史）。補(bǔ)充：補(bǔ)充：四個推導(dǎo)公式和四個比例公式同樣適用。四個推導(dǎo)公式和四個比例公式同樣適用。補(bǔ)充：補(bǔ)充：之前歸納的解題方法和思路同樣適用。之前歸納的解題方法和思路同樣適用。下列說法中正確的是（下列說法中正確的是（ ） A.從靜止開始下落的物體都必做自由落體運(yùn)動從靜止開始下落的物體都必做自由落體運(yùn)動 B. 從地球表面附近做自由落體運(yùn)動的物體，加

11、速度都從地球表面附近做自由落體運(yùn)動的物體，加速度都 是相等的是相等的 C.自由落體運(yùn)動加速度的方向總是豎直向下的自由落體運(yùn)動加速度的方向總是豎直向下的 D.滿足速度跟時間成正比的運(yùn)動一定是自由落體運(yùn)動滿足速度跟時間成正比的運(yùn)動一定是自由落體運(yùn)動C豎直上拋運(yùn)動豎直上拋運(yùn)動【答案】【答案】t=7 s；vt=60 m/s（方向向下）（方向向下） 【例】【例】某人站在某人站在50層高樓層高樓18層的平臺邊緣處，以層的平臺邊緣處，以v020 m/s的初速度豎直向上拋出一石子求拋出后石子的初速度豎直向上拋出一石子求拋出后石子經(jīng)過距拋出點(diǎn)經(jīng)過距拋出點(diǎn)15 m處所需的時間處所需的時間(不計空氣阻力，不計空氣阻

12、力，g取取10 m/s2) 【答案】【答案】12341 ,3(27) ,(27)ts tsts ts（舍去）10210.50.05 .stsvttts （1）（2）【答案】小結(jié)小結(jié)第三課時第三課時 運(yùn)動學(xué)的圖象問題運(yùn)動學(xué)的圖象問題位移位移-時間圖象（時間圖象（x-t）速度速度-時間圖象（時間圖象（v-t） 圖象圖象 運(yùn)動性質(zhì)運(yùn)動性質(zhì)x-t圖象和v-t圖象補(bǔ)充：補(bǔ)充：文字描述。文字描述。x-t圖象和v-t圖象x-t圖象和v-t圖象補(bǔ)充：補(bǔ)充：看兩軸、截距、斜率、面積和任一點(diǎn)的狀況，確定運(yùn)動性質(zhì)。看兩軸、截距、斜率、面積和任一點(diǎn)的狀況，確定運(yùn)動性質(zhì)。x-t圖象和v-t圖象補(bǔ)充：補(bǔ)充：注意交點(diǎn)的物理

13、意義。注意交點(diǎn)的物理意義。物理情景（實(shí)際的運(yùn)動情況）物理情景（實(shí)際的運(yùn)動情況）物理情景（實(shí)際的運(yùn)動情況）物理情景（實(shí)際的運(yùn)動情況）物理情景（實(shí)際的運(yùn)動情況）物理情景（實(shí)際的運(yùn)動情況）圖像法圖像法圖像法圖像法小結(jié)小結(jié) 1、 x-t圖象和圖象和v-t圖象：圖象：看兩軸、截距、斜看兩軸、截距、斜率、面積和任一點(diǎn)，確定運(yùn)動性質(zhì)。率、面積和任一點(diǎn)，確定運(yùn)動性質(zhì)。 2、圖象、圖象 運(yùn)動性質(zhì)運(yùn)動性質(zhì) 3、畫出物體的實(shí)際運(yùn)動情景、畫出物體的實(shí)際運(yùn)動情景 4、圖象的利用：、圖象的利用：主動、被動主動、被動第四課時第四課時 追擊相遇問題追擊相遇問題 追擊相遇問題是運(yùn)動學(xué)中常見的問題，也是追擊相遇問題是運(yùn)動學(xué)中常見

