三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 中秋尋月課件1 湘教版

1、中秋尋月中秋尋月 湘教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元湘教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 賈平凹于1974年開(kāi)始發(fā)表作品。著有小說(shuō)集賈平凹獲獎(jiǎng)中篇小說(shuō)集、賈平凹自選集，長(zhǎng)篇小說(shuō)商州、白夜，自傳體長(zhǎng)篇我是農(nóng)民等。臘月正月獲中國(guó)作協(xié)第3屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)；滿(mǎn)月獲1978年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)；秦腔獲2008年第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。賈平凹賈平凹（w），原名賈平娃，1952年2月21日出生 ，中國(guó)當(dāng)代作家。陜西省商洛市丹鳳縣人。賈平凹出生于并不富裕的農(nóng)村，并非書(shū)香門(mén)第，家中世代是農(nóng)民。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。中秋節(jié)中秋節(jié) 中秋夜晚，皓月當(dāng)空，清輝灑滿(mǎn)大地，人們把月圓當(dāng)作是團(tuán)圓的象征，把八

2、月十五這一天當(dāng)作親人團(tuán)聚的日子，因此，也稱(chēng)中秋節(jié)為團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)時(shí)，我國(guó)人民有賽龍船、祭月、賞月、吃月餅、敬老等習(xí)俗。 每年農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)?！爸星铩币辉~最早見(jiàn)于周禮 ，按照我國(guó)古代歷法解釋?zhuān)r(nóng)歷八月在秋季當(dāng)中，而十五又是這月中間的一天，所以八月十五被稱(chēng)為中秋。一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，所以中秋也稱(chēng)“仲秋”。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握本課生字詞。.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。.理解課文內(nèi)容，感受孩子豐富的心靈世界，體味清新的語(yǔ)言，體會(huì)其中蘊(yùn)含的哲理。 創(chuàng)設(shè)情境，引入課文創(chuàng)設(shè)情境，引入課文 .我們?cè)?jīng)讀過(guò)許多描寫(xiě)月亮的詩(shī)歌和文章，唱過(guò)許多與月亮有

3、關(guān)的歌?，F(xiàn)在我想請(qǐng)同學(xué)們回憶一下與月亮有關(guān)的文章。 （月亮姑娘、靜夜思） .今天我們將跟隨賈平凹去尋找美麗的月亮。 初讀課文，自學(xué)生字初讀課文，自學(xué)生字 1. 自由讀課文，要求讀準(zhǔn)生字的音，把課文的句子讀通順。2.認(rèn)讀以下生字詞，老師要檢查你們的掌握情況。 認(rèn)識(shí)、會(huì)寫(xiě)生字認(rèn)識(shí)、會(huì)寫(xiě)生字 款款 鏡鏡 央央 桂桂 乎乎 傻傻 執(zhí)執(zhí) 配配 壺壺 剛剛 趣趣 灘灘 注意辨別多音字注意辨別多音字 累累 倒倒 認(rèn)讀詞語(yǔ)認(rèn)讀詞語(yǔ)款款地累累清清晰晰款款地累累清清晰晰玉砌爭(zhēng)執(zhí)興趣沙灘玉砌爭(zhēng)執(zhí)興趣沙灘熟讀課文，質(zhì)疑問(wèn)難熟讀課文，質(zhì)疑問(wèn)難 檢查書(shū)寫(xiě)生字檢查書(shū)寫(xiě)生字 .請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看老師示范書(shū)寫(xiě)生字，著重掌握字形結(jié)構(gòu)、書(shū)寫(xiě)規(guī)律。 .范寫(xiě)：款、配、傻。 分組討論課文的其本結(jié)構(gòu)分組討論課文的其本結(jié)構(gòu)提示：屋中之月院中之月沙灘之月尋月賞月 分組討論課文內(nèi)容分組討論課文內(nèi)容在討論過(guò)程中要解決下面問(wèn)題.奶奶說(shuō)“月亮進(jìn)來(lái)了！”這是為什么？.“月亮是屬于我們女孩兒的了?！泵妹谜f(shuō)的這句話(huà)如何理解？. 理解“看著天上白光光的月亮，我覺(jué)得，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我的了，那月亮不就是我們按在天上的印章嗎？” 探究解疑探究解疑 作者中秋尋月尋到了什么？你又尋到了什么？（討論交流） 隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)一、把下面的字換個(gè)偏旁組成新的字再組詞。境（）（）娃（）（）鋼（）（）攤（）（）二、填空 盼著（）望著（） 瞧著（）三、我會(huì)