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1、毛毛蟲毛毛蟲蝴蝴 蝶蝶變變 教學(xué)目標1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解毛毛蟲變成蝴蝶的經(jīng)過,體會人只有正確認識自己,相信自己,耐心去做,才能成功的道理。觀察觀察 昆蟲昆蟲 羨慕羨慕 嚴厲嚴厲 安慰安慰 頑皮頑皮 生機勃勃生機勃勃 大驚小怪大驚小怪 笨頭笨腦笨頭笨腦 五彩繽紛五彩繽紛 一只頑皮的小瓢蟲發(fā)現(xiàn)了他,立刻大驚小怪地叫起來:“快來看哪!這兒有個丑八怪!” 原來原來我自己我自己又丑又又丑又笨,還笨,還特別不特別不合群。合群。 “孩子,你不該孩子,你不該帶頭嘲笑別人。毛帶頭嘲笑別人。毛毛蟲雖然不像我們毛蟲雖然不像我們一樣會飛會跑,可一樣會飛會跑,可是它也能做一些事是它也能做一些事
2、情。情?!闭Z氣嚴厲語氣嚴厲默讀課文默讀課文3-5自然段,自然段,思考:思考:毛毛蟲聽了瓢蟲媽媽的話,毛毛蟲聽了瓢蟲媽媽的話,1.它是怎么它是怎么想的想的,用,用“ ”畫出畫出來。來。2.它是怎么它是怎么做的做的,用,用“- ”畫畫出來。出來。 他開始埋頭苦干起來。用了幾天幾夜的時間,毛毛蟲終于把自己從頭到腳裹進了溫暖的繭子里。 他打定主意,自己不能悲觀失望,也他打定主意,自己不能悲觀失望,也不能妒忌別的蟲子。他要吐絲,為自己編不能妒忌別的蟲子。他要吐絲,為自己編織一間牢固的繭房??椧婚g牢固的繭房。一切都會變的,一切都會變的,一切都會好起來,一切都會好起來,我必須有耐心!我必須有耐心!他生出了兩對輕盈的翅 膀,上面還有五彩繽紛的花紋。 我的成長我的成長 學(xué)習(xí)了本節(jié)課,你明白了一個
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