14、的問題，也是勻變勻變速直線運(yùn)動規(guī)律在實(shí)際問題中的具體應(yīng)用速直線運(yùn)動規(guī)律在實(shí)際問題中的具體應(yīng)用。 處理運(yùn)動學(xué)問題時，處理運(yùn)動學(xué)問題時，應(yīng)養(yǎng)成良好的作圖習(xí)慣，畫應(yīng)養(yǎng)成良好的作圖習(xí)慣，畫出各物體的運(yùn)動草圖出各物體的運(yùn)動草圖可以幫助同學(xué)們理解題意、可以幫助同學(xué)們理解題意、拓寬思路，只有這樣才能更快更好的解決運(yùn)動學(xué)拓寬思路，只有這樣才能更快更好的解決運(yùn)動學(xué)問題。問題。 追擊相遇問題通常需要解決兩個物體間的能否追追擊相遇問題通常需要解決兩個物體間的能否追上、能否相遇或能否相碰等問題，解決這些問題，上、能否相遇或能否相碰等問題，解決這些問題，需要抓住需要抓住一個條件和兩個關(guān)系：一個條件是速度一個條件和兩個關(guān)

15、系：一個條件是速度相等；兩個關(guān)系是時間關(guān)系和位移關(guān)系。相等；兩個關(guān)系是時間關(guān)系和位移關(guān)系。 注意：注意：若被追趕的物體做勻減速運(yùn)動，一定要注若被追趕的物體做勻減速運(yùn)動，一定要注意分析追上前意分析追上前勻減速的物體是否已經(jīng)停止運(yùn)動勻減速的物體是否已經(jīng)停止運(yùn)動。一、追擊問題一、追擊問題1、勻加速運(yùn)動的物體追趕勻速運(yùn)動的物體、勻加速運(yùn)動的物體追趕勻速運(yùn)動的物體【例】一小汽車從靜止開始以【例】一小汽車從靜止開始以3m/s2的加速度行駛，的加速度行駛，恰有一自行車以恰有一自行車以6m/s的速度從車邊勻速駛過。求：的速度從車邊勻速駛過。求：（1）小汽車從開動到追上自行車之前經(jīng)過多長時間）小汽車從開動到追上

16、自行車之前經(jīng)過多長時間兩者相距兩者相距最最遠(yuǎn)？此時距離是多少？遠(yuǎn)？此時距離是多少？ （2）小汽車什么時候追上自行車，此時小汽車的速）小汽車什么時候追上自行車，此時小汽車的速度是多少？度是多少？ 答案：答案：2s，6m；4s，12m/s2、勻速運(yùn)動的物體追趕同向勻加速運(yùn)動的物體、勻速運(yùn)動的物體追趕同向勻加速運(yùn)動的物體【例】一個步行者以【例】一個步行者以6m/s的最大速率跑步去追趕被的最大速率跑步去追趕被紅燈阻停的公共汽車，當(dāng)他距離公共汽車紅燈阻停的公共汽車，當(dāng)他距離公共汽車25m時，時，綠燈亮了，汽車以綠燈亮了，汽車以1m/s2的加速度勻加速啟動前進(jìn)，的加速度勻加速啟動前進(jìn)，問：人能否追上汽車？

17、若能追上，則追車過程中問：人能否追上汽車？若能追上，則追車過程中人共跑了多少距離？若不能追上，人和車人共跑了多少距離？若不能追上，人和車最最近距近距離為多少？離為多少？ 答案：不能追上，答案：不能追上，7m 一、追擊問題一、追擊問題 3、勻減速追趕勻速時，情景和、勻減速追趕勻速時，情景和2類似。類似。 4、勻速追趕勻減速時，情景和、勻速追趕勻減速時，情景和1類似。類似。 5、勻加速追趕勻減速時，情景和、勻加速追趕勻減速時，情景和1類似。類似。 6、勻減速追趕勻加速時，情景和、勻減速追趕勻加速時，情景和2類似。類似。二、相遇問題二、相遇問題 1、同向運(yùn)動兩物體的相遇問題、同向運(yùn)動兩物體的相遇問題

18、即追及問題，即追及問題，當(dāng)兩者處于同一位置即相遇，具體分析同當(dāng)兩者處于同一位置即相遇，具體分析同追擊問題。追擊問題。 2、相向運(yùn)動兩物體的相遇問題、相向運(yùn)動兩物體的相遇問題，當(dāng)各自發(fā)，當(dāng)各自發(fā)生的位移絕對值之和等于開始時兩物體間生的位移絕對值之和等于開始時兩物體間的距離時即相遇的距離時即相遇。二、相遇問題二、相遇問題【例】一輛轎車違章超車，以【例】一輛轎車違章超車，以108km/h的速度駛?cè)氲乃俣锐側(cè)胱髠?cè)逆行道時，猛然發(fā)現(xiàn)正前方左側(cè)逆行道時，猛然發(fā)現(xiàn)正前方80m處一輛卡車處一輛卡車正以正以72km/h的速度迎面而來，兩車司機(jī)同時剎車，的速度迎面而來，兩車司機(jī)同時剎車，剎車加速度大小都是剎車加速

19、度大小都是10m/s2,兩司機(jī)的反應(yīng)時間兩司機(jī)的反應(yīng)時間（即司機(jī)發(fā)現(xiàn)險情到實(shí)施剎車所經(jīng)歷的時間）是（即司機(jī)發(fā)現(xiàn)險情到實(shí)施剎車所經(jīng)歷的時間）是t。試問。試問t是何值是何值，才能保證兩車不相撞？，才能保證兩車不相撞？答案：答案：t0.3s小結(jié)小結(jié) 一、基本要求：一、基本要求：運(yùn)動規(guī)律、運(yùn)動草圖、一運(yùn)動規(guī)律、運(yùn)動草圖、一個條件兩個關(guān)系、注意停止時間。個條件兩個關(guān)系、注意停止時間。 二、題型分類：二、題型分類：可通過多種方法進(jìn)行理解可通過多種方法進(jìn)行理解 三、解題方法：三、解題方法：物理方法、數(shù)學(xué)方法、圖物理方法、數(shù)學(xué)方法、圖像法像法第五課時第五課時 實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)：探究小車速

20、度隨時間變化的規(guī)律一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊弧?shí)驗(yàn)?zāi)康挠么螯c(diǎn)計時器探究小車速度隨時間變化的規(guī)律用打點(diǎn)計時器探究小車速度隨時間變化的規(guī)律二、實(shí)驗(yàn)原理二、實(shí)驗(yàn)原理1.打點(diǎn)計時器打點(diǎn)計時器（1）作用：計時儀器，每隔）作用：計時儀器，每隔0.02 s打一次點(diǎn)打一次點(diǎn). （3）紙帶上點(diǎn)的意義）紙帶上點(diǎn)的意義 表示和紙帶相連的物體在不同時刻的位置；表示和紙帶相連的物體在不同時刻的位置； 通過研究紙帶上各點(diǎn)之間的間隔，可以判斷物體的通過研究紙帶上各點(diǎn)之間的間隔，可以判斷物體的 運(yùn)動情況運(yùn)動情況.2.利用紙帶判斷物體是否做勻變速直線運(yùn)動的方法利用紙帶判斷物體是否做勻變速直線運(yùn)動的方法 （1）沿直線運(yùn)動的物體在連續(xù)相等時間

21、間隔的不同時刻）沿直線運(yùn)動的物體在連續(xù)相等時間間隔的不同時刻 的速度分別為的速度分別為v1、v2、v3、v4、，若，若v2v1v3v2v4 v3，則說明物體在相等時間內(nèi)速度的增量相等，則說明物體在相等時間內(nèi)速度的增量相等， 由此說明物體在做勻變速直線運(yùn)動，即由此說明物體在做勻變速直線運(yùn)動，即 a . （2）沿直線運(yùn)動的物體在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移分別為）沿直線運(yùn)動的物體在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移分別為 x1、x2、x3、x4，若，若xx2x1x3x2x4x3， 則說明物體在做勻變速直線運(yùn)動，且則說明物體在做勻變速直線運(yùn)動，且xaT2.P274作圖作圖3.速度、加速度的求解方法速度、加速度的求解方法

22、(1)“平均速度法平均速度法”求速度求速度，即，即vn ，如圖所示，如圖所示.(2)“逐差法逐差法”求加速度求加速度，即，即a1 ，a2 ，a3 ，然后取平均值，即，然后取平均值，即 ，這樣，這樣使所給數(shù)據(jù)全部得到利用，以提高準(zhǔn)確度使所給數(shù)據(jù)全部得到利用，以提高準(zhǔn)確度.(3)“圖象法圖象法”求加速度求加速度，即由，即由“平均速度法平均速度法”求出多個點(diǎn)的求出多個點(diǎn)的速度，畫出速度，畫出vt圖，直線的斜率即加速度圖，直線的斜率即加速度.P274三、實(shí)驗(yàn)器材三、實(shí)驗(yàn)器材打點(diǎn)計時器、打點(diǎn)計時器、 電源、一端附有定滑輪的長木板、紙帶、小電源、一端附有定滑輪的長木板、紙帶、小車、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺車、細(xì)

23、繩、鉤碼、刻度尺.四、實(shí)驗(yàn)步驟四、實(shí)驗(yàn)步驟【例】【例】在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按照實(shí)驗(yàn)在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的先后順序，將下述步驟的代號填在橫線上進(jìn)行的先后順序，將下述步驟的代號填在橫線上_A把穿過打點(diǎn)計時器的紙帶固定在小車后面把穿過打點(diǎn)計時器的紙帶固定在小車后面B把打點(diǎn)計時器固定在木板的沒有滑輪的一端，并連好電路把打點(diǎn)計時器固定在木板的沒有滑輪的一端，并連好電路C換上新的紙帶，再重做兩次換上新的紙帶，再重做兩次D把長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面把長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面E使小車停在靠近打點(diǎn)計時器處，接通電源，放開小車，讓使小

24、車停在靠近打點(diǎn)計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運(yùn)動小車運(yùn)動F把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下邊吊著合適把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼的鉤碼G斷開電源，取出紙帶斷開電源，取出紙帶答案：答案：DBFAEGC三、實(shí)驗(yàn)器材三、實(shí)驗(yàn)器材打點(diǎn)計時器、打點(diǎn)計時器、 電源、一端附有定滑輪的長木板、紙帶、小電源、一端附有定滑輪的長木板、紙帶、小車、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺車、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺.四、實(shí)驗(yàn)步驟四、實(shí)驗(yàn)步驟五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與處理五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與處理分析運(yùn)動性質(zhì)、求加速度！分析運(yùn)動性質(zhì)、求加速度！【例】【例】在研究勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中，算出小車經(jīng)過各計在研究勻變速直線

25、運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點(diǎn)的瞬時速度如下表格所示數(shù)點(diǎn)的瞬時速度如下表格所示.為了算出速度，合理的方法是為了算出速度，合理的方法是()A、根據(jù)任意兩計數(shù)點(diǎn)的速度公式、根據(jù)任意兩計數(shù)點(diǎn)的速度公式av/t算出加速度算出加速度B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出v-t圖象，量出其傾角，由公式圖象，量出其傾角，由公式atan 算出加速度算出加速度C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出v-t圖象，由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)圖象，由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對應(yīng)的速度，用公式所對應(yīng)的速度，用公式av/t算出加速度算出加速度D、依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點(diǎn)間的加速度，算出平均值作、依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點(diǎn)

26、間的加速度，算出平均值作為小車的加速度為小車的加速度答案：答案：C六、注意事項(xiàng)六、注意事項(xiàng)1.交流電源的電壓及頻率要符合要求交流電源的電壓及頻率要符合要求.2.實(shí)驗(yàn)前要檢查打點(diǎn)的穩(wěn)定性和清晰程度，必要時要調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)前要檢查打點(diǎn)的穩(wěn)定性和清晰程度，必要時要調(diào)節(jié) 振針的高度和更換復(fù)寫紙振針的高度和更換復(fù)寫紙.3.開始釋放小車時，應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計時器開始釋放小車時，應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計時器.4.先接通電源，計時器工作后，再放開小車先接通電源，計時器工作后，再放開小車，當(dāng)小車停止，當(dāng)小車停止 運(yùn)動時及時斷開電源運(yùn)動時及時斷開電源.5.要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞，在小車到達(dá)滑輪前要防止鉤碼落地和小車跟

27、滑輪相撞，在小車到達(dá)滑輪前 及時用手按住它及時用手按住它.P2746.牽引小車的鉤碼個數(shù)要適當(dāng)，以免加速度過大而使紙帶牽引小車的鉤碼個數(shù)要適當(dāng)，以免加速度過大而使紙帶 上的點(diǎn)太少，或者加速度太小，而使各段位移無多大差上的點(diǎn)太少，或者加速度太小，而使各段位移無多大差 別，從而使誤差增大，加速度的大小以能在別，從而使誤差增大，加速度的大小以能在50 cm長的長的紙紙 帶上清楚地取得六、七個計數(shù)點(diǎn)為宜帶上清楚地取得六、七個計數(shù)點(diǎn)為宜.7.要要區(qū)別計時器打出的點(diǎn)與人為選取的計數(shù)點(diǎn)區(qū)別計時器打出的點(diǎn)與人為選取的計數(shù)點(diǎn)，一般在紙，一般在紙 帶上每隔四個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)，即時間間隔為帶上每隔四個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)，即時間間隔為T0.025 s 0.1 s.8.要多測幾組，盡量減小誤差要多測幾組，盡量減小誤差.9.描點(diǎn)時最好用坐標(biāo)紙，在縱、橫軸上選取合適的單